“關懷之圈”在介入弱勢孩童生活時也鼓勵家長全程參與，幫助孩子更順利地從學前教育中心升上小學，接著再提供協助，直到他們上小三爲止。
爲了讓更多弱勢孩童在成長過程中得到更全面的照顧與扶持，“關懷之圈”計劃將在未來五年拓展至30家學前教育中心和七所小學，投入超過1200萬元協助低收入家庭孩童。
連氏基金和關懷機構（Care Corner）于2013年在兩家學前教育中心推出“關懷之圈”（Circle of Care）試驗，結合社會工作、專科醫療服務、學習輔助等援助環節。
“關懷之圈”在介入弱勢孩童生活時也鼓勵家長全程參與，幫助孩子更順利地從學前教育中心升上小學，接著再提供協助，直到他們上小三爲止。
計劃推行至今，已在首兩個發展階段投入了614萬元，逐年擴充援助範圍，目前有十家學前教育中心和兩所小學加入計劃。
從前年至今，多達325名孩童接受了“關懷之圈”的各項援助，約九成來自每月家庭收入少于3000元的家庭，多數住在租賃組屋。
爲了更好地協助來自低收入家庭的孩童，連氏基金、關懷機構和慈善機構Quantedge Foundation將在未來五年分別投入1000萬元、75萬元和200萬元，其中七成會被用作“關懷之圈”爲弱勢孩童提供各類服務的資金，估計至少1800人受惠。
連氏基金總裁李寶華受訪時也透露，會用15%的資源提升團隊專才的實力。
他也希望更多治療師、提供心理咨詢服務等的兒童專才加入，並加強專才之間的團隊精神培養。
“關懷之圈”也會在未來五年和新加坡國立大學醫院合作，爲學前教育中心的弱勢孩子設計醫療工具包，方便他們學習保健知識。社工也會從旁協助有需要的家庭和孩子，讓他們接受所需醫療服務。
李寶華說：“長期來看，我們希望制定的是可被複制，而且具成本效益的高素質模式。”
“關懷之圈”團隊觀察到，從計劃中受惠的孩童上學的次數更頻繁。以來自五家學前教育中心的30名K2學生爲例，當中約九成在加入計劃後，提升了識字和算術能力，顯示計劃取得的一定成效。
李寶華認爲，投入更多資源協助弱勢家庭掌控他們的人生，同時確保弱勢家庭過的生活達基本水平是應對社會不平等問題，改善弱勢群體生活的方法。
他也在談及本地教育時指出：“我們現在的教育制度所倡導的是競爭及取得勝利，這個思維必須改變。不論孩子能力爲何，我們真正需要做的是栽培每一個孩子，讓他們得以充分發揮所長。”
從栽培國人的角度來看，李寶華認爲這關乎如何培育本地有限的人力資源去跟全世界競爭，因此應著重投入更多資源培育弱勢孩童。
建立強大區域支援網絡助弱勢孩童
“關懷之圈”將和女皇鎮—波那維斯達區、達曼裕廊—亞逸拉惹區和兀蘭區的學前教育業者合作，走入社區建立強大的區域支援網絡，更有效地善用資源幫助弱勢孩童。
李寶華透露，在上述地區與他們合作的學前教育中心裏，平均每個年級有30％學生來自社會經濟地位較低的家庭。
由資深社工領導的區域支援網絡，將更有效地協調區內的醫療、學生托管和由基層發起的益智活動等。社工、治療師、教師等也可相互合作並共享資源，讓弱勢孩童獲得更好的援助。
每個地區將有約十家學前教育中心和兩三所小學和“關懷之圈”合作。這些小學和學前教育中心會加強溝通，以了解弱勢孩童的需要，幫助他們順利升學。
提供嬰幼兒托管服務的學前教育中心，也將和同爲“關懷之圈”合作夥伴的醫療機構攜手爲滿兩個月或更大的弱勢孩童提供健康檢查。此外，“關懷之圈”也會和家長合作幫助孩子打好學習基礎。