教育部長王乙康昨天在國會回複官委議員伊薩德的詢問時說，目前的冠病疫情可視爲一個“教育契機”，工教院和高等教育學府目前都在准備相關教材。
工藝教育學院和高等教育學府將把我國對抗2019冠狀病毒疾病（COVID-19）疫情過程融入教材，灌輸學生社會韌性的重要。
教育部長王乙康昨天在國會回複官委議員伊薩德的詢問時說，目前的冠病疫情可視爲一個“教育契機”，工教院和高等教育學府目前都在准備相關教材。
工教院編寫了一份有關全面防衛的教材，融入了冠病疫情的內容，本月起將用在所有生活技能課程中。理工學院目前也在准備類似的教學配套，預計4月會陸續推出。公立大學也會在適當時候，把類似內容納入教學中。
王乙康舉例，新加坡管理大學一年級本科生必修的核心課程中，包含一項有關社會韌性和全面防衛的單元，其中的教學個案就是新加坡17年前如何抗衡沙斯疫情的情境。該大學下來也會將目前冠病疫情的內容，融入該課程中。
學府已有相應預防措施
伊薩德也補充提問有關高等教育學府如何決定是否取消課程或延後大型活動。王乙康說，高等學府的指導原則是減少學生群聚交流，避免病毒傳播，同時確保學府繼續運作。目前，對于50名學生以上的課，高等學府一般會改成網上教學模式。
本地高等學府當中，有一名教職人員和兩名學生確診患冠病。王乙康說，他們出現症狀時大多不在校園，但也正因學府已經實施有關預防措施，確診的師生在出現症狀之前，在校園裏沒有廣泛地接觸其他人。
此外，對于議員祖安清心（丹戎巴葛集選區）詢問教育部如何同各政府部門合作，從小灌輸學生個人衛生的重要，王乙康書面答複時說，學校向來通過體育課和級任教師輔導課灌輸學生良好衛生習慣，有鑒于目前冠病疫情，學校進一步加強相關的學習內容。
王乙康說，學校配合全面防衛日推出的一個學習配套，就進一步強調個人衛生、社會責任和國民韌性等方面的信息。除了個人衛生，學校也提醒學生在群體活動時也必須維持清潔衛生。
紮吉哈：嚴懲違例員工 政府必須釋放正確信息
此外，王乙康也說，教育部推出一套“了解2019冠狀病毒疫情”的科學網絡學習配套，讓學生了解冠病如何傳播，從而更明白個人和群體衛生，以及履行社會責任的重要。
另一方面，針對最近有三名放缺席假員工因沒有接聽人力部突擊檢查的電話，結果被吊銷工作准證，官委議員王麗婷昨天詢問國家發展部兼人力部政務部長紮吉哈，這類做法會否太苛刻？
紮吉哈回應時指出，政府有必要釋放正確信息，即須嚴正看待公共衛生課題，放缺席假的員工一般有一天時間回複人力部的檢查電話，他們一旦無法交代自己的行蹤，從保護公衆利益的角度來看，人力部有必要對他們采取行動。