揭秘！爲何中國學生進入新加坡的國際學校，英語學習很吃力～

萬事通說

原因竟在于……

新加坡素有留學“黃金跳板”之稱。因此，很多中國家長選擇把孩子送到新加坡讀國際學校，以便早日與國際接軌，將來升學能有更多選擇~

而與國際接軌的其中一項就是掌握好國際化語言：英語。新加坡國際學校拒絕老師主講學生聽的國內傳統課堂，不僅側重引導學生自主學習，更注重培養學生在真實語言環境下的英語交際能力。這讓想擁有一口流利英語的中國學生心向往之。那新加坡國際學校的學生都是怎麽學英語的呢？

新加坡國際學校學生這樣學英語！

語言沉浸式教學。“玩”英語代替“學”英語。新加坡的國際學校並不會強迫學生背誦多少單詞，而是創意地將單詞、句子融入進現實生活與日常學習中。注重培養學生在真實語言環境下的交際能力與實際應用能力。學生學到的不僅是更地道的語言，更是地道的英語思維。

主題式英語教學。新加坡國際學校的英語課堂沒有固定教材，而是通過IB課程的6大主題進行教學。學生通過主題式學習，提高自我探究能力，爲未來發展打下堅實的基礎。

先撇開語法包袱。很多在新加坡國際學校讀書的中國學生常把這句話挂在嘴邊。在他們看來，就得先撇開語法，否則只會“拖累”自己自然地說出一句話，只有這樣，才能盡快練一口流利的英語~

多聽多說多練習。新加坡國際學校十分注重學生的聽說應用能力。只有能聽懂他人的話，並且將自己的想法用英語流利地表達出來，才能與老師同學進行有效的溝通~

新加坡國際學校沉浸式語言環境與任教老師的純正發音等英語學習優勢是大家有目共睹的。因此中國家長們自然而然地就認爲孩子在國際學校學習，英語成績提上去是早晚的事~

然而看似完美的新加坡國際學校英語課堂背後，卻也存在著中國學生英語學習的隱憂：英語語言難關並未破解！這究竟爲何？
中國學生難破國際學校語言關！
新加坡國際學校的沉浸式語言學習環境，的確有利于學生說一口更地道流利的英語。不過也有家長表示擔心：“玩”式學習法真的奏效嗎？孩子能真正學到東西嗎？
沒有固定教材的主題式教學法，雖然有一定的優勢，但是對于英語基礎比較薄弱的中國學生而言，不僅需要時間適應，學起來也具有一定的難度；另一方面，主題式教學導致學生學到的知識比較零散，缺少清晰的知識點歸納；沒有很強的系統性、缺少模塊化與章節劃分。

除此之外，國際學校缺少科學完整的語法學習過程，導致一些學生考試真正答題時，還是難以擺脫慣性的中式英文表達，即使想得出來卻寫不出來，從而影響考試成績；
國際學校經常鼓勵學生閱讀全英文課外書籍，這對于大多數英語基礎薄弱的中國學生簡直是“雪上加霜”；
國際學校的學生在練習英語聽說時往往忽視了單詞及詞語在寫作中的具體運用，學生難以將詞彙運用到日常的閱讀寫作中……

這一系列容易被家長忽視的問題，往往正是導致孩子雖已經進入教學先進的國際學校，然而英語學習依然比較吃力，進步緩慢。
甚至有很多學生在國際學校待了好幾年，都沒有把英語學得很好，這甚至會連帶影響到以英語爲基礎的其他學科的學習。所以不管是已經就讀國際學校的學生還是打算來國際學校讀書的中國學生，打好英文基礎是相當重要的一個環節！
意識到國際學校潛在英語學習問題的中國家長表示很頭疼，難怪孩子英語聽說能力有進步，成績卻遲遲不見提升。那麽問題來了？家長們如何幫孩子們應對英語難題，從而能更好地在國際學校乘風破浪呢？

專門針對中國學生的

【國際學校英語能力課程】

國際學校和留學預科學生們首選的在線學習平台-學而通，作爲專注國際學校學生的好伴侶，最懂得家長們的難處與心聲。
依據學生學習情況，學而通重磅首發—專門針對中國學生的【國際學校英語能力課程】我們致力于讓學生系統學習語言技能，讓每個孩子都能應用好英語！

我們將系統地輔助學生們從語法、閱讀理解、詞彙與寫作三大學生必須掌握的英語技能出發。通過不同課程，分模塊與難度系數有節奏有章節地由淺入深、由易到難地幫學生們強化與補充好知識點，從而打好英文基礎，系統化提高學生國際英語能力。
通過提升英語能力，讓孩子們在國際學校更自信、更從容地展現自己，獲得更好的發展~

學而通獨創三大英語強化課程！全方位覆蓋國際學校英語學習知識點！

語法課程

閱讀理解課程

詞彙與寫作課程

無論你是想要入讀國際學校，還是已經在國際學校的學生，總有一科適合想要提升英文能力的你~

學而有效的語法課程

學而通語法課程爲學生提供有邏輯、有節奏、有級別的英文語法學習模式！從基礎的名詞、動詞，到時態用法，再到句子結構….. 讓學生們360度無死角的學習到所有英語語法知識點！

學而通把“講解知識、強化練習、延展應用” 的學習理念貫徹到語法學習的每一節課堂之中。確保學生學習到最正確、最地道的國際英語表達方式，輕松提升英文成績！
此外，我們還會爲學生們制定高效的語法學習周期，嚴密把控學習進程，讓家長省心的同時也收獲一份孩子英文進步的驚喜~

學而有成的閱讀理解課程

學而通注重激發學生們對閱讀理解的學習興趣！打破簡短枯燥的刷題閱讀模式，更注重讓學生們從自己感興趣的閱讀內容開始突破。我們甄選出衆多綜合類型的閱讀選材，豐富強化學生的閱讀理解能力。

與此同時學而通的老師們采用由淺入深，層層遞進的進階性教學模式，課堂上會跟學生分享更多解題技巧。
采用定制化設置，通過最科學和權威的LEXILE測試（全球公認最權威閱讀水平測試），根據學生的級別，制定了不同的閱讀教學內容，讓學生們做到每節課都學有所獲。

學而則通的詞彙與寫作課程

詞彙是寫作的基礎，寫作是詞彙應用的體現。將兩大模塊作爲相輔相成的教學方式，才能夠取得“1＋1＞2”的理想教學成果。

讓學生們學習不同類型的詞彙，從而積累各個類型的素材、詞彙、以及經典語句；通過系統的訓練，教會學生如何用更多更高級的詞彙去更准確、更標准的書寫表達。
在主題分級式教學的詞彙和寫作課程上，任教老師將定量布置每堂課的核心詞彙和寫作主題+目標，讓學生們做到將每節課學到的詞彙快速地運用到寫作中，真正意義上做到即學即用。

5個教學等級貫穿英語能力課程

學而通三大王牌英語能力課程，從低到高水平、從簡單到複雜的進階式英文知識點等方面，均分爲5個不同的教學等級。

語法課程：Level 1- Level 5

閱讀理解課程: Level 1- Level 5

詞彙與寫作課程：Level 1- Level 5