無需任何道具，南華小學學生蔡偉博靠著活潑的表情與生動的語調，朗誦小三課文《新加坡，生日快樂》，诠釋主人翁對國家的祝福。
他憑著優異的表現，獲得新加坡中小學華文課文朗誦比賽小學低年級組的冠軍。
首屆的新加坡中小學華文課文朗誦比賽的目的是加深學生對課文的鑒賞，培養他們對華文學習的興趣。比賽由推廣華文學習委員會主辦，新加坡華文教師朗誦藝術學會、安德遜小學和隨筆南洋網聯辦。
比賽吸引90多所學校的500多名學生參賽，每隊不超過3人。16支隊伍從240支隊伍中脫穎而出，晉級大決賽。經由文教界專家評審後，四個組別的冠軍昨天誕生，除了小學低年級組，小學高年級組別的冠軍由安德遜小學學生獲得。中學低年級和高年級組別的冠軍則分別由華僑中學，以及南洋女子中學校的學生摘下。
南華小學學生蔡偉博（8歲）參加學校的中文學會，一年級時就參加相聲比賽，還得過獎。他受訪時說，學相聲很有趣，可以認識華文有趣的地方。“爲了准備這次比賽，我在家時會在爸爸媽媽面前朗誦，有時咬字不好，媽媽會指導我。（中文學會指導老師）劉老師也教了我許多。”
他的母親余霞（37歲）認爲，孩子通過相聲與朗誦比賽應用華文，可從中發覺學習語言並不枯燥。
中學低年級冠軍隊伍是就讀華中的中二學生鄭毅帆、王家寶和梁光賢，他們朗誦描述母愛的一篇課文《手套》。梁光賢（14歲）得诠釋母親的角色，覺得要在朗誦中抓住一名母親的感情比較有挑戰，在語調方面要呈現對比。他說：“我們選擇的課文是上課時接觸的，但通過朗誦比賽，我們得做另一番的想象，像是進行二度創作。”
比賽主賓教育部兼人力部高級政務次長劉燕玲指出，參賽學生的水平都非常高。學生發揮創意，通過分段、重複和重疊等不同的朗誦方式來呈現課文。她希望，通過這樣的平台讓學生重新認識課文，發掘學習華文的樂趣。