盡管有28所學校在這次合並計劃中受影響，但教育部強調不會有任何教員被裁退，當局也會繼續征聘新教師。
教育部說，因合並而必須被調派到其他學校或擔任其他職務的教師，在短期內占約30％。
以初級學院教師爲例，一些教師將在合並後的初院繼續擔任初院教師，另一些可能被調派到其他初院或中學任教，還有一些則可能回到教育部擔任其他職務。
初院教師調任中學
有“過渡”課程助調適
若是從初院轉到中學任教，教育部將在教師調任前提供“過渡”課程（bridging course），讓他們認識中學課程教學內容、適合中學生的教學法等。教師學院也定期爲這些教師舉辦交流活動。
由于學生人數逐漸減少，教育部雖然不會停止征聘新教師，但也逐漸減少聘請的教師人數。
過去四五年，教育部正慢慢減少每年聘請的教師人數，從高峰期的3000人減至近年來的1000多人。
此外，教育部每年鼓勵一些教師轉到小學任教，以滿足小學的教師需求。
教育部去年底回複《聯合早報》詢問時曾透露，自2015年，近100名中學教師轉到小學任教，2017年仍會有中學教師轉到小學。
發言人當時說：“只要小學有需求，教育部會繼續支持這樣的調動。從中學調教師到小學可提升小學教師在相關科目的專長，小學能從這些中學教師的經驗中獲益。這樣的安排可增進小學生和中學生的學習素質。”