英華學校的優秀曆史
Anglo-Chinese International School-英華國際學校(新加坡)是一間國際性質的學校。英華學校于1886年成立，是新加坡幾百名學校中名列第三的重點中學，作爲一所有著超過百年曆史的老校，現在的ACS總共有6所學校：ACS Junior ， ACS Primary (小學)， ACS Barker Road(小學和初中，校內有ACS Oldham Hall)，ACJC(Anglo-Chinese Junior College相當于國內的高中)，ACS International(初中和高中)，ACS Independent(初中和高中，包括ACS(I) Boarding School)。
學校的校長是著名的教育學家：約翰巴特列校長――他畢業于英國的約卡斯特大學與劍橋大學，是世界衛理工會理事會副理事長，也是英國世界衛理公會委員會主席。吳鍾芝蘭女士曾擔任淡馬錫初級學院院長。
英華中學(自主)(英文：Anglo-Chinese School (Independent)，簡稱ACSI或英華自主中學)于1886年成立，是新加坡和印度尼西亞英華家族7所學校的一員。
英華自主中校的前身是英華初級中學，現址位于新加坡杜佛路121號。英華自主在學校的第107個校慶日由時任新加坡財政部長的胡賜道博士宣布正式開放。英華自主中學曾獲得了新加坡教育部頒發的卓越學校獎(School Excellence Award)以及傑出學校獎(School Distinguished Award)這兩個最高榮譽。
英華的信仰
以基督徒的信仰及價值觀，培養未來的領袖具有國際視眼，高尚的品格、豐富的智力及深厚的恻隱之心。
英華的宗旨
英華國際學校是一間私立學校，她將座落于荷蘭村的波那維斯達地區。
學校將招收新加坡公民，並吸引對新加坡教育體系，尤其是對刻有“英華學校標志”教育體系有興趣的外國公民入讀。學校將具有傳統的英華學校特色，以及如同設在杜佛路的英華自主中學般的高學術水平。除了英華國際學校外，英華家族在本地尚有5間英華學府：英華學校(金禧)、英華小學(巴克路)、英華中學(巴克路)、英華自主中學以及英華初級學院。
新加坡教育部已批准英華國際學校的設立;新加坡經濟發展局將協助建設，她將是一間男女同校的學校。
當學校完成發展時，她將提供兩個綜合性的教育階段：
第一個階段–學生可達到國際中學教育普通證書(IGSCE)程度。
第二個階段–完成第一階段後兩年內，考取國際大學證書文憑課程(IBDP)。在目前新加坡的教育體系中，英華國際學校是唯一提供這兩個課程的學校。
招生：
爲配合學生的需要，學校一年將收生二次，即一月及七月(或八月)。這方便外地學生因不同的學制而能調整入學時間。
英華-課程設置
ACS (International) 提供了一個國際學術方案包括IGCSE和國際學士文憑。
學生能按一般方案多年來第1和第2 ，准備進入到IGCSE課程，
第3和第4年之後，國際文憑年第5和第6 。
這一課程的學生具備迎接挑戰的高等教育。第二語言也提供的一個組成部分課程. 希望申請美國的學生必須參加Scholastic Aptitude Test (SAT).
IGCSE
第一階段的初中學教育爲4年 –
爲國際普通中等教育證書
IBDP
第二階段的高中教育爲2年 –
爲國際文憑課程文憑課程
IGCSE 課程證書
國際中學教育普通證書(IGCSE)是一個平衡性的國際課程，以實踐方法進行教導及學習，達到高水平的學術水平
IGCSE
這項課程讓學生在十六歲時，參加一項考試以獲取受國際承認的文憑–國際中學教育普通證書。這證書與國際中學教育普通證書普通水准(GSE ‘0’ Level)及英國中學教育普通證書 (British GCSE)同等。
此課程適合各個國家不同程度的學生，裝備學生將來就讀更高水准的課程，如高級國際教育證書(AICE)，中學教育普通證書高級水准(GCE Advanced Level)，學業能力傾向(SAT)，能力傾向測驗(APT)，國際學士文憑課程(IBDP)及職業訓練課程。 國際中學教育普通證書(IGCSE)被全世界超過100個國家接納使用，此證書在英國及世界許多國家，被承認爲錄取進入大學預備班的資格。
國際中學教育普通證書(IGCSE)的課程，包括廣泛的科目，課程的綱要會經常被審核以配合教育的發展，並使學校達到國際要求。
評估
國際中學教育普通證書考試是由英國劍橋大學考試局所主持，提供近乎所有科目的考試，包括各種不同方式的測試，不局限在傳統的書寫作答式考試。考試方式包括口試，實驗及可選擇性的科研項目。考試經學生的本科導師評估，再由英國劍橋大學考試局委派的校外考官審核，以保證各校的水准一致無偏差。
在IGCSE基金會年1 & 2 ，所有學生都采取一種平衡的方案的主題奠定了基礎，使知識和知情選擇的選修科目，在以後的幾年。它們是：
英文
數學
科學
體育教育和生活技能
曆史
地理
宗教研究
藝術
音樂
外語組，選擇一個來自：
中文
馬來語
印地文
法文
德語
西班牙語
IGCSE年3和4是舉辦科目如下：
第一語言
IGCSE英語語言文學
外語/第二語言
選修：
IGCSE 中文
IGCSE 馬來語
IGCSE 印地文
IGCSE 法文
IGCSE 德語
IGCSE 西班牙語
人文
選修：
IGCSE 商業研究
IGCSE 經濟學
IGCSE 地理
IGCSE 曆史
科學
選修：
IGCSE 生物學
IGCSE 化學
IGCSE 物理
數學及附加數學
視覺藝術
選修：
IGCSE 藝術
IGCSE 音樂
注：
所有學生必須采取Phyiscal教育和生活技能。
優秀學生可以選擇參加全部3科學科目或其他人文學科
IBDP-課程文憑
國際學士文憑課程
IBDP
國際學士文憑課程(IBDP)在1960年年中開始被國際學校采用，方便海外的專業人士之子女，能回到他們各自的國家修讀大學課程。創辦人也希望青年人能在跨文化與互相容忍上學習。至今在110個國家中約有1000間學校設有此課程。
國際學士文憑課程(IBDP)在全世界被接受爲錄取進入大學的資格，包括世界著名的大學如英國的劍橋大學及牛津大學，以及美國的哈佛大學與賓士頓大學等。不少大學都給予在IBDP 考試中考取優越成績者優惠，如學分優惠或直接修讀較高級的課程。新加坡所有的大學都接受國際學士文憑成績爲大學入學資格。新加坡管理大學也給予IBDP成績優越的學生優惠，進入較高年級就讀。詳情可在www.ibo.org網頁上的大學認可策略項目中查獲有關資料。
國際學士文憑課程是爲有潛能獲得大學學位的學生設計的。可是學生對此課程不可有錯誤的觀念，它要求學生善于管理時間，認真勤于學習，這可在學業上及個人成長上有所收獲。投入此課程，就會發現此課程充滿了挑戰、激勵及報償。
課程綱要
國際學士文憑課程是一門中庸的課程，介于狹隘與高而又專的課程間，如劍橋中學教育普通證書(高級水准)，與一些需要研讀許多又深奧而至終不能得益的課程。此課程的綱要以下列六角型的圖表形容。
修讀此課程的學生需要從六組中各選修一項科目，其中最少三科但不超過四科是在高級水准(HL)的範圍內，其余的科目爲標准水准(SL)。高級水准課程的最少授課時間爲240小時，而標准水准的課程授課時間則爲150小時。
有些科目學生可深入探討，而其他科目則屬較廣泛性的認識。這是經過深思熟慮的折中辦法。將一些提早做的專門性研究科目(國家體系)與其他輕描淡寫地帶過去的科目作一個調整。以科學爲主的學生被激發去學外國語言，通曉數國語言的人，對實驗室的運作也能了如指掌。
課程的各個領域也鼓勵學生建立積極的公民意識與世界的遠視。
除了上圖所描述的學科外，在國際學士文憑課程的核心處，有三項要求，是一般情況下找不到的。
知識理論(ToK) ，是跨學科的科目，目的是將在課室內及課室外所獲得的知識與經驗進行嚴謹的深思與反省。這是國際學士文憑課程的教育哲學中之主要元素，尋找超越學科範圍，促使不同學術性的科目成爲一體，並鼓勵、欣賞其他文化的觀點。
CAS–創意、行動及服務是每位學生上國際學士文憑課程所必須修讀的科目。學生在二年內需上課150小時，平均分配在三個範圍內，但並不表示每年平均上課75小時–有些課題(作業)會使學生在某一 段時間內專注應用方法。
此IBO以服務社體(本地、國家或國際性)爲目的，爲了補充知識的發展與學術課程的不足之處，服務結束後，學生以此爲獨創的研究課題，可根據一個特別有興趣範圍，用4000字寫成一篇廣泛文章。這種寫文章的訓練讓學生有獨立去研究及書寫的技能。這是任何一間大學所期待的基本技能。
學校期望學生能在國際學士文憑課程第一年結束後，肯定他們的課題。在第二年的第二學段結束時，能完成文章的書寫。學生在放長假時希望出國旅遊是被鼓勵的–旅行能擴張視野，因行千裏路勝于讀萬卷書，受益無窮。
第一組
語文，高級水准 A1
所有學生需要修讀英文，其課程是高級水准或標准水准。
第二組
第二語文
華文、馬來文、淡米爾文、日文、法文、德文等。
第三組
個人及團體
商業與管理、經濟、地理、曆史、環球社體內的資訊科技。
第四組
試驗科學
生物、化學、物理、環境系統。
第五組
數學
此組中有四個選擇，讓學生隨著他們的能力及興趣選讀。每一個科目是爲了加強學生對數學的了解，並在使用數學語文時，有熟練的技巧及滿有信心。電腦科學在第五組中是選修科，不是必修科。
第六組
藝術與選修科目
此組科目包括視覺藝術與音樂。重點放在學生實踐的創作，以全球爲背景。
選擇：
學生可不選第六組，而從第一組至第四組中多選一個科目，或從第五組中選應用數學（標准水准）。
請注意：所選修的科目及所組合的科目是否獲准，是基于選修該科的學生人數是否有足夠的導師授課。
第一組
語文，高級水准 A1所有學生需要修讀英文，其課程是高級水准或標准水准。
第二組
第二語文華文、馬來文、淡米爾文、日文、法文、德文等。
第三組
個人及團體商業與管理、經濟、地理、曆史、環球社體內的資訊科技。
第四組
試驗科學生物、化學、物理、環境系統。
第五組
數學此組中有四個選擇，讓學生隨著他們的能力及興趣選讀。每一個科目是爲了加強學生對數學的了解，並在使用數學語文時，有熟練的技巧及滿有信心。電腦科學在第五組中是選修科，不是必修科。
第六組
藝術與選修科目此組科目包括視覺藝術與音樂。重點放在學生實踐的創作，以全球爲背景。
選擇：
學生可不選第六組，而從第一組至第四組中多選一個科目，或從第五組中選應用數學(標准水准)。
請注意：所選修的科目及所組合的科目是否獲准，是基于選修該科的學生人數是否有足夠的導師授課。
評估
每個學年的評估方法不一，有些評估方法是考試，但專題寫作、實驗及測驗也是考慮的一部分。
每一個學科以7分爲最高，4分爲及格。不同與其他體系，國際學士文憑課程的國際評估作業與考試是用參考准則法。換言之，一個學生所獲得的分數，決定于個人作業所能達到的一致程度，例如：一次獲得5分，保留5分水准。
國際學士文憑課程沒有按照比例計算分數，這不同于一般的制度以最後一次的成績左右一個人最終的表現。六個科目共可獲得42分，另外3分可從知識理論及廣泛文章中獲得。積分達到24分者可獲得國際學士文憑，在申請進入大學時，此積分與其他的准則一起被大學當局承認。(例如南洋理工大學，要求入學者擁有物理高級水准及30積分)
英華-費用
考試費：入學考試費爲新幣SS428.
注冊費：新幣$3,210(恕不退還，且是一次性繳付。若申請者不被學校接受，此注冊費將全數退還。)
學費：
第一、二及三年
高中一年
每年新幣＄24,000
一年新幣＄27,000
第一、二及三年高中一：每年新幣$24,000一年新幣$27,000
上述注冊費及學費不包括消費稅、校服費用、校車費、午餐費用、書籍費及其他特別課外活動費用。
雜費：每學年新幣675/- (不退還和年度)任期開始時，支付。
繳款步驟：所有支票須劃線，擡頭請注 “ACS (International)”。
學費最遲須于每學段開學前一星期繳付，一年分四次繳費。若學生未繳付學費將不被允准上課。學生須繳付保證金新幣$6,000。
辦公室內設有信用卡過帳設備。
若學生要退學，須在一個學段前以書面通知校長。
新加坡英華國際-最全攻略
英華國際學校所獲認證
英華(國際)學校課程是劍橋大學和國際文憑預科課程(IB)機構認可的，它也被劍橋國際考試(CIE)和國際文憑組織(IBO)列爲考試中心。學校獲得教育部頒發的Institute of Public Character 獎狀-是頒發給熱心組織爲慈善服務的榮譽。新加坡英華國際學校獲得以下榮譽：
Edu Trust 認證
衛理公會學院附屬在新加坡衛理公會
注冊劍橋大學作爲評估中心的劍橋國際中心，提供普通中學教育證書
注冊國際文憑組織列爲世界學院， 提供IB文憑
注冊爲非營利組織， 並獲得IPC機構的資格
英華國際學校課程
學校課程學校提供兩個綜合性的教育階段：
第一個階段–學生可達到國際中學教育普通證書(IGSCE)程度。
第二個階段–完成第一階段後兩年內，考取國際大學證書文憑課程(IBDP)。在目前新加坡的教育體系中，英華國際學校是唯一提供這兩個課程的學校。
另外，英華國際學校也提供了廣泛的課程選擇。即：必修課程：英文，同時學生必需選擇一門第二語言。人文方面，學生需要從以下科目，至少選擇一門：曆史，地理，商科，經濟或者宗教學習。科學方面，學生需要從以下科目，至少選擇一門：生物，化學或物理。
英華國際學校入學准則
學校一年將收生二次，即一月及七月(或八月)。中一生修讀國際中學教育普通文憑的入學准則如下：
● 新加坡公民，永久公民和在本地居住的外地學生，完成新加坡小學離校考試且可進入快捷課程。
● 外地學生在他本國修完小學教育或更高一級者(修完中學一年級課程)。
● 申請者須經過面試及編班考試。
申請進入國際學士文憑課程(IBDP，2007年才啓用)的入學准則如下：
● 新加坡公民，永久公民和本地居住的外地學生，完成國際中學教育普通文憑(IGCSE)或劍橋中學教育普通文憑(O水准)考試。
● 外地學生在他本國完成中學教育。
● 申請者須經過面試及編班考試。
英語和數學要求:PSLE和GC’O’Level以外，申請人通過入學筆試和面試
年齡要求:學生入讀英華國際學校，將根據新加坡教育部所規定的年齡限制，就讀各年級的學生，年齡不能比一般規定的過三年
英華國際學校特色優勢
新加坡英華國際中學是新加坡中學中有自身特色和獨特優勢的私立中學。學校的主要特色有：
1、學校提供六年直通車的教育。學生成功地完成中學教育之後，學校將自然舒暢的學習環境延伸到第二階段的學習，爲家長帶來不少方便。
2、這間學校男女同校，方便學生與兄弟姐妹同校學習。
而在教育和管理方面，學校擁有著獨特的優勢：
1、獲鑒定達到世界性國際學校標准，英華國際中學的學生具有優勢入讀世界頂尖大學。
2、綜合理科與人文學科的廣泛課程，給學生提供靈活性的科目選擇。
3、英華國際中學教師與學生的比率低，教師在課堂上對個別學生的關注力提高，學生的個人問題也將更受到關懷。
4、學生在課堂內外廣泛使用電腦資訊科技，這可磨練他們在電腦資訊科技上的技巧及擴展他們的電腦知識，獲取在這領域的實用價值與實踐經驗
英華國際學校住宿
在英華(國際)學校就讀的學生如果需要宿舍，可以在ACS(Oldham Hall)住宿。宿舍與英華學校同時于1886年1月3日成立。現今宿舍是座六層樓的摩登建築，位于ACS貝克路校園。它與在英華(貝克路)學校和貝克路衛理公會在地點上和精神上是貼近的。
設施：
ACS(Oldham Hall)住宿設有2、3、4、和6人房間。寄宿生各自有工作間和衣櫃。房間有冷器設備，也被分割爲四區。社區空間包括設有電腦登陸的書房，室內康樂的公用室。各區會有各自的廚房提供熱飲和小吃。
膳食
食堂會每天供應早餐、午餐和晚餐。
洗衣設備
ACS(Oldham Hall)提供學生完善的洗衣設備。
寄宿家庭
國際學生也可以考慮寄宿家庭。這些家庭提供關愛環境，培育國際學生。學生會住宿在新加坡家庭，得到食品，保健和監督。這些家庭都靠近英華(國際)學校，也經過學校批准。
Q&A 常見問題
問
1.“新加坡英華中學國際校”和“新加坡英華自主中學”是不是一個學校?
答
不是!但是“英華中學國際校”和“英華自主中學”同屬于英華家族學校，國際校與2001年獨立成校，但依然于英華自主中學共享師資及宿舍。每年有約爲15%的英華國際校的學生在初中畢業後進入英華自主中學高中部，兩校同時都學習國際文憑課程，即IB課程。
問
2.新加坡英華國際學校在新加坡屬于什麽樣的學校?教學水平如何?
答
英華中學國際校在新加坡屬于頂尖國際學校，依托英華自主中學的教學力量，英華中學國際校每年的IB考試均分都名列全球前茅。在2013年，英華中學國際校IB課程的均分更是達到了38分(達到36分-38分即有資格申請劍橋大學等國際一流學府)。
問
3.新加坡英華國際學校每年對中國學生的招生名額是多少?年齡限制在多少?
答
英華中學國際校每年每個年級大約會有35個名額給中國大陸地區的學生，以三個年級來算，大約在105人左右。考生年齡在12周歲-17周歲之間。
問
4.新加坡英華國際學校招生考試內容是什麽?錄取分數線是什麽?
答
招生考試分爲筆試和面試。筆試部分爲數學和英語兩科，數學需要用英文來答題，而英文則分爲閱讀理解和寫作兩部分。面試分爲兩輪，當面面試和通過skype與本校英文老師面試。筆試方面，考生需要達到兩科37.5分/50分的分數線則能夠被錄取進入預備課程。如有特別優秀的考生，能夠達到42.5分/50分每門的成績，則可以選擇加試科學，通過後可免去半年預備課程，直接進入主流課程(main stream)。
問
5.進入英華中學國際校以後的每年的費用大概是多少?
答
英華中學國際校的學費約爲每年初一到初四11萬/年，高一、高二12.5萬/年，住宿費用爲4人間5萬/年，3人間6萬/年，2人間7萬/年。
問
6.新加坡英華國際學校入學標准是什麽?
答
建議：成績優異，建議重點中學在讀，班級內名列前茅，通過新加坡英華國際學校的筆試和面試，具體要找跟英華國際學校合作的中介機構，比如西南官方招生單位四川省出入境。
問
7、新加坡英華國際學校宿舍在哪裏? 一般上多久預備班可以讀主流班?
答
可以住在英華中學自主部或者英華中學總校。半年—一年。
問
8、新加坡英華國際學校主要有哪些課程?
答
主要有IGSCE課程(初中)和IB課程(高中)。
問
9、如果想報考新加坡英華國際學校?應該到哪裏報名比較好?
答
我聽說在在成都的四川省出入境可以報名，據說是英華國際西南官方招生單位，我有個朋友的娃娃就是被他們送到英華的，他們還提供培訓，老師都蠻負責的，地址好像是在成都人民公園附近的國棟大廈。
問
10、孩子現在中考畢業，想去新加坡申請英華國際學校，需要准備哪些資料?
答
成績證明、在讀證明、特長及所獲獎勵。
問
11、新加坡英華國際學校學生都有哪些國際的?教學教學質量如何?
答
60%當地學生+40%國際學生，男女混校，國際學生主要有來自印尼、馬來西亞、歐美、中國等國家的。而且英華國際的外教占了35%，教師由自己學校配備;新加坡當地教師65%，教師由新加坡教育部配備，這樣就保證了英華國際的教學質量。
ACS的獨到之處
• 學校提供的六年直通車的教育。學生成功地完成中學教育之後，學校將自然舒暢的學習環境延伸到第二階段的學習，爲家長帶來不少方便。
• 這間男女同校的學校方便學生與兄弟姐妹同校學習。
• 在獲鑒定達到世界性國際學校標准，英華國際學校的學生具有優勢入讀世界頂尖大學。
• 綜合理科與人文學科的廣泛課程，提供學生靈活性的科目選擇。
• 英華國際學校教師與學生的比率低，意味著教師在課堂上對個別學生的關注力提高，學生的個人問題也將更受到關懷。
• 學生在課堂內外廣泛使用電腦資訊科技，這可磨練他們在電腦資訊科技上的技巧及擴展他們的電腦知識，獲取在這領域的實用價值與實踐經驗。
感謝觀看！