黃宏潤在11歲時從馬來西亞搬到新加坡生活，因英文程度弱，得從小學三年級開始學習，與小兩歲的同學同班。由于對自己的英文沒信心，他一度沉默寡言，幸得學校給予機會，讓他在學生巡察員的崗位與田徑運動中發揮領袖才能。
已成爲我國公民的黃宏潤（14歲）是先驅小學本屆畢業生，在小六會考的華文科考獲A*，其他科目表現也比小六預考理想，有機會報讀快捷課程。
爲了感謝學校栽培，他今年與幾名高級華文班的同學自發地爲25周年校慶獻力，爲紀念曲目《璀璨未來》填寫華文歌詞。爲此，他還學打鼓，與同學演奏這首歌。
黃宏潤與同學是受副校長和教師作詞編曲的英文歌《璀璨未來》（Glorious Future）啓發，想爲歌曲填上華文歌詞，表達對教師的謝意，特別是感激教師在疫情籠罩的一年“教會我不畏懼風浪……勇敢飛向浩瀚的海洋”。
剛來本地上學最怕被老師點名答題
他坦言，剛來本地上小學時，最怕被老師點名回答問題，擔心“說錯出醜”。但他發現教師都會耐心地爲他講解，幫他補課，同學也很樂于助人。之後，他逐漸放下心理壓力，更勇于提問。遇到生詞，他會問同學或上網查。原本英文不及格的他在一番努力後在小四那年“突破”自己的紀錄，在年中考試考獲70多分。
同年，他獲頒教育儲蓄學業進步獎，過去四年也憑在學生理事會與田徑隊的優異表現獲獎。他去年代表學校的田徑隊參加全國校際運動會，爲校爭光，但賽事今年因疫情無法舉辦，讓他感到可惜。
疫情也打亂這一年的學習步伐。他覺得居家上課時與教師同學的互動不比課堂上來得直接，當時似乎也還沒進入學習狀態，或許正因如此，預考的英文成績不如預期。他鞭策自己加倍努力，很滿意在會考取得進步，考獲C。
他感謝教師那段期間加緊幫學生複習，也經常給予他們鼓勵。他說：“老師教會我，不怕慢，只怕站在原地，什麽都不做。會考只是一個階段，不要因爲某個科目差就否定自己。每個人都有自己的強項。”