新加坡科技與設計大學是一所全新的大學，校園的教學區主體建築由荷蘭UNStudio事務所聯合新加坡DP建築師事務所設計，2015年一期工程——西側部分完工並投入使用。
總體規劃三維模型
一期總平面圖
設計整體呈現出“非線性”結構。建築師沒有采用傳統的、常規的規劃理念——以院系爲單元將校園建築劃分爲不同的單體，而是將校園建築分爲互相連接的幾部分，希望籍此能鼓勵、增加不同院系、不同部門、老師和學生之間的互動。
“SUTD的設計有意識地避免過度清晰，而是專注于基礎設施質量、連通性和創建一個開放、透明和輕便的設施，以滿足當代校園的要求，“UNStudio創始人Ben van Berkel如是說。
“我們相信互動是促進教育進步的關鍵，”DP建築師事務所主任Jeremy Tan解釋說。“校園通過四個學術支柱的學生和教師，通過各種協作空間的會議，實現開放和包容性的互動。”
“爲了促進創新，校園需要爲不斷變化的需求提供靈活的解決方案，滿足大學不斷發展的要求，適應多功能課程的發展。”Tan說。
校園圍繞著從北到南和東西向的兩個軸線——通往生活區的軸線、學習區的軸線展開，軸線的交叉點自然形成了校園中心——一個靈活的、多用途的空間，可用于舉辦展覽和其他活動。
校園結構分析圖
二層功能節點分析
校園中心節點的室內空間
從這個中心，可以通向主禮堂，主圖書館和國際設計中心 – 技術驅動研究中心。教室，實驗室和會議室分布在整個校園內。
“從外觀來看，SUTD教學區建築看起來有點像密集，獨立的街區，但實際上它們是完全連通和開放的。”van Berkel說。
“通過引入對角線和框架式視圖走廊，垂直和水平連接以及有蓋走道，並通過逐漸縮小建築物的高度，創造了開放性，這意味著建築物形成了一個連通的整體，”他補充說。“房間和走廊之間的傳統分隔也被解散，從而形成了靈活的空間，並鼓勵整個建築物內的互動行爲。”
一層平面圖
二層平面圖
綠化無疑是熱帶建築的重點，除了常規的地面、庭院、露台綠化外，局部走廊的欄板也設計了綠化，從而形成了相對立體的綠化系統。當然，這些立體綠化與過往文章“綠化也能成爲立面的主角？”裏介紹的由新加坡WOHA建築設計事務所設計的Parkroyal酒店、Oasia酒店等相比只是小巫見大巫而已。
綠化系統的邏輯分析
屋頂露台的綠化
得益于自動控制、滴灌系統的普及，建築中的綠化也越來越易于管理了。
熱帶氣候的自然通風是群體建築必須考慮的重點之一。建築設計通過建築布局、外廊、通廊的設計盡可能引入自然通風，同時提供必要的遮陽、遮雨。
自然通風的邏輯分析
通透開敞的走道——獲得自然通風及遮陽
大面積的、自然通風的開敞空間提供了更多活動的可能性
建築形式上，預制混凝土立面系統爲建築物提供了明亮的白色基調，局部綠色、紅色和紫色的色塊，則起到導航的作用。
白色基調預制混凝土板搭配的不同色彩色塊
預制混凝土板細部
除了基礎的預制混凝土外挂牆板、玻璃幕牆外，印刷玻璃、鋁板也少量出現。
印刷玻璃
（更多印刷玻璃知識參閱過往文章：形形色色的印刷玻璃）
預制混凝土挂板下的綠色鋁板
（更多鋁板知識參閱過往文章：最常見的鋁合金板，你真的懂它？）
典型的斷面設計
建築室內空間簡潔明快，平易近人，也是室外形式的延續，但一些細節的處理還是能夠感受到建築師精益求精的精神。
常開防火門的處理
總體而言，校園還算不上讓人驚豔，但其去等級化、去中心化、去行政區塊化、強調互聯互通等理念還是值得大學校園設計借鑒。
國外大學校園：
：別人家的大學校園——奧地利維也納經濟大學（WU）
新加坡建築：
內行看門道：形式背後的邏輯
綠化也能成爲立面的主角？
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