雲錦中學首屆畢業生在N水准會考中取得98.5％的及格率，高于全國普通工藝源流考生的96.6％及格率。
繼裕峰中學之後，我國第二所專錄取普通工藝源流學生的雲錦中學首屆畢業生在N水准會考中交出漂亮成績，98.5％的及格率高于全國普通工藝源流考生的96.6％及格率。
N水准會考成績昨天（12月18日）放榜，今年符合資格升上中五的考生比率達76.6％, 比去年的75.2％略高，也是九年來最高的升學率。
全國共有9983名普通學術源流學生參加會考，99.4％至少一科及格，獲頒普通學術證書。其中有76.6％能升上中五，條件是英文和數學分別不能差過5分的等級，另加上最佳三科，總分不能超過19分。
今年有38.1％的普通學術源流學生報考O水准科目，考生的N水准會考成績及O水准科目的學校畢業預考成績若符合升學標准，同樣可升上中五。
至于普通工藝源流，全國有4793人參加會考，96.6％有至少一科及格，獲頒普通（工藝）證書。他們畢業後可升上工藝教育學院。
李總理勉勵N水准考生
李顯龍總理前天（17日）在個人面簿留言，勉勵所有領取N水准會考成績的考生。
他寫道：“你們也許是帶著希望，或是有點忐忑的心情等待領取成績。但無論成績如何，都要繼續爲夢想努力，永不放棄！家長們，無論孩子的表現如何，請繼續鼓勵他們勇往直前，也別忘了在學校假期結束之前共享天倫。”
雲錦中學（Spectra Secondary）今年送別204名首屆畢業生。這所中學自2014年開課以來，旨在提供更實踐式的教育和培養學生的人格。
一般中學的普通工藝學生平均修讀五六個N水准科目。然而在雲錦中學，學生主修英文、數學和母語三個核心課程，以及工教院的基礎單元課程。升上中三時，他們須主修一門工教局技能證書課程，從設施維修、機械維修、零售與款待服務這四項中選擇其一，以協助他們爲工教院教育做准備。
雲錦中學副校長侯培信對學生的表現感到滿意。他說：“我們的教學法不把太多重心放在成績上，而是著重于提高學生的自信，及培養他們的人格。很多學生從小學開始的學習進度就比較緩慢，導致他們升上中學後都缺乏自信心。因此我們先建立起他們的自信，制造良好的學習環境培養對學校的歸屬感，他們自然就會對讀書産生興趣。”
另外，首批在科目編班計劃下選修程度較高科目的普通工藝學生也領取了成績。其中，有大約半數選修普通學術程度的英文、母語、數學或科學當中的至少一個科目。這些學生在會考中的整體表現和普通學術源流學生的表現相差不遠。
他打假期工幫補家用並取得優異成績
教育部自2014年起率先在12所中學試行科目編班計劃，讓學生念中一時就能靈活選修程度較高的科目。隨著計劃三年下來奏效，教育部將從明年起把計劃擴展至所有中學，允許就讀于125所提供普通源流課程學校的學生靈活選科。
N水准考生楊惟傑中學四年打假期工，除了支付每學期的零花錢外，更需補貼家用，但是這些生活上的困難沒有阻止他前行，在會考中以優越成績畢業。
實勤中學學生楊惟傑（16歲）來自單親家庭，母親忙于工作無暇照顧他，導致年幼的他不明白讀書的重要。
雖心疼母親晝夜不分的工作十分辛苦，兒時的他卻從未意識自己要承擔什麽樣的責任。
直到升上中學後，他才發現應該減少母親的壓力並讓她放心。于是，他開始打假期工，賣雪糕、當侍應生、美妝店貨倉人員，每到假期，他的身影就會出現在不同的工作崗位中。
同學影響下發奮圖強
這些假期賺來的錢除了是零花錢外，楊惟傑也會用來補貼家用。他說：“上次煤氣爐壞了，我就用我的錢買了一個新的給媽媽。我也買過洗衣機。”
盡管經濟十分拮據，楊惟傑自中三發現學習的重要性後，開始努力求學。在同學的影響下，他先開始完成每日的功課，並且認真聽課。經過一年時間，他成了全級前幾名的學生。
他受訪時告訴《聯合早報》，他會申請進入理工學院繼續讀書，希望能就讀商業管理或是會計相關課程。
他說：“讀書很重要，會影響我以後的工作，現在努力爲了以後不後悔。”
靈活選科制讓她能修讀華英文快捷課程
靈活的選科制度，讓從小熱愛語文的楊子儀有機會加深對華文的認識。
盡管在講英語的家庭中成長，楊子儀（16歲）對英文和華文都抱有濃厚興趣，並在小六會考的英文和華文科目考取A。
升上裕廊中學後，楊子儀即便被編入普通學術源流，也堅持選修快捷程度的華文和英文。
楊子儀受訪時透露，由于在小六會考的英文和華文科目取得優異成績，因此升上中學後想繼續深入學習這兩門語言。
她說：“我在家中主要講英語，從小沒有什麽機會練習講華語，但我很喜歡華文，也愛聽五月天的音樂，所以一直想把華文學好。”
在裕廊中學教師和同學的幫助下，楊子儀的華文過去幾年有了顯著進步。她透露，華文教師有時會在課堂上播放中文電影，通過人物台詞講解一些詞彙，讓學習過程生動有趣。
楊子儀是首批在科目編班計劃下畢業的學生之一。根據這個計劃，被編入普通學術或工藝源流的學生，若某項科目在小六會考取A或A*的成績，就能修讀該科目的快捷課程。
計劃的用意在于讓學生在較強的科目進一步學習，確保他們的學習不受源流限制，並從中建立起信心和開拓升學選項。
談到未來計劃，楊子儀希望報讀理工學院基礎課程（Polytechnic Foundation Programme），修讀大衆傳播或生物科學。
腼腆女生建立自信 盼能修讀護士專業文憑
原是個腼腆內向的女生，來到雲錦中學後，幸可芹建立起自信和領導能力。
雲錦中學昨天送別首屆畢業生，其中包括16歲的幸可芹。她原本個性害羞，只和最要好的朋友說話，如今在記者面前卻能侃侃而談在雲錦中學的求學經曆。
幸可芹說：“小學時的成績不是很好，有時會被別人看扁，使我變得沒有自信，也不擅長跟別人溝通。來到雲錦中學後，在同學和老師的鼓勵下，我慢慢建立起自信。”
中二那年，幸可芹獲選爲學生領袖，除了挑起領導責任，也不忘在學業上幫助其他同學。她認爲，成爲學生領袖是一種肯定，也鞭策她努力向上。
去年底，幸可芹和家人到柬埔寨旅行時，目睹當地兒科診所外排著人龍，許多人抱著年幼孩童站在烈日下苦等求醫。這一幕喚醒了她的恻隱之心，使她立志成爲護士。“看到這一幕，我心想著要是自己也懂得一點醫術，就能幫助這些有需要的人。”
幸可芹已開始朝護士的夢想前進。她在工藝教育學院的提前招生活動下被錄取，將修讀國家工教局證書（Nitec）的護士課程。她希望從工教院畢業後，能繼續報讀南洋理工學院的護士專業文憑課程。
她說：“雲錦中學的教師都很有耐心地教導我們，有時也會帶我們到環球影城等樂園獎勵我們，使整個學習過程輕松有趣。”