根據今天公布的世界上曆史最悠久、規模最大的國際數學和科學教育評估TIMSS的結果，以新加坡爲首，包括中國台北、韓國、日本和香港特別行政區在內的五個東亞國家/地區，在四年級和八年級的數學科學成績繼續大幅超越所有TIMSS國家。
其中，新加坡中小學生的數理能力在去年一項國際教育評估調查中，領先全球72個國家和地區的學生。這也是新加坡學生過去16年來第三次在這項調查中名列國際前茅。
（圖片來源：BBC）
最新的國際數學與科學趨勢研究報告2019（Trends in International Mathematics and Science Study，簡稱TIMSS）今天出爐。這個每四年展開一次的研究，對象是小學四年級生和中學二年級學生。
新加坡有約5990名小四生和4850名中二生接受這項由國際教育成就評估協會（The International Association for the Evaluation of Education Achievement，簡稱IEA）進行的調查。
此項調查把學生表現分爲四個等級，即基本、中等、高等及優等（Advanced），新加坡的“數理優等生”的占比最高。新加坡小四和中二生分別有35％和42％在數學和科學皆取得”優等”表現，在全球五大教育體系中占據榜首，超越香港、韓國、台灣和日本。
新加坡也是唯一國家擁有超過一半的小四生（54％）和中二生（51％），在數學項目中取得最高等級的優等（advanced），國際中位數占比分別是7％和5％。
從整體來看，”積極的趨勢表明，全世界的教育都在改善，而且這並不是以犧牲高成績和低成績學生之間的公平爲代價的。”負責評估 TIMSS項目的Mullis博士說。”
“值得注意的是，大多數國家已經能夠使大多數四年級和八年級學生的教育水平至少達到最低要求。” 他補充道。