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【新加坡探校系列中學篇(19)】公教中學 Catholic High School

2021 年 9 月 23 日 光影木未舟

新加坡是亞洲教育無需爭議的高地,其教育制度更是在繼承了西方精英教育體系的基礎上,融入了自身獨有的理念與模式。無論是私立公學,還是公辦鄰裏學校,都深信教育服務的使命是給所有孩子提供一個平衡和圓滿的教育環境,以幫助學生發掘潛力,培養解決問題和創造新機遇的能力。今天我們爲大家帶來一所位于碧山新區的自主天主教男校 – 公教中學(Catholic High School)。

【新加坡探校系列中學篇(19)】公教中學 Catholic High School

公教中學

院校介紹

公教中學(簡稱:CHS)是新加坡羅馬天主教總教區贊助下的備受推崇的教育機構之一。它雖然是一所天主教機構,但同時招收天主教和非天主教學生。公教中學由法國傳教士Edward Becheras神父于 1935 年創立,後搬遷至碧山現址,以滿足對學校規模的需求。

作爲一所特殊援助計劃 (SAP) 學校,CHS 以雙語和雙文化理念爲基礎,提供獨特的雙軌教育模式,其中包括‘O’Level課程 (OP) 和綜合課程 (IP)。在80多年的學生教育曆程中,學校培養了一批在各領域回饋社會、回饋學校的領軍人物和專業人才。

中學校園一覽

學校理念

公教中學的校訓是“親愛, 忠誠, 敬業樂群”,希望其學生都成爲具有高尚的情操與堅韌的個性,同時熱愛生活,熱愛學習,並且願爲人群服務的領袖、雙語學者、與謙謙君子。

課程體系

全校共有6個綜合學術部門(英文、華文、美學、人文、科學、數學),開放20類課程,包括數學、科學(物理、生物、化學)、英語語言文學、體育以及音樂。

開放日課程體系介紹

在課程設置上,IP綜合源流和OP快捷源流這兩個系統有幾個共同點。兩個源流的學生接受相同的低年級核心課程、CCA、學生發展和福利計劃、學生領導機會、中國文化欣賞課程、海外沉浸和文化旅行,以及美學和體育教育。公教中學的大部分人才發展計劃(例如CΩERGY 計劃、MOE 音樂選修計劃、體育人才發展計劃等)均對 IP 和 OP 學生開放,以幫助他們發現自己的興趣並在課堂之外發展新技能。

【新加坡探校系列中學篇(19)】公教中學 Catholic High School

IP&OP課程對比

此外,IP 學生需要比 OP 學習更多嚴格的延伸課程,且有機會參加JIP學生領導力發展計劃。

課外活動

CCA(Co-curricular Activity)課外發展計劃

體育:籃球、壘球、田徑、桌球、武術、排球、旱地冰球等。

制服團體:NCC陸軍、NCC空軍、全國學生警察團、聖約翰旅等。

表演藝術類:唱詩班、傳統民樂社、現代舞社、中文戲劇社等。

興趣社團:信息技術社等。

【新加坡探校系列中學篇(19)】公教中學 Catholic High School

BSP(Bicultural Studies Programme)雙文化課程

公教中學于2016年開辦雙文化課程。整個雙文化課程爲期四年。修讀雙文化課程的學生將會在公教中學完成兩年的雙文化課程,並在諾雅初級學院(Eunoia JuniorCollege)完成第三至第四年的課程。

雙文化課程旨在深化學生對中國曆史、社會變遷、經濟發展和國際外交的認識。學生將通過曆史評論、體驗式學習和其他方式促進學習,培養他們了解東西方社會的興趣。

除了和中國有關的課題,公教中學的雙文化課程學生也將學習他們身爲東南亞華人的曆史根源和所扮演的角色,以及中國的發展對他們的影響。

他們也將有機會進行研究、參加由教育部和學校主辦的研討會和工作坊,以及到中國和西方國家浸濡學習。

【新加坡探校系列中學篇(19)】公教中學 Catholic High School

北京交流合影

SFSP(Space & Flight Science Programme)航空航天計劃

公教中學爲對航空航天和空間工程的未來和前沿充滿熱情的感興趣的學生提供獨特的空間和飛行科學課程。

【新加坡探校系列中學篇(19)】公教中學 Catholic High School

該計劃爲學生提供探索航空航天和空間工程的機會,例如學習無人駕駛自動駕駛汽車和衛星技術。學校的STARS 實驗室與項目合作夥伴(見下圖)給學生提供廣泛的培訓和行業學習機會。

【新加坡探校系列中學篇(19)】公教中學 Catholic High School

入學條件

2019/20 PSLE錄取分數線:

– ’O’ Level源流(OP):249-259(6M-9M)

– 綜合源流(IP):252-274(5M-8M)

注:數據僅爲參考,達到前一年最低入學分數並不能保證被學校錄取。

詳情請見學校官網: https://catholichigh.moe.edu.sg/

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