新加坡科技與設計大學是一所全新的大學,校園的教學區主體建築由荷蘭UNStudio事務所聯合新加坡DP建築師事務所設計,2015年一期工程——西側部分完工並投入使用。
總體規劃三維模型
一期總平面圖
設計整體呈現出“非線性”結構。建築師沒有采用傳統的、常規的規劃理念——以院系爲單元將校園建築劃分爲不同的單體,而是將校園建築分爲互相連接的幾部分,希望籍此能鼓勵、增加不同院系、不同部門、老師和學生之間的互動。
“SUTD的設計有意識地避免過度清晰,而是專注于基礎設施質量、連通性和創建一個開放、透明和輕便的設施,以滿足當代校園的要求,“UNStudio創始人Ben van Berkel如是說。
“我們相信互動是促進教育進步的關鍵,”DP建築師事務所主任Jeremy Tan解釋說。“校園通過四個學術支柱的學生和教師,通過各種協作空間的會議,實現開放和包容性的互動。”
“爲了促進創新,校園需要爲不斷變化的需求提供靈活的解決方案,滿足大學不斷發展的要求,適應多功能課程的發展。”Tan說。
校園圍繞著從北到南和東西向的兩個軸線——通往生活區的軸線、學習區的軸線展開,軸線的交叉點自然形成了校園中心——一個靈活的、多用途的空間,可用于舉辦展覽和其他活動。
校園結構分析圖
二層功能節點分析
校園中心節點的室內空間
從這個中心,可以通向主禮堂,主圖書館和國際設計中心 – 技術驅動研究中心。教室,實驗室和會議室分布在整個校園內。
“從外觀來看,SUTD教學區建築看起來有點像密集,獨立的街區,但實際上它們是完全連通和開放的。”van Berkel說。
“通過引入對角線和框架式視圖走廊,垂直和水平連接以及有蓋走道,並通過逐漸縮小建築物的高度,創造了開放性,這意味著建築物形成了一個連通的整體,”他補充說。“房間和走廊之間的傳統分隔也被解散,從而形成了靈活的空間,並鼓勵整個建築物內的互動行爲。”
一層平面圖
二層平面圖
綠化無疑是熱帶建築的重點,除了常規的地面、庭院、露台綠化外,局部走廊的欄板也設計了綠化,從而形成了相對立體的綠化系統。當然,這些立體綠化與過往文章“綠化也能成爲立面的主角?”裏介紹的由新加坡WOHA建築設計事務所設計的Parkroyal酒店、Oasia酒店等相比只是小巫見大巫而已。
綠化系統的邏輯分析
屋頂露台的綠化
得益于自動控制、滴灌系統的普及,建築中的綠化也越來越易于管理了。
熱帶氣候的自然通風是群體建築必須考慮的重點之一。建築設計通過建築布局、外廊、通廊的設計盡可能引入自然通風,同時提供必要的遮陽、遮雨。
自然通風的邏輯分析
通透開敞的走道——獲得自然通風及遮陽
大面積的、自然通風的開敞空間提供了更多活動的可能性
建築形式上,預制混凝土立面系統爲建築物提供了明亮的白色基調,局部綠色、紅色和紫色的色塊,則起到導航的作用。
白色基調預制混凝土板搭配的不同色彩色塊
預制混凝土板細部
除了基礎的預制混凝土外挂牆板、玻璃幕牆外,印刷玻璃、鋁板也少量出現。
印刷玻璃
(更多印刷玻璃知識參閱過往文章:形形色色的印刷玻璃)
預制混凝土挂板下的綠色鋁板
(更多鋁板知識參閱過往文章:最常見的鋁合金板,你真的懂它?)
典型的斷面設計
建築室內空間簡潔明快,平易近人,也是室外形式的延續,但一些細節的處理還是能夠感受到建築師精益求精的精神。
常開防火門的處理
總體而言,校園還算不上讓人驚豔,但其去等級化、去中心化、去行政區塊化、強調互聯互通等理念還是值得大學校園設計借鑒。
國外大學校園:
:別人家的大學校園——奧地利維也納經濟大學(WU)
新加坡建築:
內行看門道:形式背後的邏輯
綠化也能成爲立面的主角?
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