今天帶我女兒在公寓的Study Room學習，一道題教了許久也沒學會，氣憤之余將那張A4的習題紙揉成一團扔到地上。在對面健身房一直看著我們的年輕人立馬走到Study Room的玻璃門口，指劃著讓我給他開門。揮手示意他用自己的公寓卡開門進來，看著那張來者不善的臉，我可不做職業門僮哈！
年輕人一進來便用教訓的口吻對我說：“你不應該這樣教育孩子！”
“請問你有孩子嗎？”
“我快要做爸爸了。”
“那好，很快你就會有教育孩子的體驗了。”
“我想和你談談該怎樣教育孩子。”
“對不起，我現在忙著教我女兒功課，沒空探討這些。”
“你是從中國來的吧，我也是。你從哪個城市來的？”
“我沒有必要告訴你！” 對于這種年輕人，我不屑于也沒時間陪聊，低頭繼續看女兒的功課。
“我父母都是中國八十年代的大學生，我是受過良好的家庭教育的。我想和你談談關于教育孩子的問題。”
“那好呀，請你把你的良好教育經驗留著教育你即將出世的孩子吧！我已經講了，我現在沒空、也沒心思和你聊！”
我不想給他講我的家世；我不想告訴他我的教育背景；我更不想和他聊我一路靠自己打拼到如今，無論是事業還是家庭，我都有發自內心的小小成就感…… 年輕人如果了解到這些，應該面對眼前這位看似不算老的媽媽輩多少感到有點汗顔吧！
年輕人依舊不依不饒：“如果你不和我談，那我就報警了，說你打小孩。你真下流！”
“請便！” 對于這種無端指責，還在年幼女孩面前口出如此粗俗言語的，怎麽也難讓我將他和剛才所謂有良好家庭教育之詞聯系起來，我頭也不擡地回了一句，繼續給我女兒講功課。
偶爾擡頭，這年輕人一直在門外注視著我們；偶爾出去經過他身邊，他便會指著我對身邊的人說：“就是她在打小孩。” 我不由得對他豎起了大拇指，但絕對不是贊賞！
晚上七點半我們收拾東西准備回家，年輕人趕緊走到Study Room的門口。 沒理他，推開門准備出去，突然看到兩名警察走了過來，這年輕人還真報警了。
“有人報警，我們來調查一下是否有打孩子行爲，如果有，就是虐待兒童事件。”
“可以，我們可以配合，但我們的家人在等我們吃晚餐，女兒馬上要考試了，希望你們不要拖太久。”
一位警察單獨把女兒拉到門外一邊盤問，另一位守著我不讓離開Study Room。此情此景，不知站在一旁的那位年輕人是否很得意？
女兒做完筆錄，已是晚上九點半了，才被允許離開，回家吃飯。警察告訴我們通過對女兒的調查，虐待兒童罪根本就不成立。
期間先生因爲我們一直不回，得知警察來了，飯也沒吃，趕緊下來陪著我們。女兒走後，我們接著和兩位警察善後，我對警察闡述以下觀點：
向兩位警察表述了以上觀點，並䃼充說：“本來我不想理會他，可你們被叫來了，還被折騰到這麽晚，而且到現在我都沒聽到年輕人講一聲對不起！我現在要反告他辱罵我！”
“對你的虐待兒童的指責是不成立的，但有人報警，我們必須來走完所有的程序。所有的報警都會記錄在案，如果有人被查出經常性地無端報警，警方也會指控這一類人的。” 警察接著說到：“你現在對那年輕人的指控是屬于刑事罪指控了，我們已經記錄在案，現在我給你一張卡，如果你真想起訴他，任何時候報這張卡上的號碼就足夠了。如果有人從此盯著你和你女兒，跟蹤你們，騷擾你們，你們要馬上打緊急電話報警。”
這件事我是從 “不在意” 到 “在意” 的，是否要認真地接著 “在意” 下去還在思考之中。到了這個年齡，經曆了那麽多，沖動早已化爲基本的爲人原則之一：在不沖破底線的情況下，得饒人處且饒人，何況還是可能影響某人的一生時，也許更應該寬容點… … 而且也堅信，知錯不認錯的人，總有一天他自己會受到良心的艱熬！
同時對于當今某些沒經曆過什麽風風雨雨、閱曆尚不豐厚，卻又頗自以爲是的草莓一族，我很想說：
如果你有錢，請慷慨地捐贈一些，即使在富裕的新加坡，仍有值得且需要你我幫助的人；
如果你有閑，請將這些你不珍惜的時間用在有意義的事情上，去做點義工，盡一下你的微薄之力吧。
如果你真想成爲一個完整有意義的人，家庭、學校、社會的教育、自我修養與提升，缺一不可。人無完人，去除浮躁，靜下心來，時時檢討自己、逐步完善自我吧。
做到了以上幾點，才可以大言不慚地高聲說：我是受過良好教育的，至少在德行上！
與大家共勉！