陳裕玲送小女兒到學前班時，觀察到老師如何與孩子溝通。她說：“我覺得這很了不起，也對我有所啓發。我了解到學前教育工作者扮演的重要角色，最後決定加入這個行業。”
爲了幫助更多孩子站在更好的人生起跑點，育有一子一女的陳裕玲（33歲，見習幼教教師）毅然離開工作了10年的人力資源領域，投身學前教育。
在爲人母之後，陳裕玲就開始大量閱讀，在書海中探索各種育兒與教育方法。去年小女兒進入學前班的時候，她決定轉行到學前教育領域。
“女兒上學頭三天，我一直都在學校陪她，因此觀察到老師如何與孩子溝通，以及如何進行各種學習活動。”
陳裕玲說，她注意到老師在兼顧班上其他同學時，也能迅速讓女兒安頓下來。
“我覺得這很了不起，也對我有所啓發。通過這三天觀察，我了解到學前教育工作者扮演的重要角色，最後決定加入這個行業。”
陳裕玲申請了學前教育專業人士轉業計劃，並成功在學前教育機構樂心兒（Skool4Kidz）找到一份見習幼教教師的工作。
爲了成爲合格幼教工作者，陳裕玲須接受幼兒保育與教育專業文憑課程培訓。爲期16個月的課程從今年3月開始，目前她是邊工作邊上課。
“轉行成爲見習幼教教師，我的收入少了四分之一，這不是一個容易的決定，但我很高興得到丈夫和家人的支持，才能鼓起勇氣離開熟悉、舒適的環境，進入嶄新且陌生的領域。”
陳裕玲也分享了上課的體會。她說，想要爲幼童創造整體的學習環境，父母和幼教教師必須緊密配合，才能全面培養孩子的體能、語言、智力、情感和社交技能。
“課程也讓我熟悉孩子的不同發展階段，明白每個孩子的發展與學習進度都各不相同。今後我在教育自己的孩子時，也會尊重他們各自的步調和興趣。”