（早報訊）過去三個月來，50所學校約100個年級的學生在不同時候進行居家學習，超過2萬名學生受影響。教育部將下來會采取更針對性措施，減少讓整個年級學生居家學習的情況，以避免學生的學習受幹擾。
教育部長陳振聲今天中午發布面簿貼文透露上述信息時說，由于與確診病例有近距離接觸的人已迅速被隔離或放缺席假，進行居家學習的學生當中，無人被發現感染冠病。
陳振聲說，自本月初，學校采取更針對性的做法，也就是在可能的情況下，讓和確診病例有近距離接觸、同班或同樣課程輔助活動的學生放缺席假或接受隔離，而不是讓整個年級的學生都進行居家學習。這麽做是爲了盡量減少對學生學習的幹擾。
陳振聲說，接下來，學校將擴大這類做法，盡量減少對學生和家庭生活的幹擾。
“冠病檢測將能讓我們采取更針對性的做法，決定應讓哪些人暫時不來學校，以及多長時間等。例如，我們能更常進行較快速的抗原快速檢測，檢測結果呈陰性的師生，將可更早回返學校。”
5月至7月以來，本地60萬學生人口中，有216名學生感染冠病，其中103人是小學生，大多數是屬于家庭感染病例。其中超過半數在確診前已經放缺席假或接受隔離。
陳振聲說，爲繼續保障學校的安全，需要家庭和師生們繼續通力合作。家裏一旦有人出現症狀，家長應該讓孩子留在家中，不要孩子到學校或補習中心。
陳振聲也保證學校教員會繼續維持警惕，發現學生即使有輕微症狀，也會讓他們回家休息。
爲進一步加強學生和教職員的安全，從10月1日起，未接種冠病疫苗的教職員，每周須接受兩次抗原快速檢測（ART）。這也包括非政府雇用的職員，但經常會接觸12歲及以下的學生，包括補習和增益中心的教職員。
陳振聲指出，過去20個月來，當局一直在制定措施以確保學生的安全，他對家長、教師、職員和學生給予的合作和努力表示感謝。
“隨著病毒演變，我們的防疫、圍堵和補救措施也須做出調整。不過我們的目標保持不變，就是繼續以可持續的方式監管病毒的傳播，克服病毒的威脅，越戰越勇。”