#無錫通報幼兒園統計學生涉黑情況#
無錫某家幼兒園摸排掃黑除惡情況的報告，引發網民爭議。該幼兒園老師報告稱，“通過對本班35名幼兒進行排查，未發現有幼兒有涉黑涉惡情況”。
無錫錫山區通報：錫山區教育局黨委被責令向區委作出書面檢查並整改；教育局黨委書記被黨內警告處分；教育督導室專職副主任被黨內嚴重警告並被免職
當地綜治辦回應網民質疑時稱，將幼兒園納入掃黑除惡覆蓋範圍，是爲排查轄區內所有學校是否存在校園欺淩等情況。
掃黑除惡無死角，校園也應是戰場
校園欺淩現象頻發，一些省份將中小學生欺淩防治納入公安機關牽頭的“護校安園”“護苗行動”“掃黑除惡”等校園安全治理工作或有必要。
但掃黑除惡是否應該“從幼兒園抓起”，應以中央精神爲准。
形式主義之弊
煞有介事地排查咿呀學語的幼兒是否涉黑涉惡，比較合理的推測是，當地在落實中央掃黑除惡專項鬥爭的要求時。
習慣了“紙上來紙上去”的套路——上級部門負責發表格，各個單位負責填表格，雙方都把“留痕”等同于落實。一些地方把掃黑除惡簡化爲刷標語、拉橫幅，同樣是形式主義作祟。
掃黑除惡隨意化之憂
當前掃黑除惡聲勢很大，但個別地方和部門似乎把專項鬥爭當成了“筐”。
無論是此前一些地方將醫生、失獨家庭列爲重點掃黑對象，還是此次排查幼兒是否涉黑涉惡，都在輿論場收到了“掃黑除惡要謹防跑偏”的警示。
掃黑除惡不能隨處點火，要把火力對准民衆有普遍共識的“毒瘤”。
▲此前，貴陽一幼兒園懸挂掃黑橫幅
#太原師範學院校園暴力#
5月29日11點47分，微博賬號“王芝芝會有狗的”，發布了一篇題爲《太原師範學院校園暴力》的長文，文中控訴自己遭遇宿舍舍友李同學的暴力：起綽號“潘金蓮”、扒衣服、拍視頻……
太原師範回應：未發生暴力行爲校方回應未發生暴力行爲……
王芝芝會有狗的：是我們舍友之間的打打鬧鬧，玩笑可能開過頭了…
女孩自述遭校園暴力
5月29日11點47分，太原師範學院大二學生@王芝芝會有狗的 發布微博自述遭受來自室友的“校園暴力”。
以下爲微博原文：
學校欲低調處理，當事人刪微博
這邊，王芝芝在微博上求救，希望法律介入，嚴懲不法之徒，維護自身的合法權益。
另外一邊，學校開始著手處理這起“校園暴力”事件了。撤微博、刪帖，禁止院校的學生再繼續發文轉發擴大事態，壓制住輿論，不讓事情進一步的發酵。
關起門來“低調”解決事情。
校方的處理態度和最新的回應，網友們都不能買賬了。
而@王芝芝會有狗的 最初的求助長微博也已被刪除……
大家會發現，這兩個話題圍繞的都是同一個話題“校園欺淩”。
有網友調侃：
幼兒園掃黑除惡
前者是過于“敏感”，負責人對政策理解錯誤、把握不准，作風不實、搞形式主義。排查轄區內所有學校是否存在校園欺淩等情況，確實是需要的也是必要的。
高校和諧無欺淩
後者是“畏畏縮縮”，關起門來處理事情，如果真的存在校園欺淩事件，應該公正處理，給當事人一個合理的處理結果；
面對校園欺淩校方采取這樣的方式處理實在不妥，不僅會對當事人留下嚴重的心理陰影，還會助長了校園欺淩這種行爲，校方應該采取積極的方式去解決問題。
最後也要提醒各位海外留學的學子們，要注意防範校園欺淩，校園欺淩行爲包括：
罵：辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者
打：打架、鬥毆
毀：損壞受害人的書本、衣物等個人財物
嚇：恐嚇、威脅、逼迫受害者做不願意的事
傳：網上傳播謠言，人身攻擊
遇到校園欺淩的時候，要保持鎮靜，必要是需向路人/朋友/警方求救，人身安全永遠是第一位，並且要及時地跟家長或老師溝通。
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