新加坡公教中學的師生又雙叒叕來金校了!
——公教中學在金雞湖學校進行文化浸潤活動側記
2019年10月23日上午,金雞湖學校第五次迎來了友好學校新加坡公教中學的3位老師和18位學生,屈荷軍副校長代表全校師生熱情接待了遠道而來的客人,他們將在金校進行三天的文化浸潤活動。
上午九點,金校校園導遊志願者們用流利的英語帶領著公教中學師生參觀校園。兩湖書院、愛樂廳、鲲鵬館、藝術空間、剪紙藝術館、蝴蝶谷……風景如畫的校園,中西合璧的建築給公教中學的師生們留下了深刻的印象。
校園參觀結束後,公教中學的學生們分別走進課堂,體驗金校的傳統課堂和特色課程。上午,他們和我校八年級的學生一同上課,一同課間活動,充分感受中國課堂教學的不同。
上午的 語文、英語、數學、物理、化學、體育、曆史等傳統課程,讓他們覺得新鮮又充實。每一堂課,他們都全神貫注地聽講,積極地參與課堂活動。最讓公教中學的學生感興趣的是數學課和物理課,他們驚歎于中國學生的心算計算能力,因爲他們在新加坡上數學課和物理課,是離不開計算器的。他們認真完成數學和物理測驗卷,並大膽地參與課堂,與老師進行面對面的交流。
課間,金雞湖學子與公教中學的學生相談甚歡,互相介紹各自的學校生活,加深對彼此的了解,收獲著這份珍貴而又難得的友誼。下午,他們則走進了金校老師精心准備的11節特色課程,充分感受金校的特色課程魅力。
雷倩老師執教的《皮影戲》,讓學生了解中國皮影戲的文化,在表演創造中,演繹皮影戲據的魅力。
張懿萱老師的《中國戲劇與臉譜》課,介紹了中國臉譜的傳統文化知識,並利用美術元素,讓學生自己動手畫一畫臉譜,讓戲劇的角色躍然于紙上。
費淼老師執教的《中國琵琶》,先讓學生了解了琵琶名字的由來,接下來通過親手示範,讓學生學習了琵琶樂器的組成部分。費老師演奏的《琵琶相》和《送你一朵玫瑰花》更是讓學生沉醉在美妙的琵琶聲中,親身感受到中國民樂的魅力。
章可兒老師執教的《中國書法》課,讓學生全面了解了中國的文房四寶,在墨香中,學生手執毛筆,感受中國漢字之美。
張毅傑老師執教的《漏印紙版畫》,給學生們留下了深刻的印象,他們了解到紙版畫的創作工序,看到自己的作品,紛紛爲自己豎起了大拇指。
劉光軍老師的《手球》課也給他們留下了深刻的印象,在手與球的傳動中,感受手球運動帶來的激情和快樂。
黃鹂老師執教的《中國剪紙》課,既讓學生們了解了中國的剪紙文化,又讓他們體驗了剪紙的樂趣,看著一幅幅自己親手剪出來的作品,公教中學的師生也感到了前所未有的成就感。
張榮碩老師的《中國武術》,更是讓公教中學的學生在一招一式中感受中國武術的博大精深。
張健老師用一首《蘇州好風光》,打開了了解蘇州文化之門,並用生動形象的語言執教了《走進吳文化》一課,讓公教中學的師生對吳文化有了更深更廣的了解。
劉添敏老師的《學說蘇州話》,用吳侬軟語,教說蘇州話,課堂中不時地傳出歡樂的笑聲。
吳薇薇老師的《多彩的民族音樂》,介紹了中國少數民族的特色文化,特別是《蒙古民歌》,讓學生們在馬頭琴的音樂中回味中國少數民族音樂之美。
這些特色課程的學習與體驗,讓新加坡的孩子們倍感新鮮,使他們對中國傳統文化和吳文化有了更真切更直接的理解。涼涼的秋風吹不散公教中學師生們的熱情,他們沉浸在傳統和特色的課堂中,收獲著不同的果實,銘記著每一天的快樂與感動。
時光匆匆,不知不覺,新加坡公教中學師生在我校的文化浸潤活動接近尾聲。10月25日下午四點,八年級全體師生在階梯教室爲公教中學的21位師生們舉行了歡送儀式。相聚是短暫的,但在此次的文化浸潤活動中,公教中學的同學們與金校學子共同學習,互幫互助,他們之間已經建立起了深厚的友誼。在歡送儀式上,屈荷軍副校長代表學校,向公教中學贈送了禮物,兩校學生之間也互相交換著精心准備的禮物,擁抱話別,並拍照留念,將美好的瞬間永遠定格在兩校學生的心中,至此,新加坡公教中學在我校的文化浸潤學習活動也圓滿地畫上了句號。
此次文化浸潤交流活動,讓新加坡公教中學的學生們對中國的傳統文化和蘇州的吳文化有了更多更深更全的了解,同時也讓我校的學生更直觀地感受和了解了新加坡的城市文化和校園生活,加深了兩校的友誼,提高了雙方學生的國際理解能力,期待明年暑期金校學子赴公教中學的文化交流之旅。
撰稿|李兆梅
編輯|鄒騁胤
排版|劉曉玉
審核|屈荷軍