近年來，新加坡越來越受到中國家長的關注。作爲東南亞一直以來的金融中心，教育中心和醫療中心，新加坡優秀的硬件資源與人文環境越來越得到國內家長的認可。
在大學教育方面，新加坡最優秀的兩所大學國立和南洋理工世界排名並列第11（QS大學排名）；在高中教育方面，全球IB滿分考生超過一半在新加坡，通過率96.66%，平均分達到37.99（滿分45），均遠超全球整體水平；在中小學階段，新加坡表現的更加強悍，在全球經濟合作與發展組織（OECD）舉辦的國際學生評估項目（PISA）中，新加坡學生在科學、數學和閱讀三項測試中奪冠，在國際數與科學教育成就趨勢調查（TIMSS）中，新加坡中小學排名均位居世界第一！穩定的社會和政治環境，友好的社會環境也是很多家長的心頭好。
到底是哪些特色和特點，讓新加坡的教育能夠獨樹一幟呢？
就讓我們來一看究竟。
靈活教學，主張“少教多學”
新加坡的教育主張“少教一點，多學一點”，這種教育理念鼓勵學生積極學習，獨立思考，同時，學校也會在課程安排上有很大空間，使教師能夠靈活地設計教學活動。在新加坡，協作學習中包括拼切學習、輪轉小組、圓桌會議等學習方法，此外還有一些利用資訊工具交流、討論、評價的具體方法，這些有意義的學習方法讓人感受到了課堂教學的活力。
因地制宜，中西結合
多數新加坡的學校都會根據自身條件和創辦人的理念，並汲取先進經驗來設計教案，而不是完全照搬任何其他果家的教育體系。在沒有任何自然資源的新加坡，以人爲本不是一句空泛的口號，而是刻在每名教育工作者心頭的座右銘。雖然采用的是歐美教育體系爲主體框架，新加坡也十分強調母語教學。多個學校開設有高級華文，中華文學，中國通識之類的課程幫助學生更好的理解多元的文化需求。
因材施教，實施分流教育
新加坡的學生在小學階段就開始分流，小學三年級參加考試後，就實行分流教育，依據學生水平，分別有特別課程班、快捷課程班、普通課程班。新加坡的教育制度致力于幫助學生展現自己的才華，因材施教使學生根據自己的才華進入不同的學習層次，在實施分流教育中，新加坡政府強調各層次教學都要注重發揮學生的潛能，培養終生學習的熱忱。新加坡的教育秉承著：每個孩子都是獨一無二的、獨特的，每一個孩子都有自己的潛質，教育就是要爲他們提供不同的訓練的理念，最終使他們成爲對家庭、社會、國家有責任感的好公民。
重視道德教育，效果突出
新加坡的社會穩定，秩序井然，多民族和諧共處，與其道德教育的成效息息相關。在小學、中學、大學根據學生不同的年齡階段特征，會有相應的不同內容、不同形式的具體的道德教育，其形式多樣,內容具體，注重實效，具有鮮明的時代特征,形成了系統的社會道德教育體系。
正是基于這些獨特的教育理念，新加坡的教育能夠在世界上占有一席之地。