爲了防疫，約300名監獄學校的學生自4月5日起停課自習，教師每周只能到學校分發和收取功課一次，校方在這段期間首次實行網上虛擬教室，讓課程能繼續進行。
受疫情影響，監獄學校和教育部學校一樣須暫時停課。自4月5日起，約300名監獄學校的學生停課自習，而原本負責他們的課業的40人教師團隊，則減至僅有16名教師可進出學校分發和收取功課，盡可能減少職員進出。
在病毒阻斷措施期間，本地所有學府紛紛關閉，丹那美拉監獄和樟宜監獄A2及A4獄所的監獄學校也無法幸免，須在病毒阻斷措施期間停課。
這讓原本僅有一年准備一次大考的學生和校方面對巨大挑戰，但校方迅速做出調整。例如，它從4月20日至5月29日，首次推出網上虛擬課室，讓囚犯和所有教師能夠繼續上課，確保他們的進度不受影響，繼續准備今年的考試。
透過監獄署安排，監獄學校副校長帕魯（45歲）日前接受《聯合早報》電訪時說，自疫情在本地蔓延以來，校方便開始准備對策，盡量減少對學生課業的影響。
“爲了減少學生與外界接觸，教師們每周只能進來分發和收取功課一次，而過程全由監獄官從旁協助。學生們在這期間也只能自習。”
不過，監獄學校之後首次實行網上虛擬教室，讓課程能繼續進行。暴發疫情前，一般上課的時間是45分鍾，而校方爲了確保學生跟上進度，教師們也決定把上課時間延長到每堂課約1小時45分鍾。
“我們和一般學校不同，我們無法爲每人提供一台電腦，而是將約20名學生安排到課室內，然後由監獄官鏈接電腦上網，雙方通過大屏幕交流。”
帕魯表示，學生在班上會有一個代表坐在靠近電腦的位置，負責收集同學們的問題，以及向老師提問。
在丹那美拉監獄學校內教導數學的教師江欽森（42歲）表示，教師們一開始就須調整課業，確保學生們在自習期間依舊能夠跟上進度。
這是他在學校教書的第一年，他坦言只能不斷改變，摸索最好的學習模式。
“我們開始時碰到不少問題，例如須適應網上教學，注意自己的語速等。我們過後不斷地改良，讓學生能夠更好地了解我們所教導的課程。”
江欽森的學生之一是目前正在修讀O水准的大衛（假名）。他受訪時說，自己和其他學生在自習期間，開始在牢房內互相教導，這成爲新的學習模式。
“大家的適應能力很好，我們很快便開始以互相教導的模式學習，例如誰在哪一科科目表現好，就負責教導和分享知識。”
複課後也爲防疫調整課程
隨著阻斷措施松綁，監獄學校從本月2日起逐步複課，虛擬教室也暫時結束。教師們分成兩組，每兩天輪換一次，進入校內和學生都面對面上課。
除了遵守安全距離措施，教師也須戴上面罩教課。由于老師分組後，課程須要重新編排，因此每次上課仍維持1小時45鍾，讓教師和學生能有足夠的時間上課，繼續准備年底的考試。
帕魯說，學生一離開牢房就須戴上口罩，學校四處都有消毒液。
“大家的健康是我們的首要考量，網上虛擬課室現在是監獄學校的備用方案，而學校也將繼續觀察情況，再做出相對的調整。”