用樂高積木解決生活難題，六歲孩童展現創意。
提起樂高積木與六歲孩童的組合，許多人想到的畫面可能是孩童在老師、家長的指導下，照著說明書搭建一個個小模型，以培養他們的動手能力。但令人意想不到的是，位于吉士德路（Gilstead Road）的遠東幼稚園幼二班學生竟然利用樂高積木，獨立發明能解決實際生活難題的物品。
其中一件設計，是一個能提醒孩童沖廁所的告示牌，由陳優善（6歲）設計構想，利用五顔六色的樂高積木制作，放在廁所醒目位置，以達到隨時提醒孩童沖廁所的目的。
具發光和動態功能
不僅如此，陳優善還加入發光和動態功能，將燈泡和插上提示紙條的旋轉裝置安裝在一角，並鏈接廁所沖水按鍵，再利用電池啓動。這樣，每當上廁所的孩童記得沖水時，告示牌便能發出亮光，提示紙條也會飛舞旋轉，仿佛在給予孩童鼓勵，引人注目的同時，也讓他們養成好習慣。
陳優善說，自己從來不會忘記沖廁所，但卻發現許多同學會忘記，導致廁所經常很髒，所以才想到做這個告示牌來提醒他們。“光和紙條的結合，會使得告示牌更加顯眼。”
這是遠東幼稚園品格教育計劃下的一個項目，共有39名幼二班孩童，花費八周時間，利用數量有限的樂高積木，完成了15件類似的小組作品。幼稚園希望利用創意教學的方法，開發孩童的大腦思維，同時培養他們團隊協作的精神，以及解決問題的獨立思考能力。
幼稚園校長胡翠華（55歲）接受《聯合早報》記者采訪時指出，許多人認爲太小的孩子並不具備獨立解決問題的能力，但實際上他們有很多有創意的好點子。而尊重與相信孩子需要人們的耐心。
“與其在他們碰到困難時動手幫助解決，我們采用詢問並引導他們自己想辦法的方式，讓孩子們改掉依賴成人的毛病。另外，老師也尋求家長的配合，告訴他們，即使盡力爲孩子創造了優良的生活條件，也早晚會經曆生活的困境，所以須從小培養孩子勇敢面對及解決困難的心態。”
胡翠華同時作爲幼兒培育署（Early Childhood Development Agency，簡稱ECDA）專家，將在今明兩天（5日及6日）于新加坡新達城國際會議展覽中心四樓舉行的ECDA早教座談會上，與其他幼教老師們分享教育經驗。展覽會開放給公衆參觀，爲家長提供與專業早教專家及社區夥伴交流學習的機會。
公衆可登錄官方網址https://ecc2018.sg/exhibition了解展覽會詳情。
與其在他們碰到困難時動手幫助解決，我們采用詢問並引導他們自己想辦法的方式，讓孩子們改掉依賴成人的毛病。另外，老師也尋求家長的配合，告訴他們，即使盡力爲孩子創造了優良的生活條件，也早晚會經曆生活的困境，所以須從小培養孩子勇敢面對及解決困難的心態。——遠東幼稚園校長、幼兒培育署專家胡翠華