最近國內熱播的職場劇，無論是《安家》還是《完美關系》，都被吐槽打著職場的名義談戀愛，脫離了現實，不真實。今天給大家安利一部豆瓣評分8.5，口碑炸裂的職場劇——韓劇《黑狗》，該劇學校爲背景，直擊校園職場黑暗的真相，題材新穎、看點十足。劇中職場菜鳥的高荷娜備受欺淩與忽視，卻依舊對待工作認真不怠。
《黑狗》中的高荷娜去應聘學校合同制的韓語老師，在101進1的選拔中，憑借精湛的輔導班工作經驗，最終勝出。但剛一入職就受到了排擠，被造謠是“空降兵”、“關系戶”， 只因她多年不見的舅舅，居然是這所學校的教務處長。
《大贏家》裏嚴謹凡事恪盡職守，嚴格按照原則辦事，總是得罪領導被罵的狗血淋頭，也總被身邊的人嘲諷“有病”。
影視劇中兩個人的處境，就像動物收容所裏的被忽略、被輕視的黑色皮毛的狗狗。
正式老師從內心就對合同制老師存在著固有的偏見。高荷娜老師明明是靠著自己紮實的教學功底，拿到了合同制的名額，但學校內的老師卻紛紛質疑她，是靠著舅舅的關系才進來。其實，他們並不真的想要求證她是否有真才實學，而從一開始就認定了她不可能通過這麽高難度的考核，得到與他們爲伍的機會。
一起搭檔的正式老師，更是把這種偏見擺在明面上。不僅不准備教案，還整天對她招之即來揮之即去，用的她教案博得滿堂彩，反而把一份劃滿紅叉的教案，在臨上課之時才發給她，讓她第一堂課一塌糊塗，備受冷落。學校中正式與合同之間，相差天壤之別，就好像合同制的老師就不應該被尊重一般。
說到底，無論是周圍的人，還是個別的國，不過都是通過否定對自身不能認同事物，來增加自己在周圍環境的認同感罷了。如果一個人長久的耳濡目染，接受身邊人給予的信息，從未考慮過這種的認知是否真的對，反倒日益沉浸在周圍環境的強化中，那麽這樣的偏見就逐漸浸入人的思維當中，長此以往，人也必然就陷入“信息繭房”效應裏，即只接收與自己認知思維相同的知識，凡是與自己的認知不相符的就一味的去否定。
2、螃蟹效應：別人“差不多就行”，偏你“較真”，簡直就是個異類
韓劇《黑狗》中，不計得失、認真教課的高荷娜，被搭檔老師警告：在學校最大程度的中庸才是最好的，作爲新人，又是臨時工，上課不要冒尖；學校中別的老師說的最多的一句話便是：你別想著自己出人頭地，學校是集體的生活；就連一起合同制的老師也曾善意的提醒她：不用那麽努力，只要做到適當就可以了，反正也是要離開的。
《大贏家》裏的嚴謹，強迫症一般的細致。大家都想著5分鍾結束演習早點回家，他卻認認真真的去准備，鍛煉身體、去實地勘察，做周密的計劃，連警察都說他：戲是不是過了？同事們指責他：走個過場而已，還真把自己當劫匪啊。
你看，別人都奉行“差不多就行”“走個過場罷了”，他們偏偏要去較真。無論是認真備課、無私共享自己的教案的高荷娜，把自己真當劫匪的嚴謹，又或者生活中的我們，都避免不了陷入這樣的“螃蟹效應”中。
無論是《黑狗》裏的高荷娜，還是《大贏家》的嚴謹，都因爲認真的態度而備受責難。本來高荷娜老師接受了他人的建議，將教案改成只有自己能看懂的模樣，這確實讓她的課在學生中越來越受歡迎，但看到金老師班上的學生成績下降，她于心不忍。于是，選擇與打壓自己的金老師示好，獨自盡心盡力地准備課件，主動共享，哪怕終得到贊譽的只有金老師一個人，也在所不惜。
這樣“認慫”的態度，連別的老師都看不下去，替她打抱不平。而她卻說：我不是軟弱，如果我們一直較勁的話，最終受損失的會是誰？老師們內鬥，最終遭殃的只會是學生。
開始演習的時候，很多人不配合，就連警察、同事、領導都在責怪他。
但最終，“認慫”的高荷娜老師憑借一節精彩的公開課，被校長注意到。之前打壓她的前輩與欺負她的上司，開始慢慢轉變對她的態度，同事們的評價也都變成了“真厲害，有本事”；
被罵“有病”、“較真”的嚴謹，生生的把5分鍾的演習延遲到了晚上。他打敗了6個警察，控制8個人質，爲了控制住他，連特警跟狙擊手都輪番出動了。他出色的完成了搶劫任務，找到了被警方跟銀行都忽略的安保系統的漏洞。不僅得到了同事們的贊揚與尊重，就連公安局局長都褒贊他：“認真工作的人，就是大贏家。”
有再多的不甘心，再大的委屈，但始終無愧于心，這不就是自我價值最好的證明嗎？
雖說小人物人微言輕，處處受人排擠，被打壓，還要處于無奈的“認慫”，但劇中兩個人還是憑借自己內心的那份認真到極致的勁頭，打破了深藏在別人心中的偏見，得到了應有的尊重。他們用自己的認真，向我們所有人證明了鐵一般的事實：衆人都告訴你“認真你就輸了”，而現實卻是“認真的人才是最終的大贏家”。
結語：