大家好,這裏是葉東來解讀雍正王朝系列。
科舉考試在古代來說是一件非常重要的事情,因爲這個關系到朝廷官員的任命,一旦在科舉考試中獲得名次朝廷就會任命他爲相應的官員,而在封建社會中官員是最大的,也是爲什麽古代很多讀書人願意寒窗苦讀十年來換取一朝金榜題名。在《雍正王朝》中老四胤禛登基的第一年就開始進行科舉考試,這場考試的主要目的不僅僅是爲了給朝廷增添新的官員那麽簡單,還肩負著雍正培養自己勢力的任務,因此雍正對這場考試是非常的重視的,甚至于不惜做出親自爲考生掌燈的行爲。然而,就是如此一場重要的科舉考試李衛作爲一個地方官員居然敢帶兵去考場直接攪糊了,李衛作爲本劇中的一個人精爲什麽敢做如此冒險的事情呢?
李衛的發迹之路
李衛原本只是在江南流落的一個乞丐,當時老四胤禛和老十三奉命去江南治理黃河,在路上機緣巧合下收了李衛作爲下人,從這個時候起李衛就一直跟著雍正。其實老四胤禛主動的在下江南的時候收人當手下是有原因的,因爲這個地方遠離他們朝廷裏面的爾虞我詐,李衛又是自己路上巧遇的乞丐,因此李衛的出身基本上可以確定是幹淨的,不可能是由競爭對手安排過來插在自己身邊的眼線,所以在奪嫡的時候可以交付李衛很多機密的任務。另一方面,李衛原本作爲一個流落街頭的乞丐,搖身一變成爲了老四胤禛府裏的包衣奴才,可以說是烏雞變鳳凰心裏對雍正是非常的感激,所以面對誘惑也不會去背叛雍正這個主子。因此老四胤禛在下江南的時候主動的收留身爲乞丐的李衛高福一行人並不是心血來潮,而是早有目的,是爲了後面培養自己親信做准備。
而李衛這個人沒讀過書不認識字,但是他腦袋非常的靈活,因此在老四胤禛的手裏幹活慢慢的得到了重用,而且老四胤禛對他是非常的信任連監督年羹堯如此大的重任都交給了他。當老四胤禛奪嫡成功後成爲了皇上,李衛也因此升了官變成了一省的封疆大吏,而李衛憑借著自己的聰明才智也將自己的省份治理的非常的好。
科舉舞弊案的爆發
本來雍正元年舉行的科舉考試是爲了雍正後續的統治提供新鮮的血液,但是沒有想到這個時候居然有人把考題泄露了出去。從後面的劇情中我們知道,泄露考題的就是雍正的兒子三皇子弘時。當時弘時的人在伯倫樓販賣考題,作爲副主考官的李绂發現了這件事,于是也買了一份考題。原本其實他並沒有覺得這些考題真的是科舉的題目,因爲科舉的題目是皇上親手寫的並且又在大內保管,連作爲副主考的他都不知道題目是什麽,更別說伯倫樓麥題的那些人。結果考試的那一天他直接就懵了,因爲三道考題居然一模一樣,于是他意識到了問題的嚴重性,想趕緊結束掉這次不公平的科舉考試,而主考官的張廷璐一早就知道了考題是三皇子弘時泄露出去的,並且他自己還夾帶了幾名考生進來,于是想方設法的阻止李绂。
李绂意識到作爲主考官的張廷璐都故意阻撓他,那麽問題就更大了,于是去找了三王爺幫忙解決。要知道在清朝的時候王爺的地位可是很高的,雖然幾位王爺在九龍奪嫡的時候輸給了雍正,但是他們現在的身份也是非常的高貴,甚至比朝廷一品大員還要大上很多,由三王爺出手的話那麽事情會容易辦的多。李绂之所以會第一時間去聯系三王爺是因爲以前李绂就是三王爺的門人,一直以來他們之間都是有聯系的,關系也是非常的好。但是三王爺並沒有能力去管這件事,因爲能泄露考題的人肯定不是泛泛之輩,很可能是雍正身邊的寵臣甚至是皇子,那麽這個時候三王爺要是敢出面處理的話,就很容易招引雍正的猜忌,讓雍正以爲三王爺還不安分有想要對抗雍正的意思。事實上,不管是朝中的哪位大臣乃至皇親貴族都沒有辦法處理這件事,因爲一旦插手了就會引起雍正的猜忌,這樣做早晚會被雍正處理掉,唯一能處理這種事情的只有從小就是雍正府裏的包衣奴才並且又對雍正忠心耿耿的李衛。
李衛敢帶兵封考場的原因
李衛當時是進京述職的狀態,他還不屬于京城裏面的官,而且朝廷中有不少大員的官位都要比他高,如果按照權力和官位來看的話,李衛這個級別的人還真的沒有資格也沒有膽量帶兵去封考場。但是李衛的身份不一樣,他是雍正府裏的包衣奴才出身,雍正對他是非常的信任這給了他十足的底氣,而李衛本人也是對雍正忠心耿耿不允許任何危害雍正的事情發生。而科技舞弊案對雍正統治的危害性非常的大,因爲這關乎到官員的選拔任用,一旦是那些舞弊的人成功的通過了考試進入了官場,勢必會對雍正治下的大清帝國造成嚴重的危害性,另外這件事還牽扯到皇宮內部的權臣和皇子,如果沒有一個雍正信的過的人來處理很難弄的過去,換成別人的話很可能就是一場血雨腥風搞不好自己都會被搭進去。
李衛當然清楚這其中的道理,于是他才趕緊召集兵馬准備去封考場。這裏有一個非常有趣的事情,那就是李绂在尋求李衛幫助的時候在門口大聲高呼,甚至還說李衛不認識字寫不了奏折,可以看出李绂本人是相當的看不起李衛的。而李衛表面上對李绂是客客氣氣的,並且也認真的聽取他的意見,但是在談話的過程中李衛居然在勾耳屎,其實這個動作就是對李绂之前無理的挑釁,更是表達對李绂只會讀書不會辦事的嘲笑。而李绂確實是書呆子一個情商非常的低,連李衛這種公然的挑釁他都沒有意識到,只會一本正經的在那裏說自己的方案,而他自認爲很完善的方案又被李衛這個不認識字的人否決了,因爲那個方案並沒有可行性,可以說是非常的諷刺。
劇中揭示的道理
1、跟對主子很重要。李衛是一個乞丐出身,後來能夠成爲封疆大吏主要的原因是跟了雍正這個主子,並且一心一意的替主子辦事。
2、不能讀死書要靈活的變通。李绂雖然作爲讀書人的代表滿腹詩書但是在處理問題上顯然不夠老練,提出查封伯倫樓的方案並沒有辦法真正的解決科舉舞弊案,而李衛雖然沒有讀過書但是卻懂得靈活變通直接去科舉考場就可以抓到那些舞弊的人,一舉解決的問題。
3、很多事情不是你能不能出頭,而是你應不應該出頭。當時朝廷中有不少的官員級別比李衛大的多,而且還有皇親貴族,但是這些人都沒有也不敢去管這件事,因爲他們清楚的知道這件事不是自己能去出頭處理的。而李衛雖然官職相對比較低,但是他的身份符合去辦理這種事情,于是他才會帶兵去封考場,如果當時李衛的身份不符合辦理這件事的話,那麽他也會找個理由不願牽扯進去。