如今大學排名越來越受歡迎，很多大學也樂于參與到大學排名中去，一些學校甚至會去迎合一些排名的評價指標，就是爲了提升自身的排名。比如原本就專注于發展文科的院校，如今也積極增加理工科，向綜合性學校發展。
但是新加坡的幾所新興公立大學並沒有爲了提升排名就刻意地去改變自身，而是利用自身原有的專長形成各自特色，針對的也是不同需求的學生群體。
新加坡科技設計大學（Singapore University of Technology and Design，簡稱新科大），是繼新加坡國立大學，新加坡南洋理工大學，新加坡管理大學後，新加坡的第四所公立大學，更是世界上第一所集設計與創新于研究與工程中的大學。
今天小新君要向大家介紹的是
新加坡的第四所公立大學
新加坡科技設計大學
申請截止日：2020年3月19日
2020新加坡科技設計大學開放日活動通道
https://openhouse.sutd.edu.sg/
由于目前通過新加坡五所政府理工學院錄取學生人數較少，所以暫未有適合參考的錄取標准。而A水准考生主要專業錄取標准如下：
因爲2018/19學年度理工學院錄取生人數過少，所以未生成可參考的分數線。
第四所公立大學
新加坡科技與設計大學，是繼新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、新加坡管理大學的第四所公立大學，于2012年成立，並于2012年5月8號正式開課。
新科大最顯著的特點就是：學生在三年半時間內就能完成大學課程。再加上通常會在4-5月開學，早于其他大學，新科大的畢業生能比同一屆的學生早8個月畢業、走上社會。盡管建校年限不長，但它的教學質量絕對有保障。爲什麽這麽說，是因爲它的底牌和建校理念決定的。
新科大的建校初心
先說底牌。新科大是新加坡前總統陳慶炎在時任教育部國際學術咨詢團主席時一手促成創辦的。陳慶炎在2012年開學典禮時說，新科大意味著新加坡高等教育在把握全球化新機會上又邁進了一大步。足見新加坡政府對于該校的重視程度！
再說建校理念。校徽，體現了一所學校的形象和教學文化理念。新加坡科技設計大學的校徽，乍一看，富含易經色彩，白黑紅三色，用色簡拙樸實。新科大每一個字母更是采用對稱手法。
底下是一排紅字，而且結尾處還寫著MIT！爲什麽？因爲新科大與美國的麻省理工學院（MIT）聯合辦學，不但如此，還有浙大的加盟。這背後的深意和決心不言而喻，那就是打造亞洲一流甚至是最強的理工大學！
新科大課程設置近乎跟MIT同步，MIT的教授們會從美國飛過來授課。也就是說，不用去美國，呆在新加坡就可以享受標准的“MIT式”教育啦！此外，這些學生還有機會與MIT、浙江大學的同學一起，進行三校校際設計競賽。
新科大最誘人的地方在于，學校開設有MIT-新科大雙學位項目。你知道每年有多少人擠破腦袋也擠不進MIT麽？可是入讀這個雙學位項目，就等于一只腳跨進了MIT的大門啊。有美國名校情結的小夥伴看過來，這是條赤裸裸的捷徑！
新科大的特殊之處
看似是一個以理工學科背景的大學，課程設置實則融入了很多人文、管理學內容，更卓著培養的是擁有過硬科學技術背景的管理人才，希望未來新加坡的企業有能力將西方最尖端的科學技術引入亞洲，而將亞洲大量的富余資本輸出到全球。
沒有專業也沒學院，新科大是目前全世界高等教育中，對整體體制做系統變革的最大嘗試。高等教育可以有怎樣的體制內改變？
新科大于籌劃開始，便直接與MIT進行合作規劃，一所完全由零開始打造的高等教育體制，整個學校以培育未來的科技領導者和發明者爲目標。設定的學生數不超過5000人，師生比設定爲1:11。
以學制來說，新科大沒有專業也沒學院，全校師生分成四大主軸（Pillar）。因此即使分成四個主軸，各主軸在聘雇老師的時候，也要一起開會。讓大家都知道新來的老師對于各主軸的幫助；也讓不同主軸的老師辦公室混雜，讓老師們自然而然的在同一個環境中共同討論。在大學四年中，學生有五個維度的設計專題：
維度1
單一課程的專題
維度2
同一主軸的專題
維度3
橫跨主軸的專題
維度4
和産業界互相合作的實際專題
維度5
課外活動的專題
四大主軸除了工程開發，還有系統設計、資訊科技、和建築與永續設計。在這四個主軸中，老師可以橫跨不同主軸，只要跟該位老師有相關的，就可以參加，充分展現該校希望跨領域合作的核心理念。
新科大的教育理想
爲了吸引最好的學生，新科大招生時會向每個學生和家長解釋學制。目的就是希望家長認同他們對高等教育的理想。創新的很大重點之一是有足夠的實作空間，新科大的FabLab是一個兩層樓總共3000平方米的空間，開放24小時，因爲所有學生都必修實作中心的基本課程，所以只要新科大的學生都可以無償使用。
新加坡總理李顯龍參加新科大的校園活動
圖片來源：SUTD
甚至是可以預約空間放置作品，不論作品多大，只要事先預約便可放置，每次可預約三個月。此舉讓學生知道學校對于學生的作品是尊重且鼓勵的，這樣的顯性和隱性支持是非常重要的。
而對于今後的發展，新科大打算將觸角伸向更多中學，同時配合大學下來著重發展針對人工智能、航空、城市規劃和醫療研究和教學，爲學生推出相應主題的體驗式活動。
使用美國的理念，美國的方式，美國的教育方法……新加坡政府極其注重新科大的建設，同樣的新科大絕對是去麻省理工的途徑之一。如今越來越多的人已經看出了他的潛力，新科大將會是新加坡乃至整個亞洲頂尖聚集地之一。
全球首創的DAI課程
人工智能（AI）的發展在這一兩年間可以說是相當的迅猛！因此新科大也利用獨特的多學科能力，設計了世界一流的新學位課程“設計與人工智能”（以下簡稱DAI）。新課程旨在爲AI驅動的經濟培養新一代的設計師和創新者。課程將于今年的新學年開始招生。
選擇修讀這項爲期三年半課程的學生，將學習用戶界面、用戶體驗、數據驅動設計等設計領域的知識與技能，側重于AI驅動設計在産品、系統、服務和構建環境中的應用。畢業的學生將能夠擔任AI解決方案設計師、數據科技人員、數據視覺化專才等，也可從事城市規劃、産品設計、服務業等領域的工作。
DAI課程概況
DAI選修課
注：AI-人工智能 DI-設計創新 HASS-人文藝術與社會科學（資料來源：SUTD官網）學生的選修課不同，課程構成比例可能有所不同，比如：Al課程比例：14 – 23%，設計課程比例：20 – 30%。
有很多人對新大學都報以不信任，甚至是“嗤之以鼻”的態度，畢竟世界名校的建校曆史都是相當漫長的，例如哈佛、耶魯、牛津、劍橋等等，甚至有些大學的曆史比一個國家的曆史還要長！曆史悠久，意味著底蘊深厚，教學經驗豐富，師資力量強大。但有一個問題誰都不能否認，即再老的學校也有剛起步的那天，沒有新生何談悠久？
堪比“高考”的新加坡劍橋A水准已放榜
衆多名校在等你~
2019年共有1萬2405名考生參加A水准會考，其中1萬1583人考獲至少三科主修（H2），以及理解與寫作（General Paper）或知識探索（Knowledge Inquiry）及格，占考生總數的93.4％。這創下自2006年新A水准課程推出以來的最佳成績。
相比于國內的高考來說，新加坡的A水准會考因持續時間長，學生可以准備充分，但是A水准可選擇的方向卻更廣，A水准考生有了更多的機會。新加坡的A水准考生們可以申請新加坡的公立大學、海外國家的大學……你的未來將在哪一所學校呢？
最後 小新君祝大家
都能被心儀的學校錄取~
