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新加坡的中小學一般情況下只有半天課程，那另外半天就放假讓學生自由玩耍了嗎？當然不是，另外半天是要參加CCA課程的。
什麽是CCA
CCA是Co-Curricular Activities的縮寫，也就是“輔助課程”，是每個新加坡學生從小學二年級開始必須參加的課外活動，會一直持續到大學，並且計入考核，與孩子的升學挂鈎，對孩子未來的發展至關重要。
CCA課程種類五花八門，尊重孩子的興趣與意願，是選擇CCA課程的宗旨。
體育：足球，籃球，英式女籃，曲棍球，龍舟，橄榄球，遊泳，跆拳道，空手道等；
表演：吉他社，管樂隊，弦樂隊，英文戲劇，華文戲劇，合唱團，中國舞蹈，現代舞，華樂等；
競技：帆船，攀岩，射擊，氣槍，高爾夫，保齡球等；
俱樂部：創業社，機器社，天文社，數學社團等；
團體：童軍、少年旅、學生警察、學生軍、紅十字會和聖約翰救傷隊等；
但是面對衆多的CCA課程，很多低齡學生並不清楚哪一個更適合自己？這就需要家長和老師適當地指導和幫助。
既然CCA課程與升學挂鈎，就會有一套完善的評分系統。
1、領導才能（leadership）
擔任隊長、班長、團長、學生協調員、宿舍管理員、組長、表演指揮、隊服成員、俱樂部或社團負責人等都有計分。
2、素質提升（Enrichment）
學生在4-5年內每完成一個模塊可得1分，最多可完成3類各兩個模塊得6分。學校鼓勵學生嘗試不同模塊的活動，提升綜合素質。
3、成就（Achievement）
各個學校都有自己擅長的CCA，學校會定期舉辦文藝彙演，學校之間也經常進行交流和比賽。學校代表、獲得獎章和成績表現也成爲評分的標准。
4、參與（participation）
出勤率越高參與度也就越高，這個分數是最容易拿到，也是最難拿到的，也就是說選擇了一項CCA那麽就要求學生堅持。
5、服務（Service）
在中學期間參與社區活動的時間。
新加坡非常重視CCA。CCA不僅僅是學生減壓和發現自身優勢的途徑，它還以一種有趣的方式幫助學生發展性格和軟技能，比如溝通和團隊合作，彌補學校教育、家庭教育的不足。所有活動都強調與社會交流，灌輸核心價值觀。新入學的同學們，快去根據自己的愛好或者意願去選擇CCA活動吧~
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