明年合並的四對初級學院校名已敲定，初院合並後罕有地結合兩校名稱，以曆史較悠久的初院名稱帶頭。
裕廊初級學院與先驅初級學院合並後，采用“裕廊先驅初級學院”這個名稱。安德遜初級學院與實龍崗初級學院合並後，以“安德遜實龍崗初級學院”爲校名。其他兩所合並初院的校名是“義順星爍初級學院”和“淡濱尼美廉初級學院”。
這是我國首次有初院合並。教育部去年4月宣布，因生育率下降影響招生人數，八所初院將從2019年起合並爲四所，以集中資源爲學生提供更完善的學習機會。
以往中小學兩校合並後，一般采用其中一方的校名。較普遍的安排是將沿用校址的學校名稱保留，也有的采用全新的校名。一些合並的學校則各保留部分校名。因此，這次合並初院的命名安排屬罕見，最接近的例子是已走入曆史的合並學校德禮中學，英文名稱爲Braddell-Westlake Secondary。
教育部昨天公布四對合並初院的名稱。教育部副教育總司長（學校）劉慧麗受詢時說；“爲合並初院決定校名時，教育部采用與其他合並相同的原則，考慮學校的曆史和文化遺産、相關者的利益、情感因素等。”
過去四五個月，初院校長以不同形式與學校咨詢委員會、職員與校友會等聯系，收集有關合並的反饋，包括學校的命名。劉慧麗說：“這當中有人提出保留校名、取新校名或集合兩校校名。教育部在權衡各選項後，決定保留兩校的校名，讓初院合並後集合雙方專長，以一個整體向前邁進。”
至于爲何這類命名不用在其他合並的中小學，她指出，部分是基于實際考量，得考慮年紀較小的學生是否能應付較長的校名。
黃志明：盼共創新集體記憶
合並後的初院，校長由其中一校的現任校長擔任，以確保學校領導能在合並的過渡期，更穩健地帶領雙方前進。
教育部長（學校）黃志明昨天在面簿貼文寫道，校名對個人的意義可以是重大的。學校費了一番功夫與各利益相關者聯系。“出現不同的意見是能理解的，要達成共識很難。每對合並學校，我們都考慮到校史和文化遺産、各方的利益、對學校的情感因素。我們或許無法滿足每個人，但從各位的反饋，我們知道你們是關心學校與學生的。”
他也肯定校方在協助師生適應過渡期所做的努力，希望學校接下來能建立新關系，並共創新的集體記憶。
不少合並初院的校友對校名得以保留感到欣慰，然而有一些受之前合並影響的學校校友覺得“心裏有些不平”。2015年，有81年曆史的僑南小學和校齡較輕的勵福小學合並後，改名樹仁小學。僑南校友會會長林永強說：“知道合並初院的命名後，我覺得心裏有些不平，校友會曾力求保留僑南的名字。雖然當初我們沒有提議要聯合校名，但如果當局那時曾考慮過這樣的安排，我們不會介意，至少可保留僑南的名字。”
新加坡國立教育學院副教授陳英泰博士認爲，教育部這次的做法有別于以往，可能是合並初院的決定在社交媒體引起許多討論和關注，校友也集合力量對失去學校身份與文化表態。以曆史較悠久的初院名稱帶頭相信是向校友傳達，教育部重視學校的文化遺産。