SMU + Duke-NUS培養面向未來的醫療保健領導者
就在昨日，新加坡管理大學（SMU）與杜克-新加坡國立大學醫學院（Duke-NUS）簽署了一份合作協議，兩校將在醫學生培養領域合作，將在培養醫學生的教學路徑中融入法律、商業和計算機等領域教學，目的是培養一批面向未來的醫療保健領導者。
這一教學計劃下的學生將首先在SMU完成四年制本科階段學習，並獲得Duke-NUS的醫學專業錄取後，繼續學習4年以完成學業。
而在SMU進行本科學習期間，學生也將同時接受Duke-NUS的輔導，並參加豐富多彩的活動，爲今後的醫學博士課程提前准備。
首先，醫學預科課程將爲他們提供基礎知識、技能和態度，幫助他們進行臨床和科學培訓。Duke-NUS還設計了一個暑期項目，旨在讓學生深入了解醫學、醫學專業人員的角色和新加坡的醫療實踐。
該項目錄取學生要求包括：以優異的累計平均績點（GPA）從新加坡管理大學順利畢業，在進入杜克-新加坡國立大學醫學院課程前，在醫學院入學考試（Medical College Admissions Test）中取得優異成績。
關于SMU
SMU屬于新加坡六所公立大學之一，相比于其他公立大學SMU更偏向于商科方向，主要教學項目以及學科都是圍繞著商科開辦，這也是經常看不到SMU排名的原因。
雖然在綜合排名上雖然沒有非常傲人的成績，但其專業排名的表現在各大排行上都非常出色：
2019年QS世界大學學科排名中，SMU在Business and Management 領域中位列世界第41名；
2020年QS世界專業型大學排名中，位列世界第11名；
2020年QS世界年輕大學排名中，位列世界第6名；
SMU在QS的Masters in Business Analytics排名中位列世界第11名，亞洲第1名；
UTD世界知名商學院排名中，新加坡管理大學李光前商學院排名第40位，亞洲第三位，會計專業在亞洲排名第一，全球排名第3。
SMU與美國兩所頂尖商學院，即美國賓夕法尼亞大學的沃頓商學院，及信息科技教育與研究聞名于全球的卡內基梅隆大學保持密切的合作關系。SMU與這些美國精英大學相同，采用了常春藤大學研討會形式的教學方法，小班教學的形式讓學生和導師互動非常頻繁，鼓勵獨立思考。
這種教學方法能有效地加強學生的溝通能力與表達能力，同時也鍛煉學生團隊建設精神。SMU互動交流式教學培養學生“大膽、自信、能言善道”的特性，及“新潮、超酷和好玩”的形象。SMU全部實行小班制教學，每班12-40人，更方便師生間有效的交流。
Duke-NUS
杜克大學（Duke University）和新加坡國立大學（NUS）于2005年4月簽署了正式協議，根據協議兩家機構將合作夥伴，在新加坡建立一個新的醫學院。根據協議，新加坡政府在七年內顯著投資設立Duke-NUS使其成爲醫學研究和教育的領導中心。
Duke-NUS也是新加坡第一個美國式的醫學院，提供創新的MD和PhD課程。Duke-NUS的MD學位由杜克大學和新加坡國立大學聯合授予，而PhD學位則由新加坡國立大學授予。
這已經是杜克大學與新加坡國立大學之間的第五次合作！而一直以來新加坡在教育方面，除了加大投資發展本國教育以外，同時也積極邀請別國的優秀大學來新加坡辦學。可以說，雖然人在新加坡上學，但是享受的可不只是新加坡大學的教育。
近年來，全球大學于境外發展海外分校的趨勢興起，尤其以至亞洲設立分校的數目最多。
隨著亞洲國際高等教育的市場規模越來越大，新加坡這個亞太金融中心，將成爲歐美名校設立海外分校的首選，歐洲工商管理學院、杜克大學以及耶魯大學，都在新加坡設立了分校。可以說，雖然人在新加坡上學，但是享受的可不只是新加坡大學的教育。
國外大學海外分校在新加坡的發展
早在2003年，新加坡經濟評論委員會的一份報告就指出，全球的教育産業總值高達2.2兆美元，且預計亞洲將在2025年占全球教育需求的比例高達70％。
此後新加坡政府爲了將新加坡打造成爲亞洲教育重鎮，吸引全球學生到新加坡就學，進而提升國家的整體經濟發展，于2002年啓動“環球校園”（Globalhouse）計劃，由新加坡經濟發展局邀請世界級大學來新加坡設立分校，並在2015年達到15萬人次的國際學生到新加坡就學。爲此新加坡政府擬訂策略：
各國或各企業投入大量資源，都占全球總額的一小部分。各國向往在科學科技領域裏占有一席之地，因此如果要産生影響，國際夥伴合作就是關鍵。
新加坡認爲高等教育不只可促動經濟發展，也可培育優秀的人力資源，因此以成爲知識樞紐爲政策目標，邀請國外的頂尖大學前去設置分校。過去十幾年，陸續有多達16所的國外大學在新加坡設立海外分校。
雖然過程中有學校因爲財務、經營等不同因素的問題而退出，導致目前僅剩下9所國外大學分校，但根據世界經濟論壇的全球競爭力報告，新加坡整體的競爭力，在全球排名上僅次于第一名的瑞士，因此對于未來期望在亞洲發展的國際學生，新加坡仍然具有相當的吸引力。
如何保證合作的質量
設置于新加坡的海外分校，爲了維持與母校相同的辦學品質，均于校內建立了內部品質保護機制。
海外分校，須自主負責招生工作，未與母校合作。在教師聘任上，海外分校須自行從世界各地招聘，只有極少數的教師來自母校。但在課程設計方面，多數海外分校仍會依據當地狀況，進行課程設計的調整，但會盡量與母校課程相當。例如新加坡的海外分校在課程上會強調亞洲經驗或相關知識的課程內容。
新加坡采用“免評原則”，亦即海外分校若已通過母國品保機構的評鑒，便無需再參與當地的品保系統，也意味著政府認爲海外分校的母校對其跨境教育的品質負有把關責任。新加坡雖並未成立中央統籌的國家級品質保護機構，而屬于私立教育機構者（包含海外分校），其辦學品質由《私立教育法》進行規範。
校內必須成立學術委員會及評鑒委員會，負責學校治理與辦學品質。基本上，新加坡外部品保是屬于“開放管理且基本品保模式”。
新加坡在教育方面，除了加大投資發展本國教育以外，同時也積極邀請別國的優秀大學來新加坡辦學。可以說，雖然人在新加坡上學，但是享受的可不只是新加坡大學的教育。
各國在新加坡設立的海外分校
新加坡的很多大學都與國外知名大學合作建立學院或是設立課程，不僅讓新加坡的教育更加有活力，同時也爲學生們開闊了眼界~接下來，就讓我們來了解一下，新加坡的大學都和哪些國際名校合作了吧~
艾恩德霍芬科技大學 X 新加坡國立大學
Eindhoven University of Technology
艾恩德霍芬科技大學和新加坡國立大學聯辦科技設計學院，學院提供科技設計碩士課程。
喬治亞科技大學 X 新加坡國立大學
Georgia Tech University
喬治亞科技大學同新加坡國立大學聯辦亞太物流學院，該學院提供各種有關國際物流的研究與教育課程。課程的模式與喬治亞科技大學屬下的供應鏈與物流學院相同，該學院被視爲其中一所最佳物流教育與研究中心。
紐約大學法律學院 X 新加坡國立大學
New York University Law School
紐約大學法律學院同推出雙學位課程，由兩校法律系共同授課。
早稻田大學 X 新加坡國立大學
Waseda University
早稻田大學是日本頂尖的大學之一，它同國大合作推出雙學位課程，可讓新加坡國立大學獎學金計劃以及早稻田大學國際自由主義研究學院的學生，能到對方的大學就讀。
賓夕法尼亞大學沃頓商學院 X 新加坡管理大學
Wharton School at The University of Pennsylvania
世界上規模最大的商學院 —— 沃頓商學院，同新加坡管理大學聯合成立沃頓新大研究中心。中心結合新加坡管理大學和沃頓學院的科系，進行高素質的聯合研究項目，使中心能在國際研究領域占有一席之地。
上海交通大學 X 南洋理工大學
Shanghai Jiao Tong University
上海交通大學是中國曆史最悠久、最具影響力的大學之一，它同南洋理工大學聯合推出的雙語高級管理人員MBA課程，也是新加坡第一個在上海授課的MBA課程。這項課程的對象是來自中國、新加坡和區域的高級執行人員和業界領導人。
康奈爾大學 X 南洋理工大學
Cornell University
康奈爾大學同南大合作，成立康奈爾-南洋理工大學管理學院，提供管理碩士課程。
史丹福大學 X 南洋理工大學
Stanford University
美國的名牌大學史丹福大學和南洋理工大學攜手推出新加坡-史丹福聯合課程，旨在提供良好的環境科學與工程領域的研究生教育及研究課程。
慕尼黑科技大學 X 新加坡國立大學、南洋理工大學
Technical University of Munich
慕尼黑科技大學是德國最創新的高等學院之一，它同南洋理工大學、新加坡國立大學合作成立德國科技學院。學院提供工業化學、工業生態學和集成電路設計碩士。
麻省理工學院 X 新加坡國立大學、南洋理工大學
Massachusetts Institute of Technology
麻省理工學院同新加坡國立大學和南洋理工大學合作，設立新加坡-麻省理工學院學術聯盟，提供四種工程領域的研究生課程和一種生命科學課程。
任何關于新加坡留學的問題
尤其是本次疫情對于留學規劃的影響
都可以向小新君咨詢哦