明年起新加坡的學生必須上編碼課
新加坡通訊及新聞部長易華仁在該部門的常年工作計劃研討會上宣布，推出一系列惠及社會各階層的新措施，讓小學生至年長者，以及中小企業都能踏上數碼轉型道路，邁向全民數碼通的目標。包括網絡安全局推出新計劃，希望在未來三年讓1萬名中學到大專學生掌握網絡安全相關技能，同時鼓勵他們考慮加入這個領域。
這是新加坡政府爲確保新加坡擁有足夠科技人才做出的努力。
易華仁說：“我們希望同所有員工攜手努力，不論他們教育水平、或技術能力，同時跟所有年齡階層國人一起努力。因爲我們最終希望能惠及社會各階層也有利整體經濟增長。”
其中，由新加坡資訊通信媒體發展局和新加坡教育部在2014年合作推出的“編碼樂”（Code for Fun）增益課程將擴大，所有四年級至六年級的小學生明年起都須上長達10小時的編碼課。
部分小學的六年級學生，今年底完成小六會考後，將率先試行這項新課程。學生在長達十個小時的課程中，將學習編碼的基本原理和計算思維。
約30所小學的六年級學生將在今年底完成小六會考後，率先試行這項增益課程，參與學校包括萊佛士女子小學、東源小學等。當局會在明年把課程推廣至全國其他小學。
該課程將通過簡單的視覺編程課程，培養學生對編碼和計算思維等技能的興趣，同時也讓他們有機會接觸到人工智能等新興科技。
“編碼樂”課程目前是一項選修增益課程，推出至今共有116所小學和66所中學提供該課程，約有9萬3000名學生從中受惠。
日後，新加坡的中學也將繼續提供這門選修增益課程，以配合現有的電腦應用計算課程，其中包括電腦應用計算相關的應用學習課程、O水准選修課程及A水准課程。
易華仁說：“我們須激發年輕國人對于數碼經濟中出現的新機遇的興趣。所以，我們首先將讓他們接觸到所需的技能。”
獲全額資助確保不同背景學生受益
長達20小時的編碼增益課程分爲兩個階段，第一階段主要通過教材激發學生對科學、科技、工程及數學（簡稱STEM）方面的興趣，第二階段則考驗學生根據不同主題，爲現實生活中的問題提供解決方案，主題包括如何省電、如何清理垃圾等。
所有小四至小六學生明年起在學校須參加的編碼增益課程，費用將由政府全額資助，以確保來自不同家庭背景的學生都可受益。
目前，一些學校已開設的編碼增益課程費用由學校和資訊通信媒體發展局（IMDA）聯合資助，而從明年起，所有小學高年級生須參加的編碼增益課程費用將獲政府全額資助。
將推出網絡青年全國計劃
另外，新加坡網絡安全局也將推出新加坡網絡青年全國計劃（Singapore Cyber Youth Programme），旨在下來三年讓1萬名中學至高等教育學府的學生掌握網絡安全相關技術知識和軟技能。
其中一個項目是網安局去年與新加坡理工學院推出的“青年網絡探索營”，以促進中學生對網安工作的興趣。今年所有五所理工學院都參與了探索營，並吸引來自超過30所中學的400名學生參與。
新加坡網絡青年全國計劃明年推出更先進的青年網絡探索營，今年較遲時候也會推出更多新項目。
爲立國一代提供免費一對一指導
另一方面，從今年9月起，約1萬名立國一代年長者將能在下來一年參與專設的數碼診所（digital clinic），學習基本數碼技能。
資媒局將在全國舉辦額外100場數碼診所，由專人爲立國一代年長者提供免費的一對一指導。年長者可從中學習到如何使用政府網絡服務、上網搜索資訊，以及辨識網絡上的假信息等基本技能。
資媒局發言人答複《聯合早報》詢問時說，這些數碼診所將設于民衆俱樂部、居民委員會，或其他方便年長者的地點。數碼診所主要以英語和華語進行。
易華仁也宣布，通訊及新聞部將推出一套數碼媒體和信息通識框架（Digital Media and Information Literacy Framework），協助提供數碼技能課程的機構更好地策劃及發展課程內容和學習結果，以便讓國人了解如何安全使用數碼科技。
他也勾勒出該部下來的工作方向，目標是爲所有新加坡國人打造一個具包容性的數碼新加坡。
易華仁強調說：“我們要把觸角延伸到每個企業，不論規模大小，都要接觸到所有員工，不論他們來自什麽行業或技術背景，以及每位國人，不管他們屬于哪個年齡層或教育程度……我們要建設一個數碼經濟，即每個企業、每名員工都具備數碼能力，每個國人都與數碼連接。”
