一座63年前由旅居印尼華僑石迪盆出資、其長子石進裕主持建造的古厝，多年來因無人居住而閑置著。去年，石進裕的後代返回南安眉山鄉小眉村老家，對這座占地400多平方米的閩南古厝“毓秀居”進行修繕。修繕完成後，爲避免古厝空置，他們將古厝委托給小眉村委會使用。考慮到小眉村地處山區，爲了給村裏的孩子建一座“家門口”的書屋，村委會將古厝改造成“農家書屋”。村民、鄉賢和愛心人士紛紛捐款、捐物、捐書，還有村民主動表示願意擔任義務管理員一職。書屋自7月12日對外開放後，受到村裏孩子們的熱烈歡迎，附近村莊的孩子也來看書，荒涼古厝重煥生機。
□泉州晚報記者 陳靈 黃耿煌 通訊員 石倩雯 文/圖
書屋成爲孩子享受閱讀的好去處
8個書櫃3000余冊圖書 拓展孩子閱讀範圍
自書屋對外開放以來，小眉小學六年級的石幼瓊，每隔兩三天就來書屋一次。近日，記者到書屋采訪時，她正在看《初中生作文大全》，爲即將到來的初中做准備。“有時自己來，有時和小夥伴結伴來，”她說，這裏比較安靜，學習效果較好，不僅能看到很多有趣的書，也能與同學面對面交流。
記者看到，她與其他20多名孩子坐在古厝的大廳中間，大家埋頭看書，有的孩子低聲與同伴交流書中內容。目前書屋有8個書架3000多冊圖書，涵蓋學生讀物、文學名著、種植養殖技術類、時政類等。當天，小眉小學和小眉小學附設幼兒園的老師也來現場，給孩子們進行輔導。
“爲了鼓勵孩子們多閱讀，此前，學校推出‘閱讀存折’活動。”小眉小學教務主任蘇俊輝答完一名同學的問題後，告訴記者，“閱讀存折”記錄了孩子讀書的時間和書名，在學校由班主任、語文老師評分，在書屋則由現場的老師、管理員評分，評分人會提問書中知識點，或讓孩子講述讀後感，一本書根據孩子的閱讀情況最高可積5分。經過一定時間後，他們根據積分由低到高評出“秀才”“舉人”“進士”“狀元”。獲評的學生可提出心願，由家長或學校進行獎勵。如石幼瓊曾被評爲“進士”，獲得了筆記本等獎勵。
熱心鄉賢發起倡議 愛心人士捐資捐書
“書屋面向所有村民開放，並被列入南安市眉山鄉小眉小學戶外拓展學習基地。周一至周五開放時間爲上午8：00-11:00、下午3：00-5:00，節假日開放時間爲8：00-17:00。”小眉村村委會主任石俊明介紹，老師輪流到這裏輔導，還有一些熱心的退休教師、老黨員常來書屋開講座，爲孩子講鄉風文明、移風易俗、掃黑除惡等熱點知識，助力和諧鄉村建設。
書屋管理員李燦文也在現場忙前忙後。每天上午7點多，住在附近的她就來書屋開門，掃地、擦桌子、燒水……“老黨員李燦文主動提出做書屋管理員，而書屋倡議者便是她的兒子石鴻強，”石俊明回憶道，去年，石進裕的兒媳、80歲的李金碳回鄉修繕古厝。她是石鴻強的堂伯母，聽到石鴻強介紹村裏正在倡導移風易俗新風尚，非常高興，考慮到古厝修繕完又要空置，覺得不如捐出使用權給村裏做公益性場所。
石鴻強在微信朋友圈發出倡議，南安青年商會常務副會長兼副秘書長林雅雙得知書屋缺少資金購買書籍及相關配套設施，便與副會長兼副秘書長吳振發一同牽頭，發動會員捐資，短短兩天便籌得2.15萬元，加上其他鄉賢的捐資，書屋共收到近3萬元捐款，不少村民亦踴躍捐書。石進裕在新加坡、印尼、澳門等地的後人得知書屋開放後，也在募集書籍等，欲寄回書屋增加藏書量。