在國外生活,如何保持孩子對中文的興趣?
這是每一個生活在海外的華人家庭都會關注的話題,這也是對孩子中文特別關注的育兒達人小灰塵,這篇文章給我們分享的主題。
文 | 小灰塵
早在十多年前,我的德國朋友們,在外部大環境完全缺少中文的情況下,自己組建中文學校,親自授課,帶領孩子們閱讀中文典籍。2011年我帶著三歲多的安娜去德國,有幸結識了這群朋友,安娜和我都受益很多。
新加坡是一個華人人口占到四分之三的國家,學校裏也開設有母語課。若從中文環境來說,相比德國而言,那是要好很多。即便如此,我們做家長的仍然要重視中文。如果任由孩子選擇,那遲早還是英文壓過中文。
拿安娜的閱讀量來說,英文書的閱讀量絕對碾壓中文書的閱讀量。每次帶她去圖書館,如果任由她自己借,其結果就是借的全是英文書,中文書不會有任何機會。
這些年,在中文教育上,我和先生是花了一些功夫的。今天我也在這裏,和大家分享我們的一些心得體會。
這套由讀庫出品的民國老課本,是我的好友在我們去德國之前送給安娜的。我從中國背到德國,再從德國背到新加坡,成爲安娜中文啓蒙的第一套課本。
首先,我們在家是完全講中文的。我的英文口語很不好,根本就沒法進行日常交流,所以只能完全講中文。當然,即使我英文很好,我也會保留在家裏講中文的傳統。孩子們在學校已經是全英文環境,如果家裏再不保持中文環境,孩子連中文都不肯說,那就根本談不上其他了。
其次,在孩子很小的時候,我給他們講故事。不是讀書,是講故事。我自己講。具體講什麽內容,我沒有什麽規劃,就是想到哪兒講到哪兒。孩子們關心什麽,問到什麽,我就開始講。這樣講故事,內容自然是五花八門。從民間故事、童話、寓言,曆史故事、人物故事到我的兒時趣事、家中親人好玩的事,還有各種胡編亂造的故事,等等。就這樣亂講,孩子們居然很喜歡聽。這個過程,其實也是撒種子的過程。
比如,在安娜六七歲的時候,我給她講《三國演義》裏的故事。什麽桃園三結義、三顧茅廬、赤壁大戰、諸葛亮揮淚斬馬谡……每次講的版本都不同,安娜聽得是津津有味。有時候也是半懂不懂,但不影響孩子喜歡聽。比如諸葛亮“揮淚”斬馬谡,後來,安娜問我什麽是“灰色的眼淚”,至今仍然成爲我們母女間的笑談。
最近,我又開始給弟弟講《三國演義》了。緣起是他問我諸葛亮是誰。那麽我想,時候到了,可以開講了。
△劉備、關羽、張飛桃園三結義
我當時自己講故事也有一個原因,那就是在安娜小的時候,根本沒有現在如此豐富的音頻和視頻資源。尤其是在德國的時候,中文書也很少看到。除了自己當時去德國的時候帶了一些,再就是從趙楠夫婦倆辦的中文圖書館借閱。(說到這裏,真是要特別感謝趙楠夫婦。)所以,當時我只能自己親自上陣。
現在資源很多,我也給弟弟買了不少音頻資源,比如博雅小學堂的、凱叔的、錢兒爸的。他也聽,可是最喜歡聽的還是我這個“人肉故事機”講的故事。所以,對于孩子而言,故事只是一方面,更重要的是陪伴。
現在想來,我們家是有“人肉故事機”傳統的。我爺爺是老家地方戲劇團的編劇,肚子裏裝滿了各種故事。那個時候,經常跟著爺爺後面看戲,真是一段無比美妙的時光。記憶裏,最美好的時光還要屬和爺爺奶奶一起乘涼。夏日的夜晚,爺爺把涼床扛到屋外,我和奶奶躺在涼床上,爺爺靠在他的躺椅上。我們一起看天上的繁星,奶奶輕輕給我搖著蒲扇,爺爺給我講卷席筒、女驸馬、趙氏孤兒、劉二姑吵嫁(我爺爺編寫的劇本)……奶奶給我講牛郎織女、天仙配、白蛇傳……
和奶奶在一起
還有一回,爺爺去縣裏參加劇團演出,奶奶給我來講《三字經》。當說到“教不嚴,師之惰”一句,奶奶一骨碌爬起來,給我表演“教不嚴,四肢跺”,這些記憶中的點點滴滴,成爲我人生中最溫暖的回憶。 所以,我自己講故事,不只是爲了讓孩子們學中文,也是想延續家族這個傳統,也給我的孩子們留下一些溫暖的記憶。每次我們回國,或者我的父母來新加坡,安娜也總是會纏著爹爹阿婆給她講故事。雖然爹爹阿婆來來回來講的就是那麽幾個故事,可是安娜百聽不厭。故事可能早已爛熟于心,可是親人之間的這種陪伴才是彌足珍貴,是任何其他名人講故事無法替代的。 第三,孩子對什麽感興趣,就給他繼續推薦那方面的資源,包括相關的圖書、音頻、影視劇、紀錄片等。
比如安娜,我有一次無意中給她看了一檔BBC的歌舞喜劇片《糟糕的曆史》(Horrible History),她喜歡至極。她一共看了五季的內容,至今看過不下十遍。
看她對曆史如此感興趣,我就開始推薦中國曆史、世界曆史相關的書籍。因爲有前面那些故事墊底,推起來也比較順利。剛開始我給她讀,畢竟讀的速度還是很慢的,每天陪伴她的時間也只有晚上睡前那麽一會兒。她經常等不及我讀,然後就只好開始自己讀了。
這套書是安娜閱讀的關于中國曆史的第一套書。關于安娜閱讀曆史方面的圖書和其他相關資源的推薦,我會單獨再寫一篇文章詳細介紹。
第四,有些書和視頻資源,孩子願意看,就讓他們自己看。如果有時間,陪著孩子一起看肯定更好。但是我沒有那麽多時間,我就會有選擇地陪著安娜一起看。
有一段時間,每個周五是我和安娜的電影日。每到周五晚,弟弟交給先生,我和安娜就可以享受一個晚上的母女時光。比如,上次推薦的《典籍裏的中國》,如果讓孩子自己看,可能會比較難以堅持。這個時候,我會選擇陪著安娜一起看。一邊看一邊給她再補充講一些故事,也可以一邊看一邊討論。這個周末我計劃陪著安娜一起看《典籍裏的中國》。 總結了四點,其實只有一點,就是陪伴是第一位的,順帶“雞娃”,把一些你想讓孩子讀的書、看的劇順勢推薦了。別爲了單純的學習中文而去硬推。
有了良好的親子關系,想做點什麽自然水到渠成。育兒的過程中,我始終謹記這一點,也分享給大家。
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