在很多的教育領域或其他資料中，你會經常看到一個詞–STEAM。今天咱們就來聊聊STEAM的來龍去脈。
什麽是STEAM？
S ＝Science（科學）
T ＝Technology（科技）
E ＝Engineering（工程）
A ＝Art（藝術）
M ＝Mathematics（數學）
A是什麽？
A指的是liberal arts人文藝術，包含了Humanities人文學科與Social sciences社會科學，而非單指art藝術，這樣就太小看STEAM中A的重要性了。
但凡人文、曆史、哲學、藝術、設計、社會研究等都是在STEAM的A。
新加坡如何進行STEAM教育？
新加坡作爲亞洲最發達的國家之一，在教育方面也是走在前面。當前，新加坡正在推廣一種名叫：STEAM綜合教學的模式，在各個學校開始普及。
從具有遠見的國際組織角度來看，聯合國教科文組織在“教育2030年行動框架”中明確提出，要實現全納，公平，有質量的教育和全民終身教育。
終身教育的實現，正是有賴于學習力的提升，而學習力的提升，有依賴于對學習的興趣相比傳統以知識灌輸爲主的教育方式。
STEAM教育更加重視學習興趣，它反對“知識講授 – 知識理解 – 知識記憶 – 知識測考”的傳統路徑，強調學生參與到整個學習價值鏈中，邊觀察邊學習，邊學習邊操作，邊操作邊體驗，邊體驗邊探究，邊探究邊創設，邊創設邊提高，利用輔助遊戲教學培養孩子的興趣，全面系統地提升孩子學習力。
自2014年起，新加坡教育部與新加坡科技館合作，在中學推行STEAM有關的應用學習項目，鼓勵學生創造性地解決實際問題，同時促進終身學習。
當STEAM成爲國際教改的重要目標時，新加坡不高舉STEAM課程，但中小學教室的學習卻充滿著STEAM精神：跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習。
爲什麽需要STEAM？
未來5年，全球將有200萬個新工作與STEAM有關，也讓STEAM成爲全球各階段教育關鍵字。
根據調查，東南亞企業對STEAM方面的人才需求越來越大，而新加坡修讀STEAM學科的學生超過52％，明顯高于其他東盟國家35.8％的平均值。
新加坡提倡每所學校都是好學校，不是只有私立學校或所謂的精英學校才真正落實STEAM教育的。
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