教育部到了2030年,每年將爲工藝教育學院畢業生增添約1700個進修名額，支持他們提升技能和學曆。
目前，每10名國家工教局證書（NITEC）課程畢業生中，有七名在政府資助下繼續升學，包括修讀高級國家工藝教育學院證書（Higher Nitec）及專業文憑課程。
教育部指出，工教院去年起推出技能創前程工讀專業文憑課程（前稱在職培訓專業文憑課程），與雇主密切合作，讓學員通過“學徒制”教育模式，邊工作邊學習。另外，今年起通過直接招生計劃報讀理工學院的工作人士，院方除了考慮他們過去的成績，也會看他們的工作經驗和表現，遴選時透過面試等方式進行全面評估。
盡管工教院畢業生如今有多元升學渠道，但目前每年仍有約1700名NITEC學生畢業後沒有繼續升學。
教育部長王乙康指出，這些沒有繼續升學的畢業生中，有些畢業後立即投入職場，過後相信因獲得職場訓練，認爲自己能應付工作需求，但他也不排除有些從事低技能工作後，沒有進一步自我提升。
他強調，技能創前程計劃所做的努力必須持續，鼓勵人們秉持終身學習精神。
到了2030年，教育部將增加Higher Nitec及技能創前程工讀專業文憑課程的學額，同時也會爲想修讀全日制專業文憑課程的工作人士，提供更多理工學院學額。
蔡奕量（43歲）O水准畢業後，因對烹饪感興趣報讀新加坡酒店協會酒店與旅遊管理學院（SHATEC），畢業後當了幾年廚師，因健康問題改行當郵件分派員。他40歲時報讀工教院機械工程Higher Nitec課程，畢業後繼續升學，如今是新加坡理工學院機電與機械工程課程二年級生。
蔡奕量對教育部爲工教院畢業生增加升學機會表示歡迎。“過去我只有O水准證書，只能找到1000多元薪水的工作；如今若只有O水准證書，能找到的工作，薪水和當年差不多。如今物價高漲，不自我提升，實在難以生存。我希望理工學院畢業後，先工作幾年，未來希望有機會報讀大學。”