小學四年級時突然失去行走能力，隨後被診斷出患有肌肉萎縮症，當時沈旸凱深怕自己會“被遺落”。如今他已是維多利亞初級學院一名品學兼優的學生，對未來有著無限憧憬。
能取得今天的成績，除了憑借自己的堅持不懈一路走來，陪伴支持沈旸凱（16歲）的還有社會服務機構亞洲婦女福利協會（AWWA）旗下社區融合服務。
AWWA于1991年成立TEACH ME計劃，2001年改名爲社區融合服務（Community Integration Service，簡稱CIS），支持殘障兒童與青年融入學校和社區，自食其力並發揮最大的潛力。計劃推出30年來已有1500多名殘障孩童受益，其中包括不少像沈旸凱這樣的學生。
沈旸凱當年確診後，CIS的工作人員多次到訪他的學校。他們除了確認沈旸凱適應良好，也與學校溝通以確保他有適當的支援，包括課室的安排，以及在班級裏爲他指定一名同伴，互相關照扶持。
盡管沈旸凱的健康狀況時好時壞，但他始終勤勉學習。“我的經曆教會我，自己是特別的，但也是正常的。”
CIS昨天舉行頒獎典禮，表揚30個激勵人心的個人及機構。沈旸凱獲頒教育成就獎。
堅毅獎的其中一名得主則是17歲的吳粹英。她兩年前診斷出患上罕見的進行性肌肉骨化症，行動顯著受限。盡管病情經常讓她疼痛不堪，但她仍然在CIS物理治療師的安排下，積極爲O水准會考作准備。
吳粹英的努力獲得了回報，她憑借出色的成績升入淡馬錫理工學院修讀法律和管理。
AWWA首席執行官卡迪克炎（J.R. Karthikeyan）說，我國的殘障人士支持體系30年來取得巨大發展，但不少方面仍有待加強，其中包括就業。“企業可以把握靈活工作制度，聘請更多有能力的殘障人士。”
參加線上典禮的社會及家庭發展部兼教育部政務部長孫雪玲也鼓勵民衆，積極參與殘障服務總藍圖2030的規劃，打造一個更具包容性的社會。