新加坡兒童會自1994年推出集裝箱活動中心計劃，美廉中學的“休閑室”是第29個。這項計劃主要服務對象是有行爲問題的青少年，希望鼓勵他們下課後前來結交朋友，以及參與由教師和社工舉辦的活動和競賽。
陳婷柔（17歲）曾是一名害羞女生，與人交談時也不敢和對方有眼神接觸，自從她中二那年到校內的“休閑室”參與活動，認識和她一樣喜歡打桌球的同學，擴大社交圈子，並參與由社工指導的生活技能學習坊後，逐漸培養溝通技巧和自信。
這個名爲“休閑室”（Chillbox）的空間，設在美廉中學的一間課室，是新加坡兒童會與美廉中學合作推展的“集裝箱活動中心計劃”（Project CABIN）。
“休閑室”內有桌球、桌上足球、各類紙板遊戲，以及年輕人喜愛的Xbox、Wii等電玩遊戲機。計劃主要服務的對象是有行爲問題的青少年，希望鼓勵他們下課後前來結交朋友，以及參與由教師和社工舉辦的活動和競賽。 “休閑室”的設施也開放給校內所有學生使用。
新加坡兒童會自1994年推出集裝箱活動中心計劃，美廉中學的“休閑室”是第29個，昨天由社會及家庭發展部兼教育部高級政務次長費紹爾博士主持推介。
由于過去推行計劃的學校不少已合並，新加坡兒童會目前同13所中學合作推行計劃。近幾年，平均每年有5000至6000名學生受惠。
美廉中學是由雲海中學與實乞納中學合並而成。計劃2014年于實乞納中學推行時，由當時的學生投選以“休閑室”爲計劃命名。2017年，實乞納中學和雲海中學合並後，計劃在美廉中學得以延續。
去年從美廉中學畢業的陳婷柔，三年多前在實乞納中學開始參與計劃。陳婷柔說：“我原本以爲‘休閑室’是一個純粹讓人消磨時間和取樂的地方，直到參與了一些活動後，才覺得其實蠻有意義。”
陳婷柔後來成爲“休閑室”會員後，除了負責維持設施的日常運作，也參與由社工舉辦的桌球比賽，以及生活技能學習坊等活動。“其中令我印象深刻的是，教師和社工讓我們通過角色扮演，掌握和鍛煉溝通技巧，這讓我更有自信地與他人互動。”
盡管如今已畢業，但陳婷柔仍經常回母校，協助推動這項計劃，讓學弟學妹受益。
新加坡兒童會青年社工西蒂（31歲）去年起被派駐美廉中學 “休閑室”。
她受訪時說，除了舉辦活動、學習坊及志願服務項目，她也扮演友伴的角色，每當有學生面對家庭或課業的煩惱，需要找人傾訴，她會聆聽並給予輔導，必要時會同學生的教師溝通，攜手探討幫助學生的方案。
新加坡兒童會社工服務常務委員會代理主席拉茜達昨天在推介會致辭時說，集裝箱活動中心計劃早期推行時，主要爲學生下課提供一個結交朋友、從事有意義的活動的場所。
如今，計劃要維持初衷，也須與時並進，因此近年來陸續提升設施，希望讓學生更願意前來參與活動。