在當今的社會制度下
法律相對于以前來講是比較完善的
在遙遠的古代
存在著很多酷刑
但是在當今這個新時代的社會下
依舊有的國家存在酷刑
比如新加坡鞭刑
使用藤條進行體罰
是新加坡生活中
一個突出且長期存在的特征
新加坡鞭刑主要分五種：
司法鞭刑
監獄鞭刑
軍事鞭刑
學校鞭刑
機構鞭刑
其中司法鞭刑程度最強
學校鞭刑主要在新加坡的許多中小學
有嚴重不良行爲的男性青少年會被校方鞭打
但程度相對更爲溫和
它僅適用于男學生
新加坡法律禁止對女孩鞭打
（女孩子都比較乖哦）
近日，就有小六學生
在學校被鞭打
在全島引發熱議
事情經過是這樣的
這位小學生在前幾天被同學欺負後
因對方沒有得到懲罰
所以踢了對方書包
（*報道部分資料來自本地媒體
8頻道新聞，聯合早報綜合整理）
回家後家長發現孩子身上有多處鞭痕
疑似被訓導主任鞭打
但訓導主任卻說
沒有鞭打只是“輕拍”
圖源：聯合早報
家長：要打必須按規矩
如果兒子真的做錯
學校要鞭打
她沒有異議
但必須要按法律規定鞭打
而不是胡亂鞭打
圖源：聯合早報
根據新加坡法規
男學生只能被
鞭打手掌心或臀部
一般學生犯了什麽事情
會被學校鞭刑呢?
例如打架、抽煙、
在測驗或考試時作弊、流氓行爲、
破壞公物、對老師無禮、
逃學/曠課等等
而且只能用小藤鞭鞭打
圖源：聯合早報
而家長發現孩子共挨了六鞭
右手臂和左臂分別被鞭了三下和兩下
右腿也有一鞭
而且兒子被鞭打的藤鞭長約一米
超過五厘米寬
報警後已被警方帶走作爲證物
家長表示發生該事件後
孩子心情低落
沒去學校
家長感覺相當揪心
家長帶兒子前往接受心理輔導
兒子才逐漸有了微笑
該男孩的父母就此事向教育部提出投訴
教育部相關人員表示
教育部爲學校提供指導原則
協助他們制定紀律制度和校規
校方也會根據學生的年齡、
事情的嚴重性、是否重複違規等情況
向每一名學生采取最好的方式
校方也會提供輔導援助
並同父母討論可以如何最好的管教孩子
有些學校會在網站上列出紀律制
不過一般沒有清楚列明
是否在采取紀律行動前先通知家長
老師與家長溝通
讓他們知道紀律措施有助建立信任
律師表示
若家長懷疑校方進行體罰而報警
要視乎情況而定
若校方的程序符合教育法令下的
體罰條規案件就不成立
若老師的行爲不符合條規的規定
家長就可能可以提出起訴
新加坡的國父李光耀認爲人性本惡
所以一定要事無巨細的
去制止惡的一方面
盡管遭到許多人權團體的抗議
新加坡仍會判處一些違法者鞭刑
外國人也不例外
美國青年Michael Fay
因爲在新加坡對多輛汽車塗鴉
並涉嫌盜竊
被判處鞭刑12下
事情搞到美國總統克林頓出面求情
而當時的新加坡總統出于尊重
同意將鞭刑由改爲4鞭
同樣遭遇鞭刑的還有一位
台灣地區男子
因爲暴力討債被判坐牢三年
還要接受令人聞風喪膽的鞭刑
不過新加坡鞭刑存在很多傳說
以至于大家對鞭刑存在很多
誤解
在新加坡沒有“公共鞭刑”
很多人誤以爲在新加坡售賣
或食用口香糖會受鞭刑
這是不正確的
因爲新加坡雖然禁止進口口香糖
可卻從未把售賣或食用口香糖
定爲適用鞭刑的罪行
非法進口口香糖頂多只會被罰款
在新加坡境內亂扔廢棄物、
在公共場所吸煙、
不沖公共廁所、
這些行爲只會被起訴罰款
但不會被判鞭刑
只是被大家傳著傳著就成了傳說
而且以下者不會被判鞭刑：
1. 女性
2. 被判死刑的犯人
3. 50歲以上男性
4. 由醫療官員證實
身體狀況不適合受鞭刑的犯人
任何事物的存在都有兩面性
雖說鞭刑很殘忍
但是對于犯罪者有很強的懲戒性
對于安全系數很高的新加坡來講
鞭刑可能也發揮著一定的作用
在現代社會中
鞭刑制度的存在本就很令人唏噓
雖說家長沒有辦法改變法律規定
但是校方和教育部門
也需要明確鞭刑的正確法規及要求
有理有據的懲罰
讓孩子不覺得委屈
使孩子身心健康發展
做一個知錯就改的好寶寶
才是老師和家長共同努力的目標
