看過上一篇中新小學對比文章的大家，一定還記得文中有一段對新加坡CCA課程，即課外輔助課程的簡短介紹。看完之後，是不是對新加坡學生的課外活動很感興趣呢？那麽今天，小文就以新加坡尚義中學爲例，來具體介紹一下CCA課程，也以此讓計劃去新加坡留學的小夥伴對新加坡有更深層次的了解。
一、願景
新加坡教育部建立CCA課程是爲了使學生得到全面發展，因此強制性規定所有小學、初中生必須參加四大組別中的一項活動。對于尚義中學來說，他們希望通過學校的CCA課程，培養學生“具有模範的品格和能力”。因此，想要讓孩子有更全面的發展，去新加坡留學是再好不過的選擇了~
二、任務
學校希望積極參與並挑戰CCA的每一位學生，都有機會成長爲一個有責任心、自信、有韌性的學生，渴望超越並維護學校的名聲和聲譽。
更具體地來說，學校的目標和戰略旨在實現以下成果：
讓CCA成員參與社交，物理，美學，認知和情感（空間）領域，使他們全面發展。
讓體育運動員在體育運動中表現出色，以適應代表學校參加全國學校比賽的嚴格要求。
培養紀律嚴明且致力于國家利益（NE）的學員。
培養表演藝術類學生的審美創造性和測試技能。作爲伸展目標的一部分，創造舞蹈作爲小衆CCA。
通過社團成員在CCA、環境、媒體、國家圖書館等方面獲得的創業技能，提高社團成員對社會的貢獻。
三、CCA政策
CCA雖爲課外輔助課程，但也有嚴格的政策要求確保學生能夠主動參與其中。比如尚義中學對此的規定是：
1.所有身體健康的學生都必須參加一個核心CCA，它可以是體育運動、統一團體、視覺和表演藝術或俱樂部。學生也可以參加第二種CCA，以擴大他們的經驗和學習更廣泛的技能；
2.出勤率是以CCA爲主，學生至少要達到75%的出勤率。嚴重缺勤，請出示健康證明或家長/監護人來信；
3. 學校樂隊和國家制服團體(NCC、NCDCC和NPCC)是中學的強制性CCA課程。我們強烈鼓勵學生在中學繼續這些課程。在中學一年級或中學二年級結束時，允許在個案基礎上對CCA進行一次更改；
4. 對于非強制性的CCA，如果學生希望在學校體驗不同的CCA，可選擇在每年年初進行更改，但除非獲得HOD / PE和CCA的許可，否則在學年期間不得更改。在這種情況下，授予前一個CCA的認可等級將記入學生的新CCA。
說了這麽多，下面小文就爲大家提供一份尚義中學2018年CCA課程的時間表，以便大家有一個更直觀的了解。
看完這樣一張時間表，是不是對去新加坡留學更向往了呢？畢竟這麽多的CCA課程，總有一個既能展示出你的能力又是你喜歡的課程。優秀如你，怎能錯過~