作者
F學姐
本科背景
複旦大學 文物與博物館學
GPA：83 語言：7
錄取結果
香港中文大學 人類學
香港中文大學 文化管理
香港科技大學 全球中國研究
香港科技大學 社會學
做出申請港校這一選擇對我來說可以說是一半出于機緣巧合，一半出于夙願所系。
夙願所系在于從小在港片和港樂裏熏陶出來的那一點對于香港的情結，想要親身在香港生活一段時間的願望。
而機緣巧合則是在大三下學期的時候決定出國或者出境留學，在地點的選擇上在赴港留學與家人達成了一致。因此開啓了我申請港校的旅途。
認清自我，找到最好的選擇
1
在確定目標學校與專業之前，我首先對自己的背景情況進行了詳細剖析，以此幫助自己判斷應當制定怎樣的院校與專業申請計劃。
我意識到自己的簡曆在實踐與實習方面並不豐富，與擁有衆多實習經曆的同學相比簡直乏善可陳，同時本科時的成績也算不上十分優秀，這些都可能對申請造成不利影響。
但本科院校背景可以稍作補救，並且英語成績也在一定程度上能夠幫助我的申請。
分析出自己基本條件的優勢與不足之後，我決定要利用好自己的實習經曆，盡量讓它爲自己的申請加分。我的實習經曆集中于博物館與展覽館方向，這得益于我的本科專業，它與我的目標專業方向尚屬相關，這也爲我准備申請的材料提供了便利。
經過分析之後，我開始著手收集院校及我感興趣的專業的各種資料。我一向認爲在准備申請的過程中，前期准備的過程是尤爲關鍵的一個步驟。
因爲掌握資料的豐富與翔實程度在很大程度上對後續的申請有很大的影響，最集中也是最明顯的表現就在于申請者對于院校和專業的選擇與確定。
如何使自己的現有背景匹配到最合適的院校及專業，如何尋找到這一最優解，都離不開在前期進行的大量資料收集與分析工作。
在進行資料收集的過程中，我也通過各院校的官網及其它網絡信息作爲參考，在正式申請開始之前對各院校的特點形成了直觀印象，對其所設置的專業及授課內容也有所了解，使得我在確定專業時不至于一頭霧水導致胡亂選擇甚至錯誤選擇。
在最終敲定申請專業之前，我自己已經有了兩個目標方向。一個與我本科專業密切相關，另一個則是我興趣所在，想要在研究生期間進行學習，爲日後轉行入行打下一定基礎的心儀專業。
其它的專業則是由指南者教育的咨詢老師根據我的情況進行推薦，我再從中選擇了幾個相對較有興趣的專業。
通過一段時間的了解，我明確了自己的申請目標，最期待的成果便是努力一把申請到自己心儀的專業。由于心儀專業相當于需要半跨專業，我在這個專業的准備上也更加投入心力。
選好中介，也別喪失主動性
2
在是否需要選擇中介這一問題上，我也仔細分析了一下當時我面臨的情況。由于我決定開始申請的時間已經不早，因此在准備材料的過程中必須盡快盡美。
同時學校的學業也不允許我勻出太多時間打理有關申請的種種事宜，再加上自己並不熟悉申請流程及文書寫作，因此權衡之下，爲了節省時間和精力，我決定有針對性地選擇中介機構。
對于中介機構我也明確了我的需求，即一定要有高文書水平，這一點也是很多申請者選擇中介的重要考量標准。
申請過程也需要全透明，便于我掌握進度。一般都會提供的申請過程全包對我來說也算是比較需要的服務。
指南者教育在我前期收集院校信息的時候由于其信息漢化做得很好給我留下了印象，再加上同學也有推薦，于是決定選擇指南者。
確定中介機構之後就是一段合作關系的開始。個人主動性在維持一段良好高效的合作關系中十分重要。在留學申請這樣的合作中，申請者個人的主動性在申請過程中更加凸顯了其重要性。
因爲留學申請始終是申請者自己的申請，中介所提供的各項便利服務都是幫助申請更加方便快捷的助力，是其中的輔助方面，而主要的參與者仍是申請者本人。
因此若申請者自身的主動性不強，拖延或並不十分上心的話，將會使整個申請過程顯得漫長而疲憊，從而更加降低過程中的積極性，對申請有百害而無一利。
以我自己爲例，在開始申請之前我已經了解到了申請的全套流程和申請所需的各項材料，因此在正式准備申請的時候按照材料清單很快便准備齊全。
這一步驟看似容易，實際上由于材料准備的瑣碎和繁雜，反而更需要自覺性與主動性。文書寫作的准備亦同此理。
中介機構需要根據申請者本人所提供的材料進行文書的寫作，而在提供材料與獲取反饋這一反複來回的過程中，個人主動性的重要性又一次展露無遺。
對于文書內容與質量的把控，對于細節優化的種種要求，都需要申請者本人拿定主意。
由此可見，申請准備過程的推進離不開申請者本人的推動，同樣也就是要求申請者對自己的申請有著高度的個人主動性，從而能夠快捷高效地完成這一流程。
對于維持一段良好的合作關系而言，在個人主動性的推動作用之外，還有一個因素同樣有著十分重要的作用。這一因素就是雙方保持溝通的順暢。
或許會有申請者覺得和中介機構簽約之後，中介理應全權負責處理申請的一應事宜，而申請者自己只需要出錢，成爲名副其實的甩手掌櫃。這樣的心態若運用在留學申請上極有可能導致申請過程的事倍功半。
正如前文所述，留學申請歸根結底仍是申請者自己的個人選擇，掌握整個申請過程的各種動態也是一種申請者對自己的未來負責的表現。
申請者與中介機構在申請全程中保持溝通順利，也能夠在申請一旦出現問題的時候進行及時的解決，以免由于時間原因造成後續可能出現的其它更嚴重的後果。
對于每一位申請者而言，必然都希望自己的申請能夠順利得到錄取，而不會希望它功虧一篑。
因此，不論從那種角度出發，與中介機構保持及時的溝通都是保證自己的申請過程順利推進、高效運轉的必要手段。
對于中介機構而言，相信一位能夠順利交流的申請者也能夠幫助他們更好地開展自己的工作。對合作雙方而言，及時到位的交流都是完成一次申請過程必不可少的環節。
做好充分准備，專業面試不慌張
3
專業面試則是在提交申請之後，收到錄取之前對大多數申請者而言最令人緊張焦慮的環節。當我收到心儀專業的面試通知時，我也感到了一陣強烈的緊張，與此同時還有躍躍欲試的興奮感。
在多方拜讀了不少港校各類面試經驗帖並參考了指南者所提供的曆屆面試問題之後，我大致總結出了這一專業在面試過程中經常會問到的一些問題。
于是我在准備面試的過程中，就針對這些問題，結合自己的實際情況，在心裏先准備好了大致的回答方向和答題素材。
譬如我所申請的專業爲文化相關，並且該專業素來重視實踐經曆，而我的實踐經曆雖不算豐富，但好在與該專業還算有關.
那麽這一實習的各項經曆和成果，尤其是自己從中學到了什麽，思考了什麽，就很有可能會引起面試老師的關注，也十分值得在面試過程中展開敘述，向面試老師展示自己對該專業已經形成的認識和繼續深造的興趣與動機。
果不其然，我按照這一思路准備的一系列回答都在面試過程中派上了用場。爲了向面試老師證明我對該專業的確極爲熱忱，我在視頻面試的著裝上也煞費苦心，當天所穿的是讓我對該專業生發興趣並最終決定轉專業入行的劇目的紀念衛衣。
當面試老師問出對轉專業學生而言那個老生常談的問題時，即問你爲什麽想要轉入該專業，我向他們展示了這件紀念衫並說明這正是我想要在未來從事該專業的契機。
可以看出面試老師對這一“小花招”頗有興趣，隨後也順著這一話題繼續追問了幾個問題，面試的氣氛到此也已經比剛開始時更加友善融洽。
這樣的感覺會讓面試不再顯得十分緊張，也不會在面試過程中由于心理壓力過大反而導致精心准備過的面試在臨場發揮上栽了跟頭。
在五分鍾的視頻面試結束之後，我在回想時更深刻地感受到，面試前的充分准備與面試時的臨場發揮同樣重要，而最重要的一點，則是保證自己的心態平和淡定，這樣才能最大限度地發揮出自己的水平。
結語
4
目前申請階段已近結束，我也通過文字記錄下了自己在申請過程中所感受到的，所思考過的一些東西。
這篇文字初衷是對自己生活的一次記錄與總結，或許觀感略顯零散，但若能對後來者有啓發一二，也不失爲妙事一樁。
———— / END / ————
