新加坡的教師在職前、職中、晉級等各環節中，都需要經過嚴格的培訓和考核。今天來看看此培訓方式與你想像中的是否一樣？
01從講課到上課
新加坡在教師培訓當中的有一個重要理念：作爲站在講台上教課的老師們，什麽樣的培訓方式更有意思呢？答案就是，讓他們自己做一回學生。新加坡十分重視教師培訓的兩個重要方面：一是教師知識體系的深入培養，二是教師動手能力和數字化教學的實踐培養。在新加坡國立教育學院開設的教師講座當中，兩位資深的學術教授通過理論聯系實際的授課方式，對數字化、信息化的教學ICT工具和軟件進行了深入地介紹，並鼓勵老師們通過觀看視頻，嘗試自己設計課程題目，極大地鼓舞了老師在課堂教學當中勇于嘗試、自主教學的工作能力和信心。
在新加坡政府學校開展的關于國家教育曆史活動中，教師們除了閱讀教育書籍、開展分享會外，更是走出學校，到國家規劃館參觀國家的曆史規劃和城市建設。這種像培養學生一樣“寓教于樂”的培訓老師，體現了新加坡教育的新理念。同時，形式多樣的培訓也增加了老師們積極參與、努力提升自身職業素養的學習熱情。
就像一位參與培訓交流的新加坡老師說的那樣，一位好教師不僅要有精湛的專業知識技能，更要有平等、尊重的人格魅力和卓越的智慧，通過自己的自身行爲來影響和感染學生。沒有站在學生的角度去學習，怎麽能夠教好自己的學生呢？新加坡這種從“講課”到“上課”的教師培訓，確實給老師們上了一堂生動的課。
02提高老師的入職條件
在新加坡，教師是國家公職人員，是公務員的一部分。要想成爲中小學教師：一是初級學院和大學預科畢業後，經過兩年專業知識的學習和教師技能培訓後，獲得教育文憑，可到小學或幼兒園任教；二是大學畢業後，經過申請、測試、面試被錄取後進入國立教育學院學習一年，獲得教育文憑，可到中學、大學預科和初級學院任教。
03完善的晉級制度
爲進一步提高教師素質，新加坡政府決定，2015年後只招收大學畢業生，經培訓後任中小學教師。新加坡中小學沒有職稱，只有職務，正式名稱是“教育官(Education officer)”。分普通教育官(General Education officer)簡稱GEO。高級教育官（Senior Education officer）簡稱SEO。
晉升順序爲GEO1(大學畢業資格教師初級薪水點)，晉升至GEO1A1，晉升至GEO1A2，晉升至GEO1A3，晉升至SEO1（至此大概可任部門主任或副校長，薪水每月$6400，不算花紅），晉升至SEO1A1（校長），晉升至SEO1A2（校長或督學），接著是超級H，（校長或督學，薪水每月$9000左右，不算花紅），超級G（校長或督學），超級F（校長或督學或副司長），超級E（副司長或司長），超級D(提學司)。
GEO2(非大學畢業資格教師初級薪水點)，晉升至GEO2A1，晉升至GEO2A2，晉升至GEO2A3，晉升至SEO1（至此大概可任部門主任或副校長及校長)，晉升至SEO1A1，晉升至SEO1A2。爲促進教師的職業發展，新加坡教育部爲教師發展設計了三個發展通道，即教學通道、行政通道和專長通道，每個教師根據自己的潛能和志願選擇不同的發展方向。
04教師身兼多職
新加坡中小學教師工作量很大，教育部規定每周工作量是34節課（新加坡中小學每課時30分鍾）即17個小時。相當于中國差不多23課時。新加坡政府要求教師是全才，教師一般要教兩個學科，比如教化學的還要教生物，而且多數還要跨年級教課，除此之外，還必須負責一個課外活動課程。在管理上實行嚴格的坐班制度和績效考評制度，年終根據表現進行排隊，表現好的獎金高，還可以晉級，不合格的要被辭退。
05績效導向的薪金制度
新加坡教師的薪金由三部分構成，月薪、加薪和年終花紅（獎金）。月薪是固定的，加薪根據本國經濟情況而定，花紅根據個人表現（評價結果）定。例如：同樣3年教齡的教師，目前，月薪都是3240$，表現一般的年薪是58000$（總共16個月的月薪，包括1.5個月的花紅和6300$樂業敬業獎勵）；表現傑出的年薪到65000$（總共18個月的月薪，包括3.5個月的花紅，6300$的樂業敬業獎勵）。校長的薪水遠遠高于教師，例如：教齡是25年，表現一般的校長年薪是193000$，表現傑出的校長年薪是218000$。這是由于在公務員體系中，主任級別高于教師，校長級別高于主任，級別越高，薪水越高。這也是新加坡政府“高薪”養廉的體現，這就好理解新加坡總理的年薪爲什麽是美國總統年薪的好幾倍。
06老師的樣子，就是學生的樣子
毋庸置疑，老師的知識架構、教學方式等等，都在直接或間接地影響著學生。換句話說，就是從學生的樣子中可以看到老師的影子。