作爲除中國以外唯一達到華人占比75%以上的國家，新加坡一直都很重視華文教育。
01
“學習華文應該有趣且實用，讓孩子有動力深究華文和文化。”
關于爲什麽要學習華文，新加坡華族文化中心在今年對800名18至35歲的新加坡人作了一項調查，結果如下：
23%的受訪者認爲自己接觸華文的動機是單純的，即自己是華人，自然而然從小接觸華族文化。
19%的受訪者認爲，學好了華語，能夠與家中長輩建立更有意義的關系。
19%的年輕人認爲，學好了華語，就能與中國企業和機構通商通信，甚至直接應征中國企業的職位。
11%的受訪者認爲，語言往往代表著特定人群的價值觀，因此多學一門語言就可以多獲得一些知識。
剩下的8%的受訪者表示自己是在流行文化的驅使下學習華文。
而新加坡教育部長王乙康在出席海外華文書市（BookFest）開幕儀式時表達了他的觀點：
隨著區域蓬勃發展，掌握母語將有助于年輕人在職場上獲得更好的發展機會，作爲一種競爭優勢。
在環球化社會的背景下，我們也更須掌握母語以紮根文化，建立更強的國家身份認同感。
以傳承文化作爲學華文的原因，這對孩子而言會太沉重，我們應讓學習有趣且實用，從而激發孩子認識語言與文化。
02
“新加坡觀點：華文、英語，雙語教育不應丟棄！”
新加坡的華文教育，從孩子的幼兒時期就開始了。
政府規定，每個孩子在學習英語的同時，也要學習母語：華人要學習華語，馬來西亞人要學習馬來語，印度人要學習淡米爾語。因此，華文從小就作爲每一位華人學生的必修課程。
有研究顯示，幼兒從小就接觸雙語甚至是多語，不但不會混淆，長大後還能夠在雙語、雙文化世界遊走自如。
有些家長自認華文水平不夠高，選擇不同孩子說母語。其實家長能講華語就應堅持多講，打開語言自然習得的空間，才能更好地支持孩子在學校的雙語教學。
“家裏就應多講華語⋯⋯如今小學華文課時只占所有科目課時的兩成，既然孩子多數時間講英語，不會因爲在家多講幾句華語而影響英語水平。”
——國立教育學院亞洲語言文化部助理主任胡月寶
03
“影響孩子一生的雙語教育……”
雙語政策的優勢不言而喻，許多的科學家、教育學家已經證實了這一點，而新加坡在雙語教育方面也取得了很多成就。
新加坡建國總理李光耀先生也曾自豪地將雙語政策稱爲“建國基石之一”。
他曾說道，正是由于新加坡這種獨特的雙語優勢，才使得新加坡在不丟失文化傳統及華文這個大市場的基礎上又能夠與世界自由對話，實現充分的國際化。
自雙語政策實施以來，新加坡培養了大批高素質的雙語人才，促進了國家對外交流與合作。
近年來，新加坡更是憑借雙語之優勢，加強與中國的貿易合作，搭上了中國經濟發展順風車，開發出更廣闊的前景。
04
“教育部長王乙康部長：學好中文越來越重要。”
新加坡教育部長王乙康今年5月在出席一項文化活動中表示：
“新加坡作爲作爲多元種族文化融合的社會，英語是共通的官方語言，越來越多的家庭開始逐漸使用英語溝通，也正因爲如此，很多人開始擔心母語水平下降。
但事實上，近些年越來越多的家庭開始意識到雙語學習的重要性，並在家庭生活中使用雙語交流。”
王乙康還強調，隨著亞洲崛起，特別是中國，學好中文等母語作爲一項經濟技能，對未來而言，越來越重要。
爲此，新加坡教育部還計劃將語言學習納入“技能創前程”計劃，開設更多華語等母語相關課程，讓母語進修更加系統化。
由此可以看出，未來新加坡的雙語學習將會成爲主流的進修方式。
這將會給中國留學生帶來哪些優勢？
中國留學生，特別是小留學生將會有中文學習的優勢，他們的中文水平將會領先同齡孩子，且更了解中國文化，孩子會變得更加自信；
新加坡華人占比超過70%，越來越多的新加坡人說中英雙語，將會營造更好的文化氛圍，孩子更容易融入其中；
孩子能夠在留學期間不落下對中國文化的學習；
雙語教育也會讓孩子在未來的職業競爭中更有優勢，特別是在“一帶一路”倡導下的關鍵樞紐——新加坡。
這意味著到新加坡讀中小學，學生能夠在接受國際化教育的同時，也不會遺忘自己的根本。
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