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疫情過後,學生會出現兩極分化

2021 年 3 月 12 日 智晏pekin

這一次,因爲疫情,在線教育大放異彩,股價連續上揚,是的,如果你在那幾天買進這些股票,也會跟著獲利不少。很多人都說,在線教育的春天來了。而作爲普通的家長,也許,你家孩子和學霸的差距又要進一步拉大。有句俗話說的好:不怕學霸上學,就怕學霸放假。

疫情過後,學生會出現兩極分化

從學生的學習模式來看,學習是一個苦差事,真的苦。你讓一個天真浪漫的孩子去做一個苦差事,還告訴他這是很重要很美好的事,對你好。你不如對自己說,你覺得自己相信多少呢?既然是苦差事,就需要監督和鼓勵,家長的監督鼓勵,學生之間的監督鼓勵,老師的監督鼓勵。坐在教室和坐在家裏沙發或者房間學習,是兩種不同的效果和感覺。自律性比孩子強百倍的大人在家辦公都如此不方便,低效率,你會覺得孩子的效率高過大人嗎?這是不科學的。爲什麽很多人喜歡朋友圈打卡,就是希望一種無形的監督,讓自己完成某個事情。

于是乎,有的孩子就偷懶了,把“努力”“認真”放進了某個角落,把懶惰(睡懶覺)、歡樂(看電視玩遊戲)等等當做每日的必修課。不自覺的放慢學習的腳步,差距就這樣開始越來越大。而學霸很多種,但有一個特質是學霸共有的,那就是自律。一般成功的人,都是很自律的。而且有時候還反人性的。

在美國,有一所線上高中學校,Stanford Online High School,這所學校在Niche(美國最流行的學校排名網站)2020年的排名居然是位居榜首。想不到吧,看到這,你也許會說,在線教育對孩子教育幫助很大,事實上,這所學校的孩子都擁有超強的自驅力,要麽就是會創造條件自我約束,學會屏蔽家中的各種幹擾,全身心投入到學習中。這些是與未來匹配的能力。對普通家庭的孩子來說,這是不可想象的。

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