“一方水土養一方人”
大家對這句話肯定不陌生
比起其他國家
新加坡的孩子“有點不一樣”
這是一個來新加坡遊玩
中國寶媽的真實感受
她說，好友家的4歲孩子在這裏長大
很親近大自然
關掉了滴水的水龍頭時
還說：”要節約用水
否則地球就會生病“
這樣的話讓她感到很震驚
更加親近自然
環保意識更強
更加個性鮮明
具有創造力
我們想了想，這些孩子的特點
都離不開一個最重要的原因：
新加坡是幾近完美的
自然城市
新加坡
人、地、城
新加坡從用地規劃到建築
以及因地制宜打造多元化的生態系統
無處不是與衆不同
01
高效利用有限土地
新加坡的土地規劃
功能區域劃分明確、細致
住宅、商業、産業的
用地功能劃分完整
02
獨特的鄰裏中心
新型社區服務概念
從“油鹽醬醋茶”到“衣食住行閑”
一站式服務
03
瘋狂的綠色建築
在這裏你可以看到
很多綠植和建築的完美結合
04
多元生態系統-水循環
新加坡水循環系統
高效循環利用地表水、雨水
不斷創新節水方式
再推新型雨水收集系統
05
多元生態系統-綠化
發展立體綠化
豐富城市綠化的
空間結構層次
還能達到立體景觀藝術的效果
新加坡垂直綠化概念
更是被全球爭相學習
可見新加坡的城市自然環境
豐富的生態系統及理念
以及獨具一格的建築
結合起來就像是一個一體式的
“天然實驗學習基地”
在這裏
孩子可以感受到 探究式
和 體驗式 學習活動的浸染
在探索的過程中
掌握知識獲得快樂
六月學校假期，即將到來！
讓孩子在假期“寓教于樂”
有機會在學校、課本以外
探索不一樣的生態世界
孩子們，都可以變得”不一樣“
觀察平時從沒注意到的風景
體驗更豐富的生活
開拓眼界、廣博知識
提升思考與探索力
June. 2019
新加坡通識營
FOGG
通識教育 是國際上曆史悠久的教育思想和體系，指不限于教授單一科目狹窄的知識，而是打破學科的壁壘，提供廣博且融會貫通的知識體系，促進學生的全面發展和自由思考，培養豐富完整的人格。
FOGG爲新加坡本地孩子打造系列“新加坡通識營”，內容涉及人文、藝術、建築、工程、科學、自然、財務與商業、軟技能等領域，令孩子在假期有機會探索大千世界、觀察萬事萬物、體驗人生百味、開拓眼界、廣博知識、提升思考與探索力。
“獅城通識營”系列秉承FOGG一貫理念，使用探究式學習（Inquiry Based Learning）和體驗式學習（Experiential Learning）。給孩子們提供大量親身體驗、親自探索世界、親手制作的機會。
/ 營地介紹 /
探索、體驗、成長
瘋狂的綠色建築
孩子們將在建築設計師帶領下
瘋狂探索綠色建築
(Green architecture)中的綠植空間
“瘋狂的綠色建築營”
爲期3天
01
探究目的
– 學習建築、物理、生物等知識
– 提升創造力、問題解決力、動手力
– 增強空間感知力
– 建立人與自然平衡觀
02
探究主題
DAY1 探究主題
建築中的綠色空間是什麽？有什麽功能？
DAY2 探究主題
如何有創造性的將綠色空間融于建築？
DAY3 探究主題
怎麽搭建綠色屋頂？我的設計與制作！
03
活動內容
參觀4座獲建築大獎的
綠色建築
拜訪1所
全球領先的綠屋頂工廠
3個實驗及搭建遊戲
1次環樓徒步
親手搭建自己的
綠色建築
04
報名
對象：新加坡本地小學P1-P6
時間：2019年6月3, 4, 6日（周一，二，四）
聯絡：90692050
報名方式：將以下鏈接複制到浏覽器報名
http://tinyurl.com/camp2019June
或者長按並掃描以下二維碼報名
赤道上的生態圈
像生物學家一樣
沉浸于自然之中細心觀察
科學記錄、認真思考、
邏輯分析、科學結論
“赤道上的生態圈營”
爲期3天
01
探究目的
– 提升批判思維與探索能力
– 激發對自然的好奇心，提升學習動力
– 了解不同生態系統，建立系統生態觀
– 積累直觀的生物知識
– 深入大自然，放松身心
02
探究主題
DAY1 探究主題
熱帶雨林居民有何生存策略？
DAY2 探究主題
如果沒有紅樹林會怎樣？
DAY3 探究主題
同一片沙灘上
爲什麽不同區域生活著不同動物？
03
活動內容
探究赤道地區的3個生態系統：
熱帶雨林、紅樹林、熱帶海洋
熱帶雨林有什麽特別？
不同高度的樹有什麽不同的生存策略？
回答問題並做生態記錄
紅樹林微觀小世界
做觀察、量尺寸、數個數、挖爛泥
嘗樹葉、靜候、迅速追蹤
望遠、觀微……
在海灘潮間帶親眼看看
烏賊如何噴出墨汁逃之夭夭
海星怎麽把一只小螃蟹吃掉
項目的結尾——鞋盒生態
孩子們將用它來
呈現自己的研究成果
04
報名
對象：新加坡本地小學P1-P6
時間：2019年6月4, 6, 7日（周二，四，五）
聯絡：90692050
報名方式：將以下鏈接複制到浏覽器報名
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3天2夜叢林野營
深入原始森林環繞的營地
沉浸在大自然、體驗無電生活
近10個團隊合作項目
獨特的野外生存挑戰
緊急救援模擬
“叢林野營”
爲期3天兩夜
01
探究目的
– 提升團隊合作力與領導力
– 鍛煉獨立性
– 提升問題解決能力
– 親近自然，提升野外生存能力
– 提升心理健康品質
02
活動內容
野營地點位于Sarimbun童軍營地
是新加坡曆史最悠久、面積最大
且最受歡迎的營地
迄今爲止接待了
來自70多個國家的數萬名孩子
遠離城市喧囂
被原始熱帶雨林環繞
野外項目由新加坡
Scout（童子軍）教官
與FOGG教學設計專家合作設計
包括救援挑戰
童子軍搭建遊戲
箭攻、定向尋寶等等
低障礙物和野炊
心理專業領隊全程駐營
有情緒或行爲問題及時疏導
04
報名
對象：A組：新加坡本地小學P6-中學S3
B組：新加坡本地小學P1-P5
時間：2019年6月10-12日
（周一-周三 / 3天2夜）
第三天(12日)下午邀請父母參加親子環節
咨詢：90692050
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水的奧秘
引導孩子們解決
關于水的“十萬個爲什麽”
如“ 自來水可以養魚嗎？
可以養多久？”
“什麽水適合我們人類喝？
動物也喝一樣的？”等等
“水的奧秘”
爲期3天
01
探究目的
– 培養科學探索能力
– 激發強烈的好奇心，提升學習動力
– 學習水科學相關知識
– 爲未來科學學習積累鮮活的感性經驗
– 世界公民意識，培養大格局
02
探究主題
01 探究主題
人類需要什麽樣的水？
02 探究主題
不同動植物生活在什麽樣的水中？
03 探究主題
水&動植物&人類
03
活動內容
四個田野學習：
新加坡的綠肺——
麥裏芝蓄水池
璧山公園加冷河
雙溪勿落濕地自然保護區
濱海灣之雲霧林
進行水質測試、濾水實驗
海水淡化實驗
04
報名
對象：新加坡本地小學P3-P6
時間：2019年6月24-26日（周一-周三）
聯絡：90692050
報名方式：將以下鏈接複制到浏覽器報名
http://tinyurl.com/camp2019June
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樂見空間
在建築師的帶領下
探索不同類型的空間
理解空間與使用功能之間的關系
同時極大挑戰空間
感知力和創造力
“樂見空間”爲期3天
01
探究目的
– 學習建築基本元素：空間
– 學習欣賞建築美感
– 提升創造力
– 增強團隊合作力
– 提升空間感知力
02
探究日程
DAY1
講解：空間的概念與類型
搭建：3D迷宮
建築參觀
DAY2
講解：空間的組合與連接
建築參觀
搭建：我的博物館
DAY3
建築參觀
搭建：我的博物館
03
活動內容
參觀之前
孩子們將用紙板搭建3D真人尺寸的迷宮
體驗如何設計空間的高度
向光源開口、視覺中的線條
參觀建築：
Indian Heritage Centre
LASALLE College
LKC Natural History Museum
參觀後回到課室
孩子們將用生活中最平常的材料
加上他們無與倫比的創意
設計一座博物館
孩子們將經曆完整的設計師設計過程
——規劃、建模、呈現作品
04
報名
對象：新加坡本地小學P1-P6
時間：2019年6月26-28日（周三，四，五）
聯絡：90692050
報名方式：將以下鏈接複制到浏覽器報名
http://tinyurl.com/camp2019June
或者長按並掃描以下二維碼報名
六月營地報名信息一覽
參加項目以及合作咨詢：
歡迎聯系：
90692050
96567592
83826732
微信聯系：
獅城通識營由
Bilingual Education
雙語國際教育推廣
FOGG設計&執行
歡迎參加活動
團隊定制及合作 請掃二維碼
讓孩子的假期生活變得更加豐富~
這個六月的非凡體驗就在這裏！
把椰子設爲星標哦！
移民
留學
吃喝
新加坡
旅遊
教育
鞭刑
工作
省錢
曆史
特産
遛娃
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