相信很多家長聽說過學習編程對孩子的未來成長有好處，但是究竟好在哪裏?對孩子的成長有哪些作用呢?相信很多家長自己也一頭霧水，說不出所以然。
少兒編程其實並不是一個新鮮的事物，它是構造主義學習理論的一種體現，隨著技術的發展，這種體現形式會不斷的發生變化。
蘋果創始人史蒂夫喬布斯說：
人人都應該學習一門計算機語言，因爲它將教會你如何思考。
在美國，兒童編程已經成爲孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。
而在歐美許多國家，都認可編程已經是這個時代必備的素養，就像看書識字一樣重要，所以學校從小就開始讓兒童接觸少兒編程。
01
新加坡實行編程教育
而一向重視教育的新加坡自然也將少兒編程重視起來。
據世界教育信息網報道，爲配合新加坡成爲“智慧之國”的願景，新加坡中小學推出“編碼樂”（Code for Fun)學習項目，把編碼技能的訓練融入課程，讓學生提早接觸科技與程序設計。
“Code for Fun”針對高年級的小學生和低年級的中學生，讓他們通過有趣的方式接觸程序設計和計算，以此培養和發展科技專才。
新加坡爲了確保科技人才充足，很早就開始實行編程教育，屬于世界上領先的幾個國家之一。
據了解，新加坡資訊通信發展管理局（IDA）稱已經與教育部協商將編程引進學校課程，教育部部長也證實了這一消息。
“編碼樂”課程是一項選修增益課程（enrichment class），共有116所小學和66所中學提供該課程，約有9萬3000名學生已經在接觸這門課。
這個項目包括了使用基于視覺的直接編程體驗，簡單說就是借助真實編程教具輔助的程式語言比如Scratch來幫助孩子理解程式語言以及培養編程思維。
後來在2014年，“編碼樂”（Code for Fun）增益課程，將從原本的選修課擴展成必修課，所有四年級至六年級的小學生明年起都須上長達10小時的編程課！
一位教育專家曾說，培養孩子的學習能力，比教會他知識點更加重要。只有讓孩子學會獨立解決問題，才能讓他們走得更遠。
02
編程對孩子自身的益處
其實，編程的本質，正是一套理解問題、解決問題的方法。
在編程的過程中，孩子需要把一個複雜的大問題，拆解成一個個可以解決的小單元，逐步解決整個問題。
因此，編程是極佳的思維訓練方式。孩子學會了編程，也就學會了一套解決問題的方法，打開了通往未來的大門。
其實，編程是一門學科，更是一種工具。
在設計程序的過程中，孩子需要調用大量數學和物理知識。曾經只出現在課本裏的知識點，隨著程序的逐步運行，漸漸融成一個完整體系。
原本艱澀難懂的定義，變成了直觀的遊戲結果，自然能讓孩子擁有更深刻的理解。
因此，編程好的孩子，往往在學習上表現得更加優秀，因爲他們更容易吃透知識點，真正做到學以致用。
03
新加坡推出青少年和老年編程學習
新加坡政府不僅讓孩子學習編程知識，青少年和老年也被卷入了學習編程的大潮中。
新加坡網絡安全局也將與網絡安全領域及學術界合作，推出新加坡網絡青年全國計劃（Singapore Cyber Youth Programme）。
這項計劃的用意是在未來三年讓1萬名中學至高等教育學府的學生，通過培訓營和分享會等平台，掌握網絡安全的相關技術知識和軟技能，以引導他們將來從事網安工作。
從上個月月起，新加坡也舉辦100場數碼診所，專爲立國一代年長者提供指導，幫助他們掌握基本數碼技能和知識，包括如何使用智能手機等。
