小編的話：
如果說如今的爸媽在兒童教育上最重視的是什麽？毫無疑問，一定是英語！新加坡各種英語啓蒙培訓班遍地開花
下面介紹的這位寶媽，人在中國魔都 嘔心瀝血整理出自學英語啓蒙方法，孩子雖然只有3歲英語那“順溜”確實讓人佩服
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我和我先生對于“課外補習班” or “早教”這類事頗有執念，憑你吆喝得多熱鬧炫酷，一概沒興趣過問。朋友問起來，我都讪笑說我倆摳門，交了私立的學費就不想放學後還要自掏腰包。我有限的人生裏，和自己旺盛的購物欲博弈就相當艱辛，還要想想是不是省給她去補習，啧啧，當然是留著買鞋要緊。
講笑歸講笑，過兩年還是要幼升小，而對于我們這種生二胎的來講，有個會念書的老大那簡直是the silver lining, 誰讓各私校就認這種血脈相承的基因，連Application都白紙黑字的問：“有沒有哥哥/姐姐在我們學校？” 這還怎麽讓人淡定得起來。
而我本人最接近報課外班的一次，也是從某名校的新生說明會出來，腦子裏機械回放著那幾條錄取硬件：3000個閃卡詞彙；良好閱讀習慣；流暢自我表述；基本phonics拼讀……. 別的都好說，閃到”phonics”的時候真的接不下去，立馬在微信裏抓狂：Alice 好像不會phonics？！
微信界面顯示出“typing”的字樣，我松口氣，以爲她爸有什麽醍醐灌頂的驚人之語。
結果他回：什麽是phonics？
什麽是phonics？ 簡單點說是自然拼讀，但讓我納悶的是我當年用音標的時候也沒覺得任何不自然啊，基本看眼單詞就能讀出來，讀兩次就記住了，壓根沒有背單詞的痛苦包袱。非要說phonics有多好用，或許是因爲它的受衆從三觀已見雛形的初中生，降格到了大字還不會寫的3歲小盆友，即便你的詞彙還不夠豐富，依然可以靠phonics開啓自主閱讀。
女友問：我家有很好的phonics私教，你來不來？
支支吾吾半天：我再想想。
當晚扯了本書往Alice面前一丟，丫頭不明就裏，以爲看圖說話，非常elaborate，殊不知她親媽是坐立難安：就想你照著念I don’t care, 你別給我整I definitely don’t care about it. 被我吼停了幾次，孩子委屈，鼻子眼睛苦得皺成一團。我也煩躁，明明知道她是個非常棒的story teller，但現在我們要從零開始。
于是在家帶著她玩Phonics兩個月，一個月前錄了一小段，比較熟悉的章節，閱讀速度大致和她的口語語速持平。
這兩個月的工作量也遠低于我預想，早期是把bedstory time替換成了phonics, 後一個月每周保障3天的半小時精讀。In short, phonics的起步階段你需要做的就是：
玩！
Phase 1:
Play & Have fun
– Spot the difference &Get the pattern
– Trace the Shape
– Aware of the Syllable
給我啓發最大的是一套Oxford的phonics練習冊，也不知道猴年馬月在二手書攤囤的貨。翻開看看就是些找茬遊戲，或者迷宮圖，了不起有些字母連線。但玩了幾冊發現，找茬是在鍛煉小盆友的眼力，延伸到單詞就是能發現“hot”&”hat”的不同，能明白“sun”&”run”的變形；
迷宮圖是鍛煉小手對字母形狀的感覺，對字母大小寫的切換不會生疏；
而相近的韻腳連線能夠讓娃把具象的音節和單詞聯系到一塊。
語言學家試過把單詞打的字母排序打亂，但大部分人還是能流暢地閱讀。因爲閱讀的過程中，記憶和聯想相輔相成，高階的英文閱讀需要詞彙的累積不假，但更重要的是對文法的熟悉，以及斷句的准確。相較writing而言，reading絕對是中國人的強項，因爲語法都學的杠杠的。而對于小毛孩的起步閱讀，我覺得最重要是有“很亮很亮的眼睛，和很靈很靈的耳朵”，說人話就是語感。紮實的語感能讓phonics的學習速度呈幾何倍數增長。我舉過最多的一個例子是我和Alice說“tr” &”sh”的不同，她答 ”how about trash？”……或者你和她說“queen”, 她能立馬對上“quack”，這感覺就像你丟個“六筒“給她，這丫頭就杠上開花，胡了！
關于語感的培養，我在不上英文機構的雙語兒童&不一樣的夏天&幹貨裏抖的包袱已經夠多，各位稍加複習。
這個階段的推薦讀物有：
《Oxford Reading Tree Read With Biff,Chip&Kipper》
《Nelson phonics》
這套是女友推薦的，我還沒用過。看了些章節，感覺思路是堅決地貫徹和應證了我的教學理念，我打算從第二冊入手，因爲簡單的Alphabet Read在幼兒園就有，不在家做重複工，是對學費最基本的尊重
APP: 喜馬拉雅FM 相當好用了，磨耳朵的英文資源感覺比“叽裏呱啦”還豐富。
Starfall的拼讀小遊戲 也不錯，有試用版和解鎖版。淘寶可以超低價買到一年解鎖版
手邊在玩的還有Osmo. 同系列的app涉獵很廣，有coding簡單編程，Newton基礎物理，Numbers算術，每年還不定時有新軟件上線。Apple Store有售
PBS Kids的 Super Why！上下兩季70多集，phonics各種知識管夠。
動畫視頻找淘寶，音頻在喜馬拉雅app上有現成的
Phase 2:
Sight word
初級兒童讀物中出現頻率最高的單詞，約莫220個，比如“in,on, at ,under, for”這些sight word（高頻詞）用phonics的方法來讀就很費解，但不知道的話又無法自主閱讀。比較推薦這本《The Complete Book of Sight Words》。到手真的是很厚的一本，220個詞，根絕理解和使用難度被分爲4個級別，每個級別有55個詞，每 5個詞是一個小階段，完成後有階段性複習；每個詞有兩頁的練習，圖文結合，對于比較枯燥的sight word而言，還算生動。我每天按5個詞的進度給Alice推進，目測220個詞可以在一個半月內消化。由于這些詞在她的睡前讀物裏重複出現，有些時候，說是教五個詞，只講了兩個，剩余的因爲看太多次，都會了。所以sight word這階段沒別的，就是多讀。對于愛看書的小孩來說，這也不是個事。
Phase 3:
Ready to read
這個階段其實和Phase 2是交叉進行的，因爲你沒辦法脫離故事去摳單詞，小孩兒不感興趣。這個階段就不適合讀繪本了，那個還停留在看圖說話的階段。自主閱讀還是推薦《 I Can Read 》。Alice這個階段的小孩可能會“吃”語言，什麽意思呢，就是聽兩遍她“咣咣”把整本書給你背下來了。頭一兩回還真給她蒙住了，後來發現這眼神不對啊，詞都沒讀到，句子就蹦出來了。這時候就得在旁邊盯著，讓她用手一個一個指過去念，基本上眼神口型能對上，就是在自我閱讀。有幾句你知道她壓根沒學到，是靠記憶混過去的也別拆穿，前面說了，閱讀就是記憶和聯想的過程，腦子裏有料，心裏就有譜。
《I can read:Splat the Cat》
Phase 4:
Chapter Book
兒童閱讀再往上走,就是《Magic School Bus》《Harry Potter》這些章回體小說了。鑒于Alice還是小班兒童，我這先留個白，等她大班的時候再來填空。
年末的時候看了很多的new year resolution，感覺對自己下嘴都超狠，什麽減重20磅，練出馬甲線，讀完十本書….也不怕到時候啪啪打臉。遠的不敢說，兩月爲期的學習計劃還是很好制定的，尤其對一個課外時間超多的幼兒園童鞋來說，你不去安排好她的schedule，她成天上竄下跳的就能把你給耗頹了。每天讀點書，簡直日行一善好咩。
提前吆喝一聲：各位過～年～好！
魔都寶媽：Alice媽媽
中美雙照律師，非典型全職太太。對早期英文啓蒙頗有心得，女兒2歲能進行全英文對話，4歲自主閱讀英文小說。英文是探索世界的工具，我不雞血，你也隨意。
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