2021年最新！新加坡6大教育改革，從小學到大學，統統受影響！

昨天（3月3日），新加坡教育部長黃循財在國會辯論教育部開支預算時，宣布了一系列的調整計劃，爸爸媽媽們快准備好小本本做筆記啦！

小一新生融入支援計劃

在2026年之前，教育部將在所有小學推行新生融入支援計劃，幫助有社交和行爲困難的小一新生適應全新的小學生活。

特殊教育工作者和老師會進行合作，給予這些孩子學習和行爲上的引導和幫助，讓他們在校園裏學會基本的自我管理技能。

這些相關課程內容包括學習習慣培養、如何管理情緒，以及社交和溝通技巧等等，孩子們可以在老師的指導下，通過角色扮演和練習，來學習這些技能。

在這個過程中，教育部也會爲老師們提供相關培訓，幫助他們制定幹預計劃和課堂策略，同時密切監督學生的學習進展。

伊萊雅園小學（Elias Park Primary School）是最早試行新生融入支援計劃的學校之一，效果相當不錯。到今年年底，新加坡五分之一的小學（約40所）將會試行這項計劃，每所學校每年有5~10名小一學生可以從中受益。

校內托管中心擴招

現在新加坡每所小學都有了自己的校內托管中心，在放學後的時間爲孩子們提供一個安全的場所，爲雙職工父母減輕了負擔。

孩子們不僅可以在這裏享用午餐、下午茶、完成功課，還能參加各種豐富多彩的課外活動~

目前許多學校的校內托管中心在招生時，會優先考慮家庭有困難的孩子，然而名額依然供不應求。
新的政策會關注那些即將升上小學，並且符合條件的孩子。今年開始，學校會主動聯系這些學生的家長，鼓勵並指導他們爲孩子報名，並且根據情況增加名額。
對于中學，教育部也會推行課後學習與輔導計劃（GEAR-UP Programme），當學生因爲學習或者生活産生負面情緒的時候，學校可以盡早發現，有針對性地幫助他們。
除此之外，教育部還會繼續加強中小學的課後活動，與社區和義工團體合作，通過交友與輔導的方式，增加學生學習的動力。

更多中學推行科目編班全面計劃

黃循財說，從去年開始，新加坡已經有28所中學試行了科目編班全面計劃，取得的初步成效令人歡欣鼓舞。
在這個計劃之下，學校不按學生修讀的課程分班，讓孩子們能和修讀不同課程的同學建立友誼，學會尊重和了解彼此的長處，課堂氛圍也因此變得更加活躍。

另外，試點學校和老師們都能很好地適應這些調整，比如修改課堂時間表，根據不同學生的需求設計課程等。
有了試點學校的成功經驗，教育部將會在明年增加30所試點學校，並在2023~2024年之間，在所有的中學推行這項計劃，取代現有的分流制。
除此之外，教育部還會探討中學後的升學途徑，不斷改進制度，讓學生們有更多機會報讀符合他們喜歡和擅長的課程。

新加坡開辦第一間藝術大學

南洋藝術學院和拉薩爾藝術學院，將聯合成立新加坡第一所藝術大學，擴展大專藝術教育的發展渠道，爲有意向朝藝術和設計領域發展的學生提供更多的選擇。
這所私立大學預計會在未來的三四年內成立，結合兩個學校的專長教授課程，以新大學的名義頒發文憑。
兩所學院並不會取消，而是將維持現狀，各自運作，確保它們原本獨有的文化能繼續保留，合辦的藝術大學將由一個中央單位管理。

不光如此，學生們還可以跨學院修讀課程，參與實習項目，共享學習資源，兩所學院的教職員也能進行學術上的合作，值得期待。

國立教育學院設立

品格與公民教育中心

在明年年底之前，國立教育學院將會設立品格與公民教育中心，加強教學，展開相關研究，並培養師資團隊的思維領導力，讓每一位教師都有能力教授這門課程。
第一所中心設在尤索夫依薩中學（Yusof Ishak Secondary School），老師可以參與各類課程，結合理論和實踐，將所學技能應用在真實的課堂環境中，探討教學創新點子。

由于第一所中心獲得了老師們的良好反饋，因此教育部決定，今年起在光道小學（New Town Primay School）設立新加坡第二所卓越教學與學習中心，爲小學教師提供這方面的支持。

教育部反思理工學院

與工藝教育學院課程模式

教育部正在反思理工學院和工藝教育學院的課程模式，討論如何才能更好地支持學生畢業後的發展。
目前理工學院的預科班由N水准會考普通學術源流畢業的學生報讀，教育部在考慮進一步放寬入學門檻，讓更多學術源流的中學畢業生報讀。這樣一來，學生可以先發掘自己的興趣和長處，再選擇修讀專業文憑課程。
關于工藝教育學院，大約有30%修讀國家工教局證書課程的學生，沒有繼續考取相關證書，或升學到其他公立學校，因此教育部將會反思工教院的課程結構，探討如何讓更多學生報讀和考取高級證書。

辣媽叨叨

關于科目編班全面計劃，我們以前上學的時候應該都經曆過分班這件事，而且這個分班制度在國內一直延續了很多年。在教育學角度上，究竟對孩子有沒有幫助，還值得討論。
很多國內家長現在紛紛讓孩子早早的去海外留學，就是爲了躲避殘酷的分班制度，因材施教，培養孩子們成爲一個有特長有興趣的人，而不是被淘汰的人。

如今新加坡陸續推行科目編班全面計劃，那麽在分流制度改革後，已經進入新加坡政府中小學的家庭，又該如何准備接下來的學習?
歡迎大家來談談自己的想法。

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