萬事通說
教書育人，不易啊！
在新加坡，當政府學校的老師是一個光鮮亮麗的好職業。每次和在新加坡的中國老鄉聚會的時候，要是聽說誰在做政府學校老師，一准收獲一大堆羨慕的眼光。
受人尊重、收入不菲、朝九晚五、教書育人，簡直棒呆！
等下！你確定這些詞兒說的是新加坡政府學校老師？！除了收入勉強算是還不錯，其他的三個詞兒，還是聽聽新加坡政府學校的老師們怎麽說的吧！
全新加坡平均工作時間最長的人
對于新加坡政府學校的老師來說，無論他們教的是小學還是中學，上班時間“朝九晚五”這種事兒，做夢都不會夢到，畢竟太虛幻了。
朝九晚五沒有，996的變種倒是有的，一般來說，老師們的上班時間是早晨7點，至于下午，難道不是孩子們1點多放學老師也就可以回家了嗎？
萬事通抛出這個問題的時候，坐在旁邊的萬事通老師，用“呵呵”和一個看白癡的眼神做了回複。
隨後，一份昨天的早報被扔了過來——上面標黑大字寫著老師們悲催的故事。
新加坡中學老師的工作時長不僅比世界上老師平均的39小時長，還比世界上最長的工作時間44.9小時長。（好吧，這個冠軍其實得主也是新加坡！參見：新加坡被評全球工作時間最長的國家，工作狂“病毒”全島蔓延！）
他們平均每周要工作46個小時！也就是說每天9個小時起。
不過，萬事通老師代表一大批老師表示，9小時？呵呵——
新加坡的老師們除了要教課之外，還要做大量的行政工作。孩子們回家之後，他們還有無數的工作要繼續完成，一般來說，下午六七點鍾才能回家。一天9個多小時，大概也就是最早走那天吧！
回家之後就能安生了嗎？並不！據說，還要處理一些學生以及家長的反饋……
對于超長的工作時長，教育部副教育總司長（課程）孫桭炜認爲，工作量會依各地區國情和文化不同而有所差異，很難以一個數字定義什麽才是“最正確”的工作時間。
咿，是不是莫名其妙就想起了老板們義正詞嚴的面孔，和鼓勵你爲了理想而加班的雞湯？
媽媽，你愛你的學生，不愛我！
回家之後就能安生了嗎？並不！據說，下班之後還要處理一些學生、家長的反饋……
萬事通後台曾收到一位小學老師的留言。這位40歲多歲自中國的女老師是她們學校的明星華文老師，課教的好，每次課外活動也超受學生們歡迎，行政工作也做的清晰給力。校長已經明確表示她即將升職，薪水提到7000+，加上年底好幾個月的花紅，年薪12萬+新元。
她卻說：我不想幹了。真的太累了，自己工作要做好還要培訓新老師，工作累也就罷了，還要一天到晚提著精神，恐怕一點做不好就被家長投訴。我覺得我都快神經衰弱了。
那天，晚上6點多我從學校回到家，難得有時間陪4歲的女兒做手工。一邊幫女兒撕貼紙，一邊忍不住就開始想如何能讓班裏那個最好動的孩子認真聽課，我已經被他媽媽投訴過兩次了。
突然，小女兒捏著被我不小心弄爛的佩琦貼紙大哭：媽媽，你根本不愛我，你還在想Hans（化名）的事對不對，你過會兒就要給他媽媽打電話！你剛才已經說不要想了！你根本不愛我……
那一瞬間，不知道是自己委屈還是對女兒愧疚，我抱著女兒哭出了聲，真的不想幹了。這是我爲了做好工作，年近40才生下的唯一的寶貝，我卻沒有時間陪她……
崩潰的老師們
怕投訴，是新加坡老師們的通病。新加坡的家長們實在是太愛投訴了！孩子把本子弄不見了要投訴，玩耍的時候與同學小小爭執了一下老師沒有第一時間出現要投訴，有早戀苗頭老師竟然沒有覺察出來要投訴，布置的作業多了要投訴少了也要投訴……
“神經衰弱”大概都成了老師們的常見病了！
前幾天萬事通就報道了一名老師的悲慘遭遇，新加坡老師遭家長瘋狂騷擾侮辱暴瘦5公斤，原因竟然是……
在一所“精英學校”教授英語和人文的李老師（化名），因爲班上學生丟了手機，被家長臭罵，他解釋說“這位家長，你的心情我們理解。不過學生的私人物品不由老師們負責”。這句解釋激怒了這位媽媽，隨後的3個月，她向李老師展開近乎瘋狂的“報複”行爲。
從那以後，李老師在加班批改作業時、在家陪伴家人時、甚至在睡覺時，都會接到這位媽媽打來的電話或者短信，內容無一不是指責和侮辱。
不僅如此，這位媽媽多次找到學校，向校長投訴李老師的“失職”行爲，向其他任課老師诋毀李老師的職業操守……
那段時間，李老師只要聽到手機響動都會膽戰心驚，行走在往日微風習習的校園，也會因爲周圍人一個無意的眼神而感覺到刺骨的寒冷。
雖然後來經過校方調解，這位媽媽停止了這種無禮的行爲，不過李老師的生活卻沒有恢複如常，那段時間，他由于精神壓力過大而暴瘦了整整5公斤……
老師們紛紛留言表示，被戳中了心窩子：
老師=服務行業？
老師的脊梁被壓彎被勞累的工作和精神上的攻擊壓彎，怎麽教出來頂天立地的學生？
在普通人看來，老師的職責是“教書育人”，不僅教知識更培育孩子學會思考，對社會有責任感，對世界有探索欲。這樣的老師們不僅需要在任職時認真考慮教書能力以外的育人能力與人品，也該得到社會的尊重。
然而，有些人並不這麽認爲，比如說曾經鬧得新加坡滿城風雨的“老師是服務行業”的新加坡基層領袖Lee Wei Yin。
她表示，“教育部應該控制老師工作時間”的建議，從服務和實際的立場看來，是不切實際的。老師和其他職業一樣，他們是提供服務的，學生和家長，就是客戶。老師在非上班時段工作，並不是校長的錯，因爲校長也有參加校外活動，也有犧牲下班後和周末的時間。
這段話引起了新加坡全城大討論。
大部分人網友表示，老師=服務行業？我天！該給老師減減負啦！
也有網友表示，大家都加班，一起一起咯！教室還高薪呢，知足吧！
一位資深老師也聊出了自己的看法：
一個國家領袖們的態度，也意味著這個國家老師這個行業的走向。我做了10年政府小學老師，不算最精英的那種，工資從最初3000多新漲到6000多新，加上花紅，一年11萬新的樣子。對于很多人來說，確實算高薪了。
但是這其中個人的付出，包括丈夫孩子的包容和退讓，也是讓人心裏面始終沉甸甸的。實際上，自從2016年這個事件之後，教師的行政工作是有所減少的。但是，我覺得，教書育人與行政工作分開，校長作爲掌權領導評價一個老師的權利再降低一點，可能對于新加坡的整個教育行業來說，可能會更健康。
在新加坡當老師，挺好的！
每個行業下，都有人生百態。
從中國來新加坡做小學老師的小琴就覺得當政府學校老師挺好的。而她這種想法代表了不少年輕老師的心聲。
她說，自己之前在國內也是做小學老師的，其實像上面這些情況，國內學校也多多少少都有。
對于新加坡這邊常常培訓，對新老師還設置專門的培訓小組，有些老師覺得耽誤時間。許多年輕老師卻覺得培訓是一條幫助自己事業進步、開拓視野的捷徑。比哼哧哼哧自學，或者自己去觀察別的資深老師教學好多了！
“新加坡這邊，老師的培訓制度、職業規劃、管理制度、薪金進階都特別明晰，我覺得特別好，讓我覺得付出不會白付出，很有幹勁。而且絕大部分孩子都很乖，很好帶。”小琴說。
老師們，辛苦了！
其實，肩上承擔著孩子成長的責任，如果不是抱著對教育事業極大的熱忱，老師們不會擔下這份辛苦的工作。
雖然有投訴，雖然也有矛盾，但大部分家長對老師，都是心存感激。
“我工作比較忙，一直以來孩子都都因爲不能陪他玩不開心。今天，我卻在父親節這天，拿到孩子親手做的禮物，還有一個擁抱，以及聽到他親口講：爸比，辛苦了，我愛你！簡直淚水都要留下來。後來聽到孩子講，是班主任和他講好多次大人工作辛苦爸爸很愛你只是沒有時間陪你。雖然嫉妒老師的話比我的話管用很多，但是還是要和老師說聲，謝謝您！”
“這裏的老師對學生很好，幾次很晚去接蹦蹦的時候，老師都和蹦蹦站在一起等我們，老師也偶爾會給學生禮物以鼓勵學生的進步。如果學生忘記帶加餐的錢，老師也會借給學生。”
“因爲我兒子調皮搗蛋坐不住我一直很頭痛，但是他的老師竟然有辦法制住他，還教給我方法，真是太感謝了！每個老師都是業余的兒童心理學專家啊！太厲害了！”
也許每一個行業都自己的冷暖、堅信和收獲，只是老師這個太陽底下最光輝的的職業由于太受關注而常常引起討論。
其實，大部分人都還是很感激老師的。畢竟，家長們連晚上陪寫作業都搞不定要抓狂，而老師一天要陪9個多小時，還讓他們進步，真的是太厲害了！
對于在新加坡當老師，通心粉們，你們怎麽看？戳“留言”，發表下你的意見吧！
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