魯維思教授表示，耶魯—國大學院的課程已被不少大學拿來參考，包括中國的昆山杜克大學、印度新德裏的阿育王大學，以及美國普林斯頓大學、斯坦福大學等，證明該校的課程已有一定影響力。
許翔宇 報道
創立約六年的耶魯—新加坡國大學院，校齡雖淺，但創校校長佩裏克萊斯·魯維思教授表示，學院開創融合中西思想及跨學科知識的新型博雅教育，已爲多所美國及亞洲大學所借鑒，說明學院的教育模式開始産生一定影響力。
耶魯—國大學院由新加坡國立大學和耶魯大學合作開辦。佩裏克萊斯·魯維思教授（Pericles Lewis，48歲）2012年出任校長的兩年前，已參與學院的籌劃工作。他將在7月任滿後，回返耶魯大學出任國際策略副院長及副學務長。
耶魯—國大學院執行副校長（學術事務）陳大榮教授，已受委爲候任校長。
魯維思昨天接受媒體訪問時回顧學院過去幾年的發展時說，“要論耶魯—國大學院作爲一所學府的影響力，爲時尚早，這畢竟需要評估畢業生10年，甚至20年後的表現。但我們的課程已被不少大學拿來參考，包括中國的昆山杜克大學（Duke Kunshan University）和印度新德裏的阿育王大學（Ashoka University），以及美國的普林斯頓大學、斯坦福大學等。它們有的專提供博雅教育，有的希望探討現有課程要如何融合人文社會科學以及科學領域的知識。由此可見，我們的課程已有一定影響力。”
耶魯—國大學院是我國首所提供博雅教育的學府。學生首兩年修讀通識課程，大三選主修，主修選擇包括經濟、環境學、文學、心理學及生命科學等。魯維思指出，學院課程強項在于非常系統化地讓學生掌握廣泛的跨學科知識。
學院目前有700名學生，本月底迎來首屆畢業生。
對于耶魯—國大學院創校初期面對耶魯大學部分教職員反對，魯維思認爲，當年部分人對學院的學術和言論自由可能會受限所提出的擔憂“並沒有成爲事實”。
“當你開展一個獨特的學府，而且是過去10年來全球教育領域之中最爲獨特的新嘗試時，人們産生疑慮是正常的……如今，人們可以看到我們做出的成績……從教育的素質、校園言論的開放，以及所吸引到的優秀學生和師資等方面來看，證明博雅教育在新加坡至今發展良好。”
不斷檢討和改進課程
但魯維思說，學院的課程須不斷精益求精，院方兩年前完成共同課程的檢討，已推行了一系列改進，目前也會每年檢討兩三個主修科，不時做些小調整。
他指出，隨著本地公立大學即將增至六所，教育選擇更多元，但本地生育率下降大背景下，耶魯—國大學院面對的挑戰是，如何更好地向新加坡學生和家長介紹學院的強項，繼續爭取優秀生報讀。目前，學院的新加坡公民及永久居民學生，維持在總學生人數的60％。
魯維思說，多數雇主對耶魯—國大學院的實習生給予積極反饋，許多學生也已獲得實習公司的錄取，學院接下來的口碑要依靠畢業生投入不同領域的表現來建立。
魯維思曾擔任耶魯大學英文和比較文學教授。他當年剛出任耶魯—國大學院校長時曾表示，希望將耶魯紐黑文校園一些特色帶來耶魯—國大學院。如今，即將重返耶魯的他，希望能把耶魯—國大學院的以禮相待的辯論文化帶到耶魯。“我們的學生熱衷辯論，同時又能維持和氣的討論氣氛。在美國，尤其經曆去年總統選舉後，政治課題的討論常會陷入對立沖突。維持和氣的辯論是我欣賞新加坡的一點，也是耶魯—國大學院取得一定成績的部分原因。”
我們的學生熱衷辯論，同時又能維持和氣的討論氣氛。在美國，尤其經曆去年總統選舉後，政治課題的討論常會陷入對立沖突。維持和氣的辯論是我欣賞新加坡的一點，也是耶魯—國大學院取得一定成績的部分原因。
——魯維思