從素有“計算機界諾貝獎”之稱的圖靈獎，距離現在已經走過了半個多世紀。在這50多年間，誕生了幾十位頂尖的計算機科學家以及幾十項科技成就。
從智能設備到5G，從無人車到AI，在計算機的進化版圖中，計算機從一個抽象的概念，變成我們身邊觸手可及的事物，深刻的改變了我們的生活。
而這一切的發展，幾乎都沒有逃過“人工智能之父”圖靈的預料之中。
圖靈從16歲，就開始研究愛因斯坦的相對論，並在1931年，成功考入劍橋大學國王學院，正式開始他的數學生涯。
同年，著名的“哥德爾定理”出現，這個定理認爲，沒有一種公理系統可以導出數論中所有的真實命題，除非這種系統本身就有悖論。
馮·諾依曼
後期，圖靈從在普林斯頓大學攻讀博士到回母校任教，在這短短的時間內，發表了好幾篇非常有分量的論文，不僅贏得了外界的贊揚，還得到了馮諾依曼的認可，甚至馮諾依曼還由此提出了“存儲程序”的概念。
1936年，圖靈向倫敦權威的數學雜志投了一篇題爲《論數字計算在決斷難題中的應用》的論文。正是在這篇具有重要意義的論文中，圖靈開始提出著名的“圖靈機”(Turing Machine)的設想，給“可計算性”下了一個嚴格的數學定義。
然而，第二次世界大戰的爆發打斷了圖靈的正常研究工作。圖靈被派往戰時的英國情報破譯中心，專注于破譯當時被截獲的德國軍事情報。
當時德國軍事情報有一個機密性非常強的通行密碼機“謎團” (Enigma)，德國方面一直對這種密碼設備信心十足，因爲他們認爲，要想破譯謎機幾乎是不可能完成的任務。
密碼破譯機
圖靈也因此參與了世界上最早電子計算機的研制工作。並在二戰結束後， 獲得了當時政府的最高獎項——大英帝國榮譽勳章(O．B．E．勳章)。
1946年，在當年情報中心破譯小組的紐曼博士的提議下，皇家學會在曼徹斯特大學大學一個簡陋的實驗室，開始著手開設電腦實驗室，而這個實驗室，在圖靈的加入後，正式成立。
克勞德·香農
1950年，圖靈正式發表了題爲《計算機器與智能》的這一劃時代論文，並向大衆聲明：
機器能思考嗎？
在這個論文當中，圖靈提出了人工智能的最初設想：如果一台機器輸出的內容和人類大腦別無二致的話，那麽我們就沒有理由堅持認爲這台機器不是在“思考”。
這個模仿測試，也就是後來著名的“圖靈測試”：
指測試者與被測試者（一個人和一台機器）隔開的情況下，通過一些裝置（如鍵盤）向被測試者隨意提問。
進行多次測試後，如果有超過30%的測試者不能確定出被測試者是人還是機器，那麽這台機器就通過了測試，並被認爲具有人類智能。
圖靈也因此，被稱爲“人工智能之父”。
盡管艾倫·圖靈出生在文化水平和科技水平遠不如今日的時代，但這並不影響他成爲今天最偉大最值得紀念的人之一。可以說，他爲計算機領域奠定了不可埋沒的基礎，沒有他，就沒有計算機的今天。
其實我們往回看，相比于其他數學家的成長軌迹，圖靈並沒有特別明顯優勢的家庭環境，只是祖父是曾獲得劍橋大學數學榮譽學位，然而他父親的數學才能卻平平無奇。圖靈的家庭教育，其實對他以後在數學及計算機方面的成就並沒有多少幫助
華羅庚