我們國家的教師工資的構成比較複雜，根據我的了解，影響教師工資的主要因素又兩個，一個是教師的職稱高低，另一個則是教師任教的區域。在同一個學校，職稱不一樣的老師工資待遇的差別是非常明顯的，而一樣的職稱任教區域不一樣的話，工資的差別會更加明顯。教師任教區域不容易改變，于是教師職稱的評定就成了很多老師提高待遇的很重要的一個途徑。但職稱的評定有些因素是教師本身可以控制的，而有些因素則是教師根本無能爲力的。
可是，即便辛辛苦苦評上職稱了，教師工資的水平跟同地區相對比，還是要低的很多。那麽，世界上其他國家教師的薪資制度是一個是面樣子？今天給大家介紹一下新加坡教師的薪資。
新加坡的教師是隸屬于公務員系統，屬于國家的公職人員。新加坡的中小學教師沒有職稱，只有職務，正式名稱是“教育官(Education officer)”。分普通教育官(General Education officer )簡稱GEO。高級教育官（Senior Education officer ）簡稱SEO。而這裏面，每個職位又可以分爲不同的等級，對應的自然就是不同的薪資待遇。新加坡教師的薪金由三部分構成，月薪、加薪和年終花紅（獎金）。月薪是固定的，加薪根據本國經濟情況而定，花紅根據個人表現（評價結果）定。例如：同樣3年教齡的教師，目前，月薪都是3240$，表現一般的年薪是58000$（總共16個月的月薪，包括1.5個月的花紅和6300$樂業敬業獎勵）；表現傑出的年薪到65000$（總共18個月的月薪，包括3.5個月的花紅，6300$的樂業敬業獎勵）。
新加坡中小學教師工作量很大，教育部規定每周工作量是34節課（新加坡中小學每課時30分鍾）即17個小時。而且還要求教師是至少教兩門學科以上的全才，甚至很多時候還要跨年級授課。而教師工資的提升，與自己的參加競賽獲得的榮譽等都是可以提升工資的。根據報道，在新加坡的學校裏，教師的工資很少有一樣的，而且差距還會很大。
你覺得新加坡的這種薪資制度，我們中國有沒有借鑒意義？我們來討論下吧