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教育部今早（9月28日）宣布了調整中小學的評估制度，目的是降低對學業成績的過度偏重，減少學校計分測驗與評估考試次數，好讓校方得以騰出更多時間，更全面地栽培學生。處在學習過渡階段的學生也能有更多時間，適應新的科目與更高的要求。
教育部將在未來三年，逐步取消中、小學部分年級的考試和計分評估。
從明年起，取消小二生的年底考試，以及小一和小二的所有計分評估。
目前，小一生沒有考試、小二生只須應付年底考試。
個別學校可以通過單元測驗、作業或其他形式代替考試，爲學生進行計分評估。
因爲小一、小二學生剛進入正規學校，學校因此應專注于建立學生的信心和求知欲望，以免他們過于求好心切。
教育部也將從明年起率先取消中一生的年中考試，並在2021年底前，逐步廢除小三、小五和中三的年中考試。
由于這四個年級屬于過渡期，取消年中考試可以讓學生有更多時間掌握新科目以及適應更繁重的課業要求。
這段期間校長和老師都可以更加好的教導學生。
通過探索性的方法激發學生對學習的興趣、對個個科目有更深一層的了解。
而且從明年起簡化學校成績單，也就是說成績單以後將不再列出學生在班上或全年級的排名，同時也不會有小數點。
由于小一和小二生明年起，將完全沒有考試以及計分評估，這意味他們的成績單不會出現任何分數。
取而代之的將是教師對學生品德和價值觀等的評估。
教育部也將調整小學低年級學生獲得教育儲蓄優異助學金和教育儲蓄進步獎的標准。
教育儲蓄優異助學金（Edusave Merit Bursary）目前是頒發給成績屬于年級前25％、家庭總月入不超過6900元，或人均月入不超過1725元的新加坡公民學生。
考試制度調整後，家庭月入條件保留，但少了成績作爲考量，校方將可推薦持續展現良好學習態度的學生領取助學金。
至于教育儲蓄學業進步獎（Edusave Good Progress Award），它目前是頒發給成績屬于前10%、品行良好的小二及以上年級的新加坡公民學生。
明年起，只要在學習態度上有進步，並且未獲頒教育儲蓄優異助學金的小二、小三學生，都有機會獲頒學業進步獎，不以成績爲考量。
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