教育動態
大家都知道，在亞洲國家中，新加坡教育是出了名的，在百度輸入“新加坡教育”，映入眼簾的將是滿屏的“優秀”、“精英”、“亞洲第一”等等形容詞。最近一次PISA（國際學生能力評估）排名中，新加坡位列第一。
新加坡在數學教育上尤其突出，據統計，新加坡數學已經風靡全球40多個國家，英美法等國都引進了新加坡數學教材，是世界公認的“數學教學的典範”。
新加坡作爲一個移民國家，教育方面憑什麽在世界名列前茅？ 這要從新加坡獨特的教育模式說起。
01 雙語教育和國際視野
新加坡第一教學語言是英文，而且從小培養孩子成爲精通雙語的人才。政府公立學校的孩子同時學習母語，比如中文、馬來語；國際學校的孩子同時學習第二語言，比如中文、法語等。中國的孩子去新加坡學習，本身有中文基礎，外加有中文課；可以短時間內適應本地的課程體系。
同時，新加坡擁有著來自很多國家的人，或是讀書或是工作，種族文化多元就是培養國際視野的一個前提條件。國際學校也都擁有國際化課程，文化包容性強，嚴格把控各國學生比例，享受全球化學習環境和文化，直接對接北美澳新等英語國家高等教育，讓孩子提前擁有國際視野及思維模式。
02 因財施教
在新加坡，爲了確定孩子的發展方向，教育部設置了一系列考試：
首先就是小六會考，它在很大程度上決定了孩子去什麽中學；
而去什麽中學，決定了他們今後接受的教育，教育又將決定他們未來的職業規劃；
推崇精英主義的新加坡，一直把以個人能力和成績爲基礎作爲一種進步體制。因此新加坡教育也多暗含了一層分流的意義。在學生小學畢業後，就通過會考細分自己的去向，最終能進入優質大學的，只是少部分的精英。 這也正是新加坡教育的獨特之處：“不談公平”，因材施教。 新加坡教育始終奉行著：學生應該接受適合自己的教育，不同學生就有不同的去處。
03 精英教育充滿競爭性
在新加坡，精英教育充滿了競爭性和絕對的公平性。無論孩子們的家境如何只要肯付出努力，就能選擇自己想去的學校～
數據顯示：新加坡有一半來自低收入家庭的學生，考取了小六會考中三分之二的高分，從而進入更好的學校，獲得了社會地位的提升。
04 培養創造思維和動手能力
新加坡政府中小學的學生每天是半日制課程，上午半天課程，下午半天是素質型的課外活動，比如設計與工藝、美術與勞作、公民及道德教育、體育與音樂等，幾乎每所學校的課外活動都有幾十種。 學校還開設有ALP應用學習計劃（Alternative Learning Programs），應用學習計劃是將學習與實際應用相結合起來的意思。這個計劃是幫助學生將他們的學習應用到現實世界，發現學習背後的意義並培養對學習的熱愛。
可以說，新加坡的教學，真正體現了“學生爲主體”的思想，把教學方式落實在“學而思之，思而學之”上，通過這種真正體現學生主體地位的教學，培養學生獨立的創造性思維與動手能力。
