新躍社科大學把社會科學思維融入每一項課程，希望未來每一名畢業生都具備以人爲本的精神。
新躍社科大學下來准備把社會科學的思維融入每一項課程，包括會在一至兩年爲部分時間課程的學生推出社會科學必修單元課。
目前，躍大全日制課程學生的必修單元課中已包含社會科學元素。躍大希望未來讓每一名畢業生都具備以人爲本的精神，懂得衡量自己和機構的決策，如何對社會産生影響。
躍大校長張起傑教授前天在躍大今年首場畢業典禮上致詞時說，大學接下來雙管齊下加強學生對社會科學的意識，包括增加同社會科學相關的課程，以及把社會科學的元素貫穿每項課程。他說，科技發展、大數據及智慧城市建設等趨勢，將顯著改變人們的生活，因此探討和了解這些趨勢對個人和社會所産生的影響，更顯迫切。
張起傑接受媒體訪問時說，校方在探討爲部分時間課程的學生推出一門社會科學必修單元課，同時通過日常教學、專題作業等方式，提高學生對社會科學理念的認識和應用。
張起傑舉例，以電子學或設計課程爲例，教授可能會要求學生在設計新手機原型時，如何讓它價格大衆化，又能滿足低收入者或年長者需求。以行銷課程爲例，教授也會鼓勵學生反思營銷策略成功吸引眼球的當兒，是否會不經意産生不良的社會影響等。張起傑認爲，任何産品、服務或解決方案，終究要以人爲本，而在社會大趨勢下，總有人受沖擊，或因跟不上步伐而掉隊。躍大希望激勵學生去思考這方面的問題。
7月正式升格爲公立大學的新躍社科大學（Singapore University of Social Sciences，簡稱躍大)，前身是新躍大學UniSIM。它目前有1450名全日制課程學生，及近1萬3000名部分時間課程的學生。本屆逾2100名畢業生是首批獲新躍社科大學頒發學士和碩士學位文憑的學生。國會議長陳川仁應邀爲首場畢業典禮擔任主賓。
維賈揚（Vijayan Suriaputhuran，43歲）是躍大首屆工商管理碩士（MBA）課程畢業生。他在電話服務公司Teledirect擔任高級經理，爲自我提升去年報讀課程，但過程中也加強對社會服務的熱忱。“課程灌輸企業回饋社會的重要性。我們爲進行專題項目，到援助釋囚Ashram中途之家，協助他們落實節省水電費等措施，以減少成本，提高營運效率。
他完成作業後，繼續當義工，包括號召親友同事協助中途之家開辟生態花園，讓釋囚通過務農維持身心健康，同時也在自己公司成立“企業社會責任”小組，繼續貫徹服務社會的理念。
投入華文幼教行業12年的周小雲（42歲），三年半前申請幼兒培育署的培訓獎金，修讀躍大的學前教育和漢語教學課程。她目前是邁傑思幼兒園華文教師。“課程讓我更了解兒童的心理和情緒，也加深我對文字學的認識。我在教導學生認字時，會采用更生動、形象化的講解方式，以及讓孩童通過玩樂來學習。”